![一年級課文家的教案設計]( "一年級課文家的教案設計")
- 教學設想《家》是《國標本(北師大)語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我們應把握兒童詩的特點，並以讀貫穿始終，注重學生個性的感知、聯想、體驗等心理活動，調動學生多...
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![一年級課文自己去吧教案設計]( "一年級課文自己去吧教案設計")
- （一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。（二）設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有普遍的現實意義，並且語言有童趣，課文以對話的形式講述了...
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![一年級《雪地裏的小畫家》教案設計]( "一年級《雪地裏的小畫家》教案設計")
- 教材分析：這是一篇韻文，講的是一羣小畫家在雪地上畫畫的事。小畫家們在雪地上留下不同的作品，而青蛙和他們不同，正在睡覺呢。課文形象地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點。教學要求：1、認識11個生字，會寫幾、用、魚3個字。認識2個偏旁蟲、目。2、正確流利地朗讀課文...
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![一年級《家》教學設計]( "一年級《家》教學設計")
- 一年級《家》教學設計1一、設計理念通過全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程，激發和培養學生熱愛祖國語文的思想感情。二、教材分析本單元是半開放的單元，學生不但從課文中識字，還要在自己的生...
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![一年級語文課文《我的家》教學設計]( "一年級語文課文《我的家》教學設計")
- 一年級語文課文《我的家》教學設計為了構建具有中國特色的現代化的基礎教育課程體系，我國目前正開展新一輪的基礎教育課程改革，隨着《九年義務教育語文課程標準》（實驗稿）（以下簡稱《標準》）的制訂實施，課程改革的新理念新要求也隨之深入到了課程改革的教學實踐中。《標準》告訴...
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![一年級課文春筍的教案設計]( "一年級課文春筍的教案設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課9個生字，7個只識不寫。認識一個多音字，4個偏旁。理解有生字組成的詞語。3、瞭解春筍能衝破重重阻礙，不斷向上生長，具有頑強的生命力。4、練習背誦兒歌《春娃娃》教學重點：重點是課文第二自然段，難點是通過朗讀體...
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![最後一課(蘇教版八年級教案設計)]( "最後一課(蘇教版八年級教案設計)")
- 教案課題：最後一課（都德）教學目標：1、理解課文的愛國主義精神。2、瞭解小説的要素，學習語言、動作、和心理描寫。學習重點：目標2教學方法：討論交流、合作學習教學時數：兩課時教學過程：一、閲讀序幕愛國主義是一種實實在在信念，決不是、也不應該是掛在口頭的虛無縹緲的可有可無的招...
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![課文《2030年的一天》的教案設計]( "課文《2030年的一天》的教案設計")
- 教學目標：1．認識3個生字。2．有感情地朗讀課文。瞭解這篇想象日記的敍述順序和主要內容。3．瞭解作者所想象的'30年後地球環境污染的情況，培養學生環保意識。教學步驟：（一）導入新課同學們，今年是2003年，誰能結合你所查找的資料為同學們簡單介紹一下當前的環境狀況？27年後，我們的國家又...
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![小鳥的家一年級美術教案設計]( "小鳥的家一年級美術教案設計")
- 教學理念：1、動物們是可愛的，珍貴的，而且它們永遠是屬於大自然的。通過“小鳥的家”這課，引導學生珍惜環境，關愛大自然，從小要有環保的意識。2、在孩子們的心裏，動物是可愛的，而且和它們可以平等交流並且成為好朋友。那麼孩子們對動物的情感表現，這就是平時大人們對孩子們各種態度...
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![課文家教案設計]( "課文家教案設計")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會8個生字，藍、祖只識不寫，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。3、理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。教學重點：誦讀課文，理解字詞教學難點：理解我...
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![《看電視》一年級課文教案設計]( "《看電視》一年級課文教案設計")
- （一）猜謎揭題，引入新課1．猜謎語。小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（打一家用電器）板書：電視2．談話：你喜歡看電視嗎？你最喜歡看什麼電視？你知道爸爸媽媽喜歡看什麼電視節目嗎？3．看圖：這是誰的家？他家都有哪些人？他們在做什麼？你知道他們在看什麼節目嗎？説説你觀察的依據。過渡：這...
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![畫家鄉課文教案設計]( "畫家鄉課文教案設計")
- 課前透視《畫家鄉》一文寫了四個孩子以畫畫的形式來介紹自己的家鄉，充分反映了他們對家鄉的真摯熱愛，進而反襯出祖國各地欣欣向榮的發展。課文圖文並茂，情景交融，可以説是一篇極具人文色彩，適合欣賞、領悟的通俗詩和風景畫。畫面的圖景和描寫的語句，很容易與學生的生活和認知達...
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![一年級語文《畫家鄉》第一課時的教學設計]( "一年級語文《畫家鄉》第一課時的教學設計")
- 【學習目標】１、認識原、市、蝦、撿、貝、殼、腳等８個字。２、感受美麗的景色，欣賞優美的語言。３、在教師指導下，畫自己的家鄉，使學生從小熱愛我們的祖國，我們的家鄉。【學習重點】１、認字。２、感受美麗景色，欣賞優美的語言。【學習難點】畫中感悟，品讀文字。【課前準備】１、沿海、山區...
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![語文課文家教案設計]( "語文課文家教案設計")
- 教學目標：情感目標：理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。認知目標：複習鞏固漢語拼音，學會本課5個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。教學重點：看懂圖意，並...
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![一年級新生開學第一課教案設計]( "一年級新生開學第一課教案設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的一年級新生開學第一課教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級新生開學第一課教案設計1教...
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![一年級課文《世界多美呀》的教案設計]( "一年級課文《世界多美呀》的教案設計")
- 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．學會本課7個生字，綠線內的7個生字只識不寫。認識1個偏旁，理解由生字組成的詞語。3．通過朗讀課文，瞭解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發熱愛大自然的感情。教學重點：識字、寫字和朗讀課文。教學準備：一個電腦課件；若干張自行...
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![《四季》第一課時教案(人教新課標一年級教案設計)]( "《四季》第一課時教案(人教新課標一年級教案設計)")
- 教學設計理念：《四季》是一首童趣濃厚的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗、冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。抓住“一年四季的不同特點”這條研讀主線，讀中悟，悟中讀；讀中説，説中議；從讀中習得語感，發展語言,啟迪智慧，讓他們感受到四季的美麗與...
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![課文 《和同為一家》教案設計]( "課文 《和同為一家》教案設計")
- 【教學目標】通過本課學習，使學生了解和掌握吐蕃的社會發展及與唐朝的關係，瞭解回紇、粟末、南詔的社會生活及與唐朝的關係。通過引導學生分析唐朝民族政策的特點、出現這種政策的原因及影響，培養學生歸納能力和初步運用歷史唯物主義分析問題的能力；通過引導學生總結各民族與...
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![課文《一面》的教案設計]( "課文《一面》的教案設計")
- 教學要點：1．檢查舊課作業；2．研習第二部分；3．總結課文4．討論練習題。教學內容和步驟：一、檢查舊課“揣摩、運用”第五題，先由學生交流，然後教師做適當講解或提示。二、研習課文和第二部分1．集體有表情的朗讀課文。2．指導學生劃分層次，概括大意。學生討論、交流後教師小結：第一層：寫“一面...
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![課文《家》教案設計]( "課文《家》教案設計")
- 教學設想《家》是《國標本(北師大)語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩，主題單純，內容淺顯，語言凝練，韻律和諧，富有兒童情趣，貼近兒童的生活，很受兒童的喜愛。在教學這篇課文時，我們應把握兒童詩的特點，並以讀貫穿始終，注重學生個性的感知、聯想、體驗等心理活動，調動學生多...
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![《我的一家》教案設計]( "《我的一家》教案設計")
- 教學目標：1、知道家庭的含義和家庭成員間的稱呼、關係。2、瞭解家人的工作、愛好、習慣，對家人產生敬愛之情。3、為自己的家人感到驕傲。教學重點和難點：正確介紹自己家人的情況。課前準備：1、觀察並瞭解自己家人的職業、興趣、愛好、生活習慣。2、準備一張家庭生活照。3、教...
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![一年級課文畫的教案設計]( "一年級課文畫的教案設計")
- 教學目的1.能對照圖畫用自己地話説出詩句的意思，懂得為什麼説謎底是一幅畫。2.學會畫、遠、近、無、聲、驚七個生字，認識土字旁，掌握有--無，遠--近等反義詞。3.會正確朗讀、背誦、默寫課文。準備教具：生字卡片、掛圖、錄音教學過程：共分兩課時第一課時教學目標：1.同上2.學會七個...
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![課文《畫家鄉》的教案設計]( "課文《畫家鄉》的教案設計")
- 【教學過程】一、歌曲導入，入情入境1.導入語：親愛的同學們，今天老師給大家帶來了一個禮物，那就是一首好聽的歌《家鄉》，讓我們一起來欣賞吧!2.播放歌曲《家鄉》。3.這首歌描寫的是藍天白雲下牛羊成羣、美麗的草原景色。聽了這首歌，你們想不想描繪一下自己的家鄉?(板書課題：24.畫...
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![一年級下冊《Dinner》第一課時的教案設計]( "一年級下冊《Dinner》第一課時的教案設計")
- 教學目標：知識與技能1.能用正確的語音語調説出meat,fish,,rice，noodle四個新授詞彙。2、熟練運用Eatsomemeat.的祈使句，並能用新授單詞作適當替換。過程與方法：通多種形式的操練，讓學生學會吃飯時可以使用的口語，能禮貌地招待客人。情感態度價值觀：在日常生活中，願意並主動的運用...
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![《我的家》一年級教學設計]( "《我的家》一年級教學設計")
- 教學目標（情感、知識、技能）1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。2、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址，家裏有哪幾個人。重點能正確、清楚、響亮地各用一句話回答課後三個問題。難點用普通話正確練説。教具準備錄音機、投影片課時安排1課時教學過程（一）、揭示課題，...
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