- 今天,我們玩了彩虹球。嘿,別提有多帶勁!每天早晨,我們做完操,就開始大課間活動。大課間活動豐富多彩,有踢球,有投籃,還有跳高今天,我們的項目是——彩虹球。一聽到玩彩虹球,我們個個高興得活蹦亂跳。因為,我們從來沒有玩過,每當看見其他班級玩得那麼激烈,那麼開心,我們就羨慕不已,今天...
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- 昨天中午的時候,我去打乒乓球了。我跑到科教樓,看見幾個大姐姐在乒乓室的門外等候着,原來是門鎖着的,不一會兒,就看見一位老師來開門了,我們連忙進去搶位子打乒乓。我是和一位姐姐打的,我打不過那位姐姐,可我不知道為什麼,可能是我好久沒練乒乓的原因。過了一會,老師教我們怎樣打笨...
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- 一、活動目標:1、能運用各種感官感知皮球的特徵,並對探索活動感興趣。2、樂意用恰當的語言描述自己喜歡的皮球、發展語言表達能力。二、活動準備:皮球(大小、顏色、花紋不同的、有氣、氣不足的)人手一個,打氣筒一個。三、活動過程:1、玩一玩提供各種不同的皮球,讓幼兒運用感官發...
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- 那一次,我前往了我們的第一個足球戰場——塘棲三中。整理好隊形後我們做了一些熱身動作,比賽馬上就要開始了。我心裏無比激動,我們的比賽對手是崇賢小學,據説他們很厲害哦!一聲哨響,比賽開始了。上半場我們先發球,我接到球后,左右騰挪,快如鬼影,心裏有一種自豪的感覺。此刻每個人對...
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- 20xx年,世界盃在嬌陽似水的酷暑舉行,雖然中國沒有參賽,可中國各地的球迷都在通宵看球賽,其中就包括我。要是有人問我是真球迷還是偽球迷?我一定不假思索地回答:“我是真球迷!”如果有人懷疑我偽球迷,那就大錯特錯了。在7月6日晚10點整,法國和烏拉圭準點開始熱火朝天地比賽,我和我的...
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- 月球,從古時候起,人們就有很多有關於她的傳説,嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話都是來自古代的智慧人民,然而,當下在科技條件允許的情況下,人類已經把最真實的月球面目展現給了大家,我們來看一看月球又稱月亮。在望遠鏡發明之前,古代的人們只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望皎潔...
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- 足球是什麼?我問我自己,直覺告訴我:閉上眼睛,用心去感受。心是一面鏡子,把足球放在心裏,照照心靈的鏡子,折射出的影像是千資百態的。也許這其中你能感受到幾許相同,幾許不同。—————巴西人眼中,足球是一跟線“大珠小珠落玉盤”。如果説綠茵場是巨大的玉盤的話,那麼滿場的巴西隊...
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- 踢球的感覺真好!既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規律的難題,也不必抱着本寫滿單詞的訓練冊號叫英語。是貝克漢姆讓我認識了足球,讓我擁抱了自由,讓我找回了自我!獨自在門口玩球,別有一番滋味。當我拋開心愛的足球,便熱血沸騰,興奮之極。耍幾招獨門技法,弄幾...
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- 活動目標:1、幼兒學會玩皮球,喜歡玩皮球。2、幼兒對參加肢體運動的活動感興趣,並樂於參加遊戲,體驗合作的樂趣;活動重點:喜歡玩皮球,學習皮球的幾種不同玩法力求體現:1、教學觀念的轉變。我引入“奧運福娃”為“模擬老師”,讓自己和幼兒一樣扮演學習者的角色,力圖讓自己從知識技能...
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- 導語:踢足球真的能給男生們帶來很多快樂的回憶的。以下是小編為大家收集的幾篇題為踢足球真快樂的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。踢足球真快樂作文【一】在生活中,到處都充滿着樂趣:溜冰能帶給我享受速度的樂趣;閲讀能帶給我獲得知識的樂趣;畫畫能帶給我享受美的樂趣&hel...
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- 一、《球兒真好玩》説課稿怎麼寫所謂説清“為什麼這樣教”,就是平常我們所講的找理論依據。理論依據從哪裏找?一是《大綱》中指導思想、教學原則、教學要求等,這是指導我們確定教學目標、重點、難點、教學結構以及教法、學法的理論依據;二是《教參》中的編排説明、具體要求等...
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- 一天晚上,我躺在牀上休息,突然被一聲巨響嚇了一大跳,趕緊跑到窗外一看,啊!原來是“神舟五號“,呀!正在這時聶海勝叔叔從裏面向我走來,我趕緊出門迎接。聶海勝叔叔對我説:”嫦娥姐姐讓我帶你去廣寒宮參加運動會,你收拾一下東西,我們快出發吧!“我開心極了,拿出小揹包,放了一些吃的和喝的...
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- 【活動目標】1、看看、説説生活中常見的紙。2、嘗試用滾、扔、踢等不同的動作玩紙,體驗活動的快樂。【活動準備】餐巾紙、手工紙(紅黃藍綠)、報紙、灰太狼頭飾2個、墊子、音樂開火車、等輔助材料。【活動過程】一、導入:師:寶寶們好!今天呀,我給你們帶來了一些東西,咱們快來看看...
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- 在蒼茫的宇宙中,有這樣一葉扁舟,蔚藍的顏色,潔白而飄渺,“煙霧”在她周圍環繞,襯托着她愈發美麗。她在宇宙中旋轉、飛馳。她孕育了無數的生命,並載着他們在軌道上翱翔,在這眾多的生命中,有一種與眾不同的種族:人類。他們沒有利爪,沒有羽翼,在不計其數的野獸中顯得如此弱小。地球便對...
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- 探索活動:皮球真有趣一、活動目標:1、能運用各種感官感知皮球的特徵,並對探索活動感興趣,小班科學教案,皮球真有趣。2、樂意用恰當的語言描述自己喜歡的皮球、發展語言表達能力。二、活動準備:皮球(大小、顏色、花紋不同的、有氣、氣不足的)人手一個,打氣筒一個。三、活動過程:1、...
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- 足球是什麼?我問我自己,直覺告訴我:閉上眼睛,用心去感受。心是一面鏡子,把足球放在心裏,照照心靈的鏡子,折射出的影像是千資百態的。也許這其中你能感受到幾許相同,幾許不同。—————巴西人眼中,足球是一跟線“大珠小珠落玉盤”。如果説綠茵場是巨大的玉盤的話,那麼滿場的巴西...
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- 在活動課上,班上一半男生都會去借球,然後分成兩隊廝殺起來。踢球,幾乎成為我生活中不可缺少的一部分。在操場上,總有十幾個充滿活力的身影。踢球的感覺真好。每當有活動課時,我便會去器材室借球。兩根柱子之間或是一面牆,都可以成為我們的球門。一旦球傳到了腳下,心裏便會萬分激...
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- 作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的小班健康皮球,真好玩教案,歡迎大家分享。活動設計背景玩皮球是小班孩子很喜歡的一種户外活動方式,我們在進行了户外體育活動—...
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- 每當看到你的時候,我激情澎湃;每當摸到你的時候,我充滿力量;每當投出你的時候,我鬥志昂揚。籃球,你真讓我着迷。七歲時,你是我的玩具。當我第一次看到你,我便被你那鮮豔的顏色所吸引:你身上那一道奪目的線條,在烈日的照射下顯得那麼好看。當我觸到你的時候,我似乎回到了嬰兒時代,呀呀...
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- 我從初一開始接觸籃球,但是我總是在電視機前關注籃球的任何比賽和消息,傳球,快攻,扣藍,蓋帽,這些動作我都看的津津有味。記得在今年NBA季後賽的一天,為了看火箭和爵士的一場球賽,我一直等到很晚,在比賽過程中我一直興奮不已,為火箭吶喊助威。"火箭加油!火箭加油!”在空空的屋子裏迴盪...
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- 有人説游泳的感覺真好,有人説乘飛機的感覺真好,還有人説畫畫的感覺真好……而我卻説打籃球的感覺真好!小時候,我聽説姚明是籃球高手,就夢想着長大也成為像他一樣,令眾人稱讚;小時候在部隊裏看到解放軍叔叔們打籃球,我都會在一旁為他們鼓掌加油,非常地羨慕他們。記得上學期的一個星...
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- 大千世界有很多東西令我着迷,例如:電腦遊戲了,宇宙太空了,UFO了,機器人了。太多了太多了,説都説不完,明確的告訴你吧!還是足球令我着迷。原本説足球和我應該是“八竿子碰不着邊”。不過是學校改變了我。二年級,正是剛來到學校時,正好剛創建足球訓練班,被我撞了個正着。我剛來到北京,...
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- 在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的地球的真心希望作文,歡迎閲讀與收藏。地球的真心希望作文1親愛的人類們:我是地球。這...
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- 1踢球的快樂童年時快樂的,是豐富的,就拿踢球來説吧。暑假,我和小夥伴們舉行一場小足球賽。比賽開始了,我們分出甲隊和乙隊,每組11人,各隊一名守門員,這時候,賽場十分熱鬧。進攻的、防守的大家開始行動起來,你踢給我一腳,,我踢給你一腳,你傳給我一球,我傳給你一球,足球在我們腳下滾來滾...
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- 星期六,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸媽媽一起回老家玩。老家雖然空氣很好,但是沒有東西可以玩。我實在太無聊了,就一臉沮喪的對媽媽説:“我們回家吧,老家太無聊了。”“媽媽卻滿面笑容的説:“不如,我們玩足球吧。"我高興的.説:“好呀。”我們找到了足球開始玩了。我和弟弟一隊,爸爸...
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