![連界山水的三年級作文]( "連界山水的三年級作文")
- 俗話説：“最美不過家鄉美”，我的家鄉在連界，雖然沒有大城市的繁華、熱鬧，可在我的心中，它就是天下最美的！我看見過波瀾壯闊的黑龍灘，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過船石湖這樣的'水。船石湖的水真靜啊！靜得像一面沒有打磨過的鏡子；船石湖的水真清啊！清的可以看見湖裏遊動的小魚...
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![佛山山水荷花世界作文]( "佛山山水荷花世界作文")
- 昨天，我們全體師生去佛山山水荷花世界遊玩。上午我們觀看了荷花劇場裏的表演。首先當然是我們最喜愛的小丑表演，小丑拿着保齡球棒在表演雜技，隨後就是觀眾互動，在觀眾笨拙地揮舞着保齡球棒時我們捧腹大笑，當然我們也情不自禁的鼓掌了。隨後就是表演最不可缺少的雜技表演。他們...
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![桂林山水甲天下三年級作文]( "桂林山水甲天下三年級作文")
- “孫婧藴，今天我們肯定淋個落湯雞回賓館。你知道為什麼嗎？我們今天要去打水仗呢！我們的力氣小，肯定挨淋。”一大早，室友趙子萱就對我説。我就格外興奮，哈哈，我們終於可以痛痛快快地在灕江、遇龍河上打水仗了！上午，我們先來到世外桃源，觀賞了這裏的景色，我們還看到了野人呢！潘狗肉告訴...
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![我到桂林看山水三年級作文]( "我到桂林看山水三年級作文")
- 經過兩天四十八小時的親密接觸，已經讓我們成為了好朋友。張一冰、衞一霖、楊悦……，再加上我的同學魯佳琪，我們已經成為了一個親密的小集體。有這麼多的好朋友相伴，我在桂林遊玩的日子裏，一定不會孤單了。今天是來到桂林的第二天。早上吃過飯後，我們就被帶到了桂林植物園。剛走...
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- 早晨，我們一家和姑姑一家來到了目的地---新縣。吃過飯我們直奔我們選中的第一個景點：香山水庫。香山水庫不僅山上茂林修竹，而且蝴蝶很多，有的是紫色，有的`是黃色，有的是白色......我真想對蝴蝶説：”蝴蝶我喜歡你漂亮的舞衣和優美的舞姿！“這麼多蝴蝶在我眼前翩翩起舞，別提我有多高...
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![遊山水田園的三年級作文]( "遊山水田園的三年級作文")
- 我盼望已久的春遊終於到來了！星期二早上，太陽出來了，真是個好天氣。我懷着激動的心情來到學校，排着隊上了車。不一會兒，我就迷迷糊糊地睡着了。我睜開了眼，發現目的地已經到了，那就是——山水田園。大巴停好車後，我們下了車，排好隊，春遊才真正開始。我們隨着導遊老師玩了好多遊戲和...
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![流連忘返的水世界作文]( "流連忘返的水世界作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的'、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的流連忘返的水世界作文，歡迎大...
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![山水連我的家鄉散文]( "山水連我的家鄉散文")
- 山水連我的家鄉散文如果説，飄落的樹葉是為了迴歸滋潤它生命的根。那我也感受過數十載酷暑嚴寒，春夏秋冬。如果説。世間生靈的每一雙眼睛，是為了看到屬於他的繽紛世界。那我也體驗着雲聚雲散，花落花開。我曾去過蒼茫深浩的青藏高原。雪山下，青綠的草場。牛羊散落在四圍。青海湖...
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![家鄉的山水 三年級作文]( "家鄉的山水 三年級作文")
- 家鄉的山水_三年級作文在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的家鄉的山水_三年級作文，希望對大家有所幫助。家鄉的山水_三年級作文1富春江的水真美啊！初夏的清晨，富春江從霧...
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![我愛家鄉的山水三年級作文]( "我愛家鄉的山水三年級作文")
- 朋友，你到過我的家鄉－－龍南嗎？那裏是一個風景優美的小縣城，城裏的四周是蜿蜒起伏的羣山，每當我從窗口望去，那青山連綿起伏，就像一條青龍，我想“龍南”這個名字也許就是這樣來的吧。春天，山上的樹木抽出了新的枝芽，長出了嫩綠的葉子；小草長得綠油油的，遠遠看去，漫山遍野像蓋上了一條綠色...
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![流連忘返的水世界四年級作文400字]( "流連忘返的水世界四年級作文400字")
- 我們來到浙江橫店的三天，最令我流連忘返的是第二天晚上的水世界了。那天還沒吃飯時，導遊神祕地對我們説:“吃完飯，我們去夢幻谷水世界玩。”我們聽了，興奮極了！來到了夢幻谷，我們迫不及待地問導遊：“什麼時候換衣服？”導遊沒有説。我們只好耐着性子等着。終於輪到我們了！我們換好...
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![三年級山水風光的古詩]( "三年級山水風光的古詩")
- 在日常生活或是工作學習中，説到古詩，大家肯定都不陌生吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。那些被廣泛運用的`古詩都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的三年級山水風光的古詩，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級山水風光的古詩篇11、《...
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![湘鄉山水三年級作文]( "湘鄉山水三年級作文")
- 我的家鄉是在美麗的湘鄉，湘鄉是個山清水秀的好地方。家鄉有座名山――塔子山。走進塔子山猶如進入了“原始森林”，沒有水泥路，全部是泥土和石塊構成的彎彎曲曲的山路，特別是下雨天，石塊上還會有青苔，滑滑的，好像一不小心就會跌倒下來，甚至會讓你嚇得出汗。山路兩邊有許多蘆葦、鬆...
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![桂林山水三年級優秀作文]( "桂林山水三年級優秀作文")
- 一個黃金週，媽媽答應我帶我去廣西的桂林。我早就聽説“桂林山水甲天下”，今天我終於可以親自看看了。中午吃完飯，我們便駕車前往桂林。那天天空非常漂亮，雲朵像一隻只憨厚的動物，在天上做遊戲，又像一羣羣心情急迫的旅行者，快速地向天的一邊拂過。車窗外公路兩旁的大樹也好像在熱...
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![快樂的水世界三年級作文]( "快樂的水世界三年級作文")
- 上週未的一天，媽媽帶我和外公，外婆去了我向往以久的杭州灣水世界，一路上我們有説有笑別提有多高興了。好快我們就到了目地地，我拉着外公，外婆的手，一項一項的玩起來，最刺激的就是旋轉激流了。我坐在黃色的皮艇上，沿着陡峭的橙色的水道衝下來，把我的心緊張的怦怦亂跳。突然，水道里有...
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![家鄉的山山水水六年級作文]( "家鄉的山山水水六年級作文")
- 我的家鄉在明公，那裏很美，卻不是很富饒，可我還是喜歡它。我的家鄉有山有水。那裏的山雖然不像黃山一樣奇特，不像桂林一樣秀麗，可是我還是喜歡它。春天，山上萬紫千紅，因為那是有漂亮的.花朵：有紅紅的映山紅，紫色的牽牛花，白白的小野花，還有兩種顏色的迎花，粉色的桃花等等。那芬芳的花...
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![植物園水上世界三年級作文]( "植物園水上世界三年級作文")
- 這幾天天氣十分炎熱，於是，我們一家去了植物園水上世界玩。到了水上世界，我看到了兩個娛樂部分。一個是人造海灘，另一個是圓形泳池泳，池裏還有一個三層滑梯。我們換好泳衣後，就急匆匆地衝進圓形游泳池中。哇，好爽啊！涼爽而清澈的池水蔓延在我的全身。等我回過神來，接着就向家人説：“...
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![年後的二連三年級作文]( "年後的二連三年級作文")
- 年前的二連可真不可思議。馬路兩旁都是垃圾，樹木只剩幾棵了。汽車開過來，從那裏冒出了黑煙，黑煙裏還有臭臭的味。有的人亂倒垃圾不説還亂倒髒水。不但太陽姐姐不喜歡，雲妹妹也不喜歡這裏了。風伯伯生氣了，吹得垃圾到處飛。我真不喜歡這裏。一眨眼，年過去了。二連的'景色變了，不...
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![美麗的水濂山三年級優秀作文]( "美麗的水濂山三年級優秀作文")
- 水濂山風光旖旎，舊稱彭峒山，是明代東莞著名的八景之一。站在遠處望，這裏的藍天像一片無邊無際的大海，天上的朵朵白雲姿態萬千，像一羣小綿羊在天山上奔跑着；又如同一串串的棉花糖懸掛在天空。連綿起伏的山像一條蜿蜒盤旋的長龍，山間點綴着一些亭台樓閣，湖面平靜得像一面明鏡，照亮了...
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![大連水世界作文]( "大連水世界作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的大連水世界作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天是我們在大連的最後一...
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![沒有水電的世界三年級作文]( "沒有水電的世界三年級作文")
- 今天陽光燦爛，太陽把大地烘烤的乾燥極了。一陣陣微風吹來，我走入教室，人不多，只有一兩個人。一分鐘、十分鐘、二十分鐘………漸漸地人越來越多，風扇似乎無法滿足229班64個人。教室裏充滿了汗的氣味，又悶又熱又舒服。教室外清爽的風吸引着同學們的注意，撫摸着同學們的頭髮、臉。...
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![大連的海作文三年級]( "大連的海作文三年級")
- 大連，白色的柵欄、金色的沙灘、大片的綠地和數不清的廣場，與黃海一起匯聚出花園般的浪漫之地。下面為大家分享了大連的海作文，一起來看看吧！大連的海作文1去年暑假，我們全家去大連玩。説起大連可真是個好地方，那裏氣候冬暖夏涼，是旅遊渡假的首選城市，大海是這座城市的標誌性風景...
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![家鄉的山和水三年級作文500字]( "家鄉的山和水三年級作文500字")
- 沿着家鄉極富歷史氣息的石板路，走到它的盡頭，展現到你面前時峯巒起伏的山丘和一條滔滔小河。家鄉的山不像別處的山，不像泰山一樣高峯入雲，也不像華山那樣驚險秀麗，更沒有桂林的山那樣陡峭美麗。家鄉的山，不高，卻有一種別樣的'情趣。山上鋪滿了石板路和鵝卵石，彎彎曲曲直達山頂。...
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![人生有三重境界,人生的山山水水美文]( "人生有三重境界,人生的山山水水美文")
- 人生有三重境界，可用充滿禪機的一段語言來概括：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。人之初純潔無瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見什麼就是什麼，人家告訴他這是山，他就認識了山；告訴他這是水，他就認識了水。隨着年齡漸長，經歷的世事漸多，就發現了這個世...
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![用大腦連接世界三年級説明文300字]( "用大腦連接世界三年級説明文300字")
- 前幾天，爸爸帶回來一個神奇的寶貝，爸爸神祕地告訴我們通過它，我們可以用大腦控制機器，我和弟弟迫不及待地研究起來……這寶貝分為三個部分，一個吹氣機和兩個頭套，吹風機可以吹起小棉球，當把頭套戴上並夾住耳朵，就可以連接吹氣機，用大腦來控制機器了，我們的注意力越集中，小棉球就飛得...
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