![《看雲識天氣教案》 (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣教案》 (人教版七年級上冊)")
- 【教學目標】一、知識與能力1.在學生學習和積累知識的基礎上學習本文生動的比喻對説明事物特徵的作用，體會説明語言的準確性。2.通過學習提高學生閲讀現代科技文的能力和蒐集篩選信息的能力。二、過程與方法1.通過對課文的學習讓學生了解雲與天氣關係的相關知識。2.通過學...
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![《看雲識天氣》(人教版七年級必修教案設計)]( "《看雲識天氣》(人教版七年級必修教案設計)")
- 【教學目標】〖知識目標〗１、理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。２、反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識。〖能力目標〗１、複習鞏固比喻的修辭手法，積累文中比喻，體味語言準確生動的特點。２、學習常...
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![七年級語文上冊《看雲識天氣》公開課教案]( "七年級語文上冊《看雲識天氣》公開課教案")
- 作為一名教職工，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的七年級語文上冊《看雲識天氣》公開課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。目標：1、知識目標：學習本文層次美、語言美2、能力目標：培養觀察能力和對美的感受能力3...
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![看雲識天氣 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "看雲識天氣 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標知識與能力：1、瞭解雲與天氣的關係（篩選信息）。2、積累一些與天氣相關的諺語、詩詞。3、學習常用的説明方法，如打比方、分類別等。4、品味文章生動優美的語言。過程與方法：1、通過反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識。2、練習快速閲讀，概括課文內容要...
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![《看雲識天氣》説課稿 (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》説課稿 (人教版七年級上冊)")
- 安徽省淮南市賀疃初級中學：楊秀彬教材分析和處理一、教材分析1、單元教學目標：（1）單元內容：第四單元是反映自然世界的單元。共安排了五篇課文，其體裁、題材等豐富多樣，主題集中，《化石吟》是一首科學抒情詩；《看雲識天氣》是科普説明文；《綠色蟈蟈》是觀察隨筆；《月亮上的足跡》是記...
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![人教版七年級上冊《看雲識天氣》優秀教學設計]( "人教版七年級上冊《看雲識天氣》優秀教學設計")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的人教版七年級上冊《看雲識天氣》優秀教學設計，歡迎閲讀與收藏。[教學目標]1、理解恰當的比喻對説明事物特徵的作用。2.複習分類説明的方法。3...
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![七年級上冊《看雲識天氣》教學設計]( "七年級上冊《看雲識天氣》教學設計")
- 七年級上冊《看雲識天氣》教學設計1《看雲識天氣》為九年制義務教育課程標準實驗教科書第四單元第17課，為講讀課文。這是一篇生動的科普讀物，介紹的知識與我們生活密切相關。全篇文章採用了生動説明的形式，很能激發學生的閲讀興趣。通過本案例試圖探索以下幾個問題：1、探索“...
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![《看雲識天氣》學案 (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》學案 (人教版七年級上冊)")
- 第一課時教學目標：整體感知課文，理清文章的結構層次。教學重點：培養觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。【自主學習】給下列黑體字注音。峯巒（）輕盈（）崩塌（）霎時（）預兆（）肆虐（）瀰漫（）勻稱（）絲縷（）解釋詞語一霎時：預兆：徵兆：絲絲縷縷：輕盈：變化無常：【整體感知】文體：説明文。説明文：以説明為主要表達...
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![人教版七年級看雲識天氣説課稿]( "人教版七年級看雲識天氣説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的人教版七年級看雲識天氣説課稿，歡迎大家分享。一、説教材1.教材的地位和意義《看雲識天氣》是人教版七年級上冊第四單元的第二篇課...
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![看雲識天氣（第一課時） 導學案(人教版七年級上冊)]( "看雲識天氣（第一課時） 導學案(人教版七年級上冊)")
- 17、看雲識天氣（第一課時）學習內容：整體把握文章，瞭解雲與天氣變化的關係。二、課前自測：1、根據拼音寫漢字或給下列加點字注音：峯luán（）一shùn（）間yù（）兆輕yíng（）mí（）漫均勻（）（）崩塌（）（）變化無cháng（）千zī（）萬taì（）zhēng（）兆2、給多音字組詞：奔bēn()bèn()薄bó()bò()báo()3、判斷題（對的劃√，...
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![《看雲識天氣》教案]( "《看雲識天氣》教案")
- 《看雲識天氣》教案教學內容年級學科七年級語文教學課時共2課時第1課時課型新授課教學目標1.快速閲讀課文，概括課文內容要點。2.理清文章的思路。3.領會運用比喻的妙處。4.培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。教學重點把握課文主要內容，理清寫作思路，體會運用比喻...
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![七年級語文《看雲識天氣》教學教案]( "七年級語文《看雲識天氣》教學教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的七年級語文《看雲識天氣》教學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。●教學目標知識目標1.理解...
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![看雲識天氣(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "看雲識天氣(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的看雲識天氣(人教版七年級必修)教案教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。學習目標：重點...
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![《看雲識天氣》 學案設計(人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》 學案設計(人教版七年級上冊)")
- 人教版七年級語文上冊《看雲識天氣》導學案--總（）課時主備人:王詠勤審核：七年級語文組第1課時【學習目標】1．快速閲讀課文，概括課文內容要點。2．理清文章的思路。3．瞭解雲和天氣變化的關係。【課前預習】1．知識儲備●走近作者：朱泳燚，1940年生於上海，1960年畢業於江蘇教育學院中文系...
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![人教版七年級上冊四單元作文：仿寫《看雲識天氣》]( "人教版七年級上冊四單元作文：仿寫《看雲識天氣》")
- 仿寫《看雲識天氣》雨，總是無聲無息，千姿百態。它們有時像牛毛，又細又綿又軟;有時像花針又亮又尖，一條條向大地扎去;有時像鞭炮，霹靂啪啦的下個不停;有時像棉花，緩緩地落下來;有時還像細絲、像瀑布、像羽毛、像水晶……他有時把能給人們好心情，有時又讓我們很苦惱。...
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![魯教版六年級上冊20課《看雲識天氣》教案]( "魯教版六年級上冊20課《看雲識天氣》教案")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的魯教版六年級上冊20課《看雲識天氣》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、知識目標：學習本文層次美、語言美2、能力目標：培養觀察...
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![《看雲識天氣》教案設計(第二課時) (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》教案設計(第二課時) (人教版七年級上冊)")
- 第2課時課堂目標導航1、聯繫課文語境，品味精彩的詞語。2、結合文章主題，感情精彩的句子。3、巧用讀書筆記，增加知識儲備。◆導語設計：“藍藍的天上白雲飄，白雲下邊馬兒跑……”為了説明雲層把天空遮蓋得嚴嚴實實，就比喻它像一牀大棉被，課文中運用了大量的比喻，把雲的萬千姿態描繪...
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![《看雲識天氣》 自測題(人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》 自測題(人教版七年級上冊)")
- 一、學習內容掌握打比方、作比較等常見的説明方法，體味語言的準確性、生動性。二、課前自測：1、依次找出雲的四種形態並歸納出共同特徵：捲雲→_____雲→_____雲→_____雲。它們的共同特徵都是輕、高、薄，一般不會帶來雨雪。2、雲有許多種類。將第一段文字與課文第三段進行比...
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![《看雲識天氣》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- ［教學目標］1、理解恰當的比喻對説明事物特徵的作用。2．複習分類説明的方法。3．進一步學習和鞏固有關説明順序的知識。4、反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識。［教學重點］1、閲讀課文，理清文中雲和天氣的關係2、打比喻、分類別的説明方法。［教學難點］1．比喻、擬人...
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![《看雲識天氣》導學案 (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》導學案 (人教版七年級上冊)")
- 【導學目標】知識與能力目標：1．理解、積累“峯巒、預兆、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。2．反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識。3．練習快速閲讀，概括課文內容要點。情感、態度、價值觀目標：培養學生觀察自然的興趣和留心自然...
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![《看雲識天氣》教案設計(第一課時) (人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》教案設計(第一課時) (人教版七年級上冊)")
- 課堂目標導航1、快速閲讀課文、概括課文內容要點。2、理清文章的思路。3、瞭解雲和天氣變化的關係。自主預習方案◆導語設計（一）：春夏秋冬，陰晴雨雪，風雲變幻，氣象萬千。天氣與人類生活息息相關。而天氣的變化自有它的徵兆。現在，請你把目光投向天空，看看那飄落的雲彩，這大自然的...
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![看雲識天氣(人教版七年級教學案例)]( "看雲識天氣(人教版七年級教學案例)")
- 教學目標1、掌握並學習抓住事物特徵進行説明的寫法。2、理解説明的思路及説明方法。3、培養學生觀察、熱愛自然的情趣。教學重點理解説明事物要抓住特點，理解説明的思路及説明方法的應用。教學難點理解説明事物要抓住特點，理解説明的思路及説明方法的應用。教學流程一、教...
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![《看雲識天氣》教學設計(人教版七年級上冊)]( "《看雲識天氣》教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標知識目標1、理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語2、反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識能力目標1、複習鞏固比喻的修辭手法，積累文中比喻，體味語言準確生動的特點2、學習常用的説明方法，特...
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![七年級語文上冊《看雲識天氣》的教案設計]( "七年級語文上冊《看雲識天氣》的教案設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的七年級語文上冊《看雲識天氣》的教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學習目標：①快速閲讀課文，概括課文內容要點。②理清的...
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![《看雲識天氣》導學案(人教版七年級必修教學案例)]( "《看雲識天氣》導學案(人教版七年級必修教學案例)")
- 李鮮課題：《看雲識天氣》課型：講讀新授課時：2主備：審核：初一語文組【學習目標】1、快速閲讀課文，概括課文內容要點。2、理清文章的思路。3、領會運用比喻的妙處。4、積累有關天氣的諺語【學習重點】把握課文主要內容，理清寫作思路，體會運用比喻的妙處。【學習難點】體會運用比喻...
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文書都
