![《往事依依》教學反思範文]( "《往事依依》教學反思範文")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的《往事依依》教學反思範文，歡迎大家分享。《往事依依》教學反思範文1我自己認為這節課的成功之處在於以下幾點：一、情境導入學習這一課...
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![往事依依學生作文]( "往事依依學生作文")
- 每個人的成長路上會有許許多多難忘的事情，感動的、傷心的、高興的……媽媽説“往事像寄生蟲，永遠寄生在你的腦海中，直到生命終止也還記得”。爸爸説“往事像照相機，拍下了每一個精彩的鏡頭，可以隨時提取出照片來回憶”。在我的腦海中，一直都有那麼一件事讓我不能忘懷。記得那天...
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![往事依依作文]( "往事依依作文")
- 時間似流水，轉眼間從一隻毛毛蟲蜕變成了蝴蝶，在這首動人心絃的曲子中，我仍記得那最高潮的一段……小時候的我總記得外婆的大手挽着我的小手，邁着小腳走出鎮子的.石板街，走過小木橋……小時候父母工作忙，我便交由外婆撫養。外婆每天要從她那窘迫衣兜裏，擠出錢為我買一些營養品，外...
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![往事依依讀後感]( "往事依依讀後感")
- 認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的往事依依讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。年華似流水，往事依依。華似流水。幾十年過去，不少事情已經模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶...
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![依依往事作文]( "依依往事作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的依依往事作文，希望能夠幫助到大家。依依往事作文1歲月似水，風華無限。時光如同流水一樣稍縱即逝，只剩下幾滴零星的水滴滯...
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![《往事依依》説課稿]( "《往事依依》説課稿")
- 尊敬的評委老師：大家好！今天我説課的題目是《往事依依》。下面我將從教材分析、教法、學法、教學程序及板書設計等幾個方面對本課的教學設想進行説明。一、教材簡析（一）教材地位及作用《往事依依》是蘇教版七年級上冊第二單元“金色年華”主題中的第一篇課文。它是特級教師於...
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![《往事依依》的教學設計]( "《往事依依》的教學設計")
- ［教學目標］1.理解文學對少年兒童成長的重要意義。2.能體會藴含的豐富的情感。3.初步瞭解“引用”這種寫法的好處。［教學步驟］（一）導讀進入新課同學們，今天向大家介紹一位特殊的客人，她曾經是教育學專業畢業初教歷史的中學教師，而現在成為一個有口皆碑充滿人格魅力的語文教育學家，她...
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![《往事依依》教師教學設計]( "《往事依依》教師教學設計")
- 【教學課時】一課時【教學目標】1、瞭解作者成長的源頭，感受她對學生時代閲讀文學作品的一片深情。2、體會閲讀文學作品對少年兒童成長的意義。培養學生閲讀文學作品的興趣，提高他們閲讀文學作品的自覺性。3、學會運用人物的情態、心理等描寫方法表現精神生活。【教學重點...
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![關於往事依依的教學設計]( "關於往事依依的教學設計")
- 教學目標：一、情感態度與價值觀1、體會文章的情感，認識文學作品對青少年成長的意義，明白學生時代應多讀書、讀好書，培養學生主動閲讀的習慣。2、培養學生熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。二、過程與方法1、反覆誦讀，能概括文章所寫的幾件事，理出文章的思路。積累語言...
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![《往事依依》教案]( "《往事依依》教案")
- 第一課時【學習目標】1．瞭解作者成長的源頭，感受她對學生時代閲讀文學作品的一片深情。2．理解全文精妙的語言運用。3．理解文中老師的話的內涵。【學習重難點】1．理解全文精妙的語言運用。(重點)2．理解文中老師的話的內涵。(難點)【教學過程】一、新課導入同學們，在我們的人生旅...
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![《往事依依》教學設計9]( "《往事依依》教學設計9")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《往事依依》教學設計9，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標：1、瞭解作...
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![往事依依中學教學設計]( "往事依依中學教學設計")
- 學習目標1、認識文學作品對青少年成長的意義，能積極主動地閲讀優秀的文學作品，培養熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。2、朗讀感受本文優美的語言，領略作者傑出的文采。3、品味文章中精彩的語句並體會它所藴含的豐富情感。學習重點1、瞭解作者通過追憶看山水畫、讀《...
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![《往事依依》説課稿教案]( "《往事依依》説課稿教案")
- 一、學習目標1、知識與技能：（1）學習本文精當的選材，結構上的前後照應及描寫情狀的方法。（2）品味文中有聲有色、文情並茂的語言描寫，體會其中的意境之樂。2、過程和方法：（1）默讀課文，整體感知，明確本文寫了哪些內容，讀中注意圈點勾畫。（2）精度探究，揣摩文章的思路層次，尋求過渡語段，感悟文中...
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![《往事依依》優秀教案]( "《往事依依》優秀教案")
- 《往事依依》是語文教育家於漪的一篇回憶少年時代讀書生活的優美散文，下面小編為大家整理了《往事依依》的教案，歡迎參考！【學習目標】1.瞭解作者成長的源頭，感受她對學生時代閲讀文學作品的一片深情。2.理解全文精妙的語言運用。3.理解文中老師的話的內涵。【學習重難點】1....
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![往事依依教案設計]( "往事依依教案設計")
- 往事依依教案設計本文是由語文教案工作室上載的：《往事依依》教案設計。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。一、教學目標1、能學習並進行情況描寫。2、能學習文中的優美字句，語段。3、培養學生熱愛大自然，熱愛生活，熱愛祖國的情感。二、教學重點同目標三、教學...
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![《往事依依》教案參考]( "《往事依依》教案參考")
- 《往事依依》教案參考第一課時教學過程：一、導入1、同學們，第一單元，趙麗宏的《為你打開一扇門》，把你帶進了親近文學、走進文學之門。但我們一踏進大門去就覺得眼花繚亂，似走入仙境，又似走入迷宮，近處是彎曲盤旋的山路，遠處是波瀾壯闊的天海。這浩如煙海的文學世界，讓人痴迷又讓...
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![往事依依的導學案]( "往事依依的導學案")
- 往事依依的導學案【學習目標】1、體會並學習描寫看畫、讀書、聽課等情狀。2、反覆朗讀，通過誦讀體味作者的思想感情。（重點）3、認識文學作品對我們成長的意義，培養熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感想。（難點）【預習案】（提前預習我最棒）1.作者以“往事依依”為題有何用意？_...
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![《依依惜別》教學反思]( "《依依惜別》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的《依依惜別》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《依依惜別》教學反思1通過教學綜合性學習的第二部分——《依依惜別》的內容，能再次...
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![往事依依優秀教學設計]( "往事依依優秀教學設計")
- 往事依依優秀教學設計6往事依依教案2一、教學設想《往事依依》是一篇回憶少年時代讀書生活的散文，在整個教學過程中，分成三塊進行。一、初步瞭解課文內容。通過小檔案的設計，目的是激發學生學習課文的興趣，同時也是希望培養學生課前預習的良好習慣。第二塊是研讀課文，品味文章...
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![《往事依依》教學設計]( "《往事依依》教學設計")
- 預習：一、按照要求讀課文：4初讀課文，標註節次，生字注音。5再讀課文，理解課文大意。6三讀課文，在筆記本寫上疑難問題。二、完成預習書面作業：1、抄寫詞語2遍，注意從文中找出四字的成語。P2292、作者回憶了哪些往事？回憶裏飽含了作者什麼樣的情愫呢？教學設計：教學重點難點：1、分析文章...
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- 往事依依老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養了我課外閲讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子登京口北固亭有懷》，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺着，真是悲歌慷慨，我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。此後我每次登上滿眼風光的北...
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![往事依依教學教案]( "往事依依教學教案")
- 教學目標：知識與能力：能夠積累相關的歌詠春夏秋冬四季景色的詩詞，並能有感情地朗讀。過程與方法：聽讀、默讀相結合，學生自主探究性學習。情感體驗價值觀：使學生了解到“多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人”。培養學生對文學作品的熱愛。教學時數：一課時教學過...
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![往事依依 教案教學設計]( "往事依依 教案教學設計")
- 6、往事依依一、學習目標1、知識與技能：（1）學習本文精當的選材，結構上的前後照應及描寫情狀的方法。（2）品味文中有聲有色、文情並茂的語言描寫，體會其中的意境之樂。2、過程和方法：（1）默讀課文，整體感知，明確本文寫了哪些內容，讀中注意圈點勾畫。（2）精度探究，揣摩文章的思路層次，尋求過渡...
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![敍事散文《往事依依》教學設計]( "敍事散文《往事依依》教學設計")
- 學習目標1、認識文學作品對青少年成長的意義，能積極主動地閲讀優秀的文學作品，培養熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。2、朗讀感受本文優美的語言，領略作者傑出的文采。3、品味文章中精彩的語句並體會它所藴含的豐富情感。學習重點1、瞭解作者通過追憶看山水畫、讀《...
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- 導語：多做練習題，可以加深同學們對課文的理解。以下是小編整理的往事依依練習題，歡迎各位參考。積累運用1．給下列詞語中加粗的字注音。水滸()鐫刻()雕鏤()嬋娟()浩淼()徜徉()()凝視()2．下列詞語中共有四個錯別字，請一一找出並畫上“______”，然後按順序改正在田字格里。(要求書...
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文書都
