![《小小的船》優秀教學設計範文]( "《小小的船》優秀教學設計範文")
- 《小小的船》優秀教學設計範文一、渲染情境、歌曲導入1．小朋友們，你們喜歡聽歌嗎？今天，老師就給大家帶來了一首非常好聽的歌曲，名字就叫《閃閃的小星》（多媒體播放，師生一起拍手唱）2．小朋友的歌聲真美，星星在藍藍的夜空一閃一閃地多美呀！可是還缺少什麼？（月亮）3．我們平時看到的月亮是什...
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![小學語文小小的船優秀教學設計]( "小學語文小小的船優秀教學設計")
- 課題：小小的船目的要求：1、認識9個生字，會寫4個字。認識1個偏旁門。體會彎彎的小小的閃閃的藍藍的迭詞的形象。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、感受藍天、明星、新月的美感，啟發學生想象，體會飛上藍天坐上月亮的愉快之情，激發學生探索宇宙奧祕的興趣，培養好奇心。重點難...
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![小小的船優秀的教學設計]( "小小的船優秀的教學設計")
- 一、先自行閲讀二、初讀課文，讀準字詞。（用時：15分鐘）1.出示課文插圖。三、表演讀課文。（用時：5分鐘）1.播放音樂，指導學生加上動作，練習有感情地朗讀課文。2.組織全班彙報表演讀。1.練習有感情地朗讀課文。2.全班彙報表演讀。6.按原文填空。（1）彎彎的（）小小的船。（2）小小的船兒（）。四、拓...
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![《小小的船》優秀教學設計模板]( "《小小的船》優秀教學設計模板")
- 一、創設情境，激發興趣１、請大家猜個謎語：有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。２、出示課文插圖：同學們，這幅夜景圖美嗎？我們一起來欣賞一首優美的歌曲，聽完以後大家説説你們發現了什麼。（欣賞《小小的船》）二、揭示課題，初讀課文，整體感知１、今天我們要學的課文就是...
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![語文《小小的船》優秀教學設計]( "語文《小小的船》優秀教學設計")
- 教學目標：1、學會本課7個生字：船、兩、尖、看、見、閃、星；認識新筆畫：橫折彎；認識舟字旁、目字底和小字頭，説出它們的名稱，學會書寫；理解月兒兩頭看見星星彎彎閃閃藍藍等詞語；會用我看見例説句子。2、會朗讀和背誦課文。3、初步學會想象，初步培養觀察天空的興趣。課時安排：3課時第...
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![《小小的船》的優秀教案設計]( "《小小的船》的優秀教案設計")
- 教學目標：1、認識9個生字，會寫“見、白、田、電”4個生字，認識2個偏旁。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的情感。教學重點難點：認字、寫字，朗讀、背誦課文。課前準備：生字卡片、課件課時安排：2課時第一課時【課時目標】1、認識9個生字，會...
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![小小的船的優秀教案設計]( "小小的船的優秀教案設計")
- （一）教學目標：1、認知目標：學習尖、只2個生字，及新偏旁小字頭。理解課文中藍藍、閃閃、彎彎等詞語的意思。能用我看見的句式説話。2、技能目標：培養學生的想像力，學會正確流利地朗讀課文和背誦課文。3、情感目標：培養學生欣賞大自然美麗景色的情趣。（二）教學重點：學會正確流利地朗讀...
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![課文小小的船優秀教學設計範文]( "課文小小的船優秀教學設計範文")
- 知識目標認識9個生字，會寫見，白、田、電四個字。認識2個偏旁舟、門。能力目標有感情地朗讀課文，背誦課文。情感目標感受睛朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。教學準備歌曲《小小的船》，生字及拼音卡片各8套，每人一張寫有生字的16開紙。教學時間二課時學習過程第一教時一...
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![課文《小小的船》優秀教學設計]( "課文《小小的船》優秀教學設計")
- 課文《小小的船》優秀教學設計教材分析《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩。詩歌以優美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖。展現了孩子想飛上月亮、遨遊太空的美好願望。全詩韻律和諧，語言通俗易懂，充滿了兒童情趣。課文插圖生動形象，能引起孩子對夜...
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![《小小的船》語文優秀教學設計]( "《小小的船》語文優秀教學設計")
- 《小小的船》語文優秀教學設計教學目標：1.情感、態度、價值觀——熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識。2.識字——12個；鞏固學過的字；滲透性識字；初步接觸多音字。3.寫字——6個；“小”作偏旁的變形。4.詞、語、句——學習“誰在哪裏幹什麼”的句子；理解文中比喻句的意...
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![小小的船優秀教案設計]( "小小的船優秀教案設計")
- 教學要求：1、複習生字、新詞，訓練朗讀。2、激發想像，陶冶情操。教(學)具：幻燈、錄音、剪貼畫板、水彩筆、白紙。教學過程：一、揭題。今天我們繼續學小小的chuán。1、船的寫法，讀法訓練。強化舟的/。2、讀題訓練：讀好小小的中的輕聲音李。二、學學練練。1、什麼像小小的船?彎彎...
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![小小的船優秀教學設計範文]( "小小的船優秀教學設計範文")
- 小小的船優秀教學設計範文教學目標：一、教育目標：感受晴朗夜空的美麗，激發對神祕大自然的熱愛之情。二、教養目標：認識9個生字，會寫4個生字，認識1個偏旁“門”；正確、流利地朗讀課文，背誦課文，感受課文情感。三、發展目標：培養學生客觀地評價別人的發言及表達自己所想的能力。教學...
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![《小船,小船》的教學設計]( "《小船,小船》的教學設計")
- 教學目標1.本文篇幅較長，指導學生快速閲讀，把握文章的主要內容。2.通過對人物的動作、語言及心理的描寫，感受師生間濃濃的情誼。3.引導學生以良好健康的心態，面對挫折，面對生活。教學重點文中對人物的心理刻畫十分細膩，引導學生細細品味，體會這樣描寫的作用。教學準備準備《每當...
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![小小的船優秀教學設計方案]( "小小的船優秀教學設計方案")
- 詳細介紹：教學目標：1．學會2個生字及2個部首“小字頭、門字框”，理解“小小、彎彎、閃閃的、只”等詞語。2．朗讀並背誦課文。3．學習課文，初步培養想象能力、體會與欣賞能力。4．完成課後練習1、3。A層：完成教學目標的基礎上，能體會夜空的美景，有感情地朗讀全文及背誦全文。B層：完成教學...
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![《小帆船》優秀教案設計]( "《小帆船》優秀教案設計")
- 教學要求：1、正確流利地朗讀課文，背誦課文。2、通過讀課文，瞭解台灣是我們偉大祖國不可分割的領土，體會大陸小朋友與台灣小朋友渴望團聚的心願。3、讀本課13個生字，會寫6個生字。課前準備：教師：中國地圖、台灣地圖台灣風光的圖片資料學生：找找有關台灣的資料教學重點：理解課文內容...
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![《小小的船》的優秀教學設計模板]( "《小小的船》的優秀教學設計模板")
- 教學目標1.認知目標：認識8個會認字，會寫天、只、兒、兩、見5個生字。2.能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.情感目標：培養學生的想像能力，激發學生熱愛大自然的感情。教材分析《小小的船》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊第6課。本課是一首短小...
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![課文《小小的船》的優秀教學設計]( "課文《小小的船》的優秀教學設計")
- 《語文新課程標準》指出：小學語文教學應立足於促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。在低年級，我認為語文課堂上最主要的是培養學生對語文的興趣，紮實語言文字的訓練。《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。文中寫了一...
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![《小小的船》的優秀的教學設計]( "《小小的船》的優秀的教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、複習、鞏固漢語拼音，認識8個生字，指導尖的書寫。3、體會是詩句所描繪的夜空景象，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點：有感情地朗讀課文。教學難點：月兒比喻成了小船；教學具準備及輔助活動：多媒體課件：有關字、詞、句，卡片、錄音、...
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![《小小的船》優秀的教學設計模板]( "《小小的船》優秀的教學設計模板")
- 一、複習引入，再現情境1.同學們，上節課，你初步學習了課文，你知道課文寫了什麼?2.配上音樂，讓學生閉上眼睛一邊想像，一邊學着飛的樣子。老師描述：讓我們飛起來吧!飛到美麗的藍天上。看，許多星星一閃一閃的在向我們招手。我們快飛吧，飛吧!飛上藍天坐在小船上。(貼出小女孩的圖片)評：...
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![有關《小小的船》教學設計優秀範文]( "有關《小小的船》教學設計優秀範文")
- 有關《小小的船》教學設計優秀範文《語文新課程標準》指出:小學語文教學應立足於促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。在低年級，我認為語文課堂上最主要的是培養學生對語文的興趣，紮實語言文字的訓練。《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描...
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![《小小的船》優秀教案設計範文]( "《小小的船》優秀教案設計範文")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、複習、鞏固漢語拼音，認識8個生字，指導“尖”的書寫。3、體會是詩句所描繪的夜空景象，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點：有感情地朗讀課文。教學難點：月兒比喻成了小船；教學具準備及輔助活動：多媒體.課件：有關字、詞、句，卡片、...
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![《小小的船》優秀的教學設計方案]( "《小小的船》優秀的教學設計方案")
- 一、課堂目標：1、瞭解自然，熱愛自然，樹立人與自然和諧相處的意識。2、滲透法識字，基本掌握聽讀識字的方法。3、學會基本的陳述句式，開始培養自檢習慣。4、培養讀書習慣，初步領悟詩歌意境，感受詩歌的音韻美，陶冶情操。5、培養學生小組合作意識、動手能力、想像力。二、學習重點：聽...
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![小小的船優秀教學設計]( "小小的船優秀教學設計")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的小小的船優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小小的船教學設計1【教學目的】通過猜謎、詩歌朗誦、唱歌、畫畫、遊戲等...
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![《小小的船》第一課時優秀教學設計]( "《小小的船》第一課時優秀教學設計")
- 【教學要求】１、認識本課生字：船、彎、坐、只、看、見、閃、星、藍，認識“舟”字旁和“門”字框，體會“彎彎的”“小小的”“閃閃的”“藍藍的”迭詞的形象，初步感知比喻句，能説一些簡單的比喻句。２、能正確地朗讀課文，要求一字一句讀正確，並根據標點符號讀出停頓，培養認真讀書的良...
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![小小的船的優秀教學設計]( "小小的船的優秀教學設計")
- 教學目標：1、認讀12個生字，初步接觸多音字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。3、體會詩歌的意境，初步樹立人與自然和諧相處的意識。教學重點：1、認讀12個生字，初步認識多音字。2、正確、流利地朗讀課文。教學難點：認識“船、彎、尖、閃、坐，藍”教學構想：根據學...
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