![四月留給我的思索作文]( "四月留給我的思索作文")
- 春光明媚，春草翠綠，又是一年清明節。一大早，我和爸爸乘車回鄉下老家掃墓。因為清明節的緣故，平日安靜鄉間的小道變得熱鬧了起來，路的兩旁停滿了各式各樣的車，一下車，那條熟悉的石板路再次出現在我眼前，村子裏錯落有致的房屋、路旁青翠的楊柳、草叢中開得正熱鬧的野花、嘰嘰喳喳唱...
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![《留給我》的教學反思範文]( "《留給我》的教學反思範文")
- 身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《留給我》的教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《留給我》的教學反思1《留給我》這一課選自三年級課本。教學目標是引...
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![《留給我》教學反思]( "《留給我》教學反思")
- 《留給我》這首歌，這是一首創作歌曲，曲風清新自然、旋律優美流暢。第一樂段旋律舒展、節奏規整。第二樂段是第一樂段的發展，節奏變得緊湊、旋律變得激昂，表達了人們對綠色世界的美好向往。這首歌曲對三年級的學生來説比較難，可是非常的好聽，朗朗上口，學生一聽磁帶就已經非常喜歡...
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![【推薦】探索月球作文四篇]( "【推薦】探索月球作文四篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的探索月球作文4篇，歡迎大家分享。探索月球作文篇1小時候，我常常想：世界上只有一個地球嗎？地球有沒有鄰居呢？如果有，那又...
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![大火留給我們的思考作文]( "大火留給我們的思考作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的大火留給我們的思考作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。自從人們發現了火，認識到火的用處之後，漸漸頻繁地用火來幫助自己生活。但隨...
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![探索月球作文錦集四篇]( "探索月球作文錦集四篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的探索月球作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。探索月球作文篇1在一個寧靜的夜晚，涼風習習，我正躺在房間的...
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![歲月留給我的作文]( "歲月留給我的作文")
- 歲月是一條長河，而我就是一名水手，在她的懷抱裏，我漸漸的體會到了人生的酸甜苦辣其實是那麼的美好。從小到大，我們遇到過不少挫折，踏過不少的坎坷，敗給過無數的強敵，這一切或許可以用淚光來掩過。小學的時候，我的數學成績還算可以，有時候還能打進前五。但在小升初前我的數學成績直...
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![把相思留給歲月作揖的美文]( "把相思留給歲月作揖的美文")
- 又是一年七月，又一次相遇離別。一把油紙傘，應是多情的雨季，冷淡的雨。一時竟想不起要為什麼誦吟，亭台軒榭，良辰美景，諾了的或許也只是前世不曾兑現的誓言。一如第一次的相見，連落葉也是美的，幾近深秋，所有的一切都顯得泛黃。等來等去，卻見四季輪迴，行人輾轉。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉...
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![五月,留給我長長的思念經典散文]( "五月,留給我長長的思念經典散文")
- 今夜，清涼的月光爬上窗口，夜幕泛着微涼的波瀾。我的思念又在心中蕩起漣漪。記憶，似決提的洪水，在胸中咆哮奔騰，歷歷往事縈繞在心頭。七年前的農曆五月初二。微風，細雨，烏雲佈滿了天空。你，閉上了彌留人世的雙眼，永遠的離開了我，離開了親愛的兒女，離開了養育你的山川大地。那一刻，我肝...
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![【精選】探索月球作文四篇]( "【精選】探索月球作文四篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的探索月球作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。探索月球作文篇1“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。...
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![音樂課《留給我》的教學反思]( "音樂課《留給我》的教學反思")
- 我在教學歌曲《留給我》一課時，儘量讓學生自己思考歌曲的主要內容。歌曲以環保為主題，在教學中讓學生想象我們希望的生活環境，根據學生的陳述教師版畫：一幅美麗的風景。然後又啟發學生説出現實生活中還有許多破壞環境的行為，以及這些行為導致的後果：天上見不到太陽、月亮、星星...
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![《留給我》的教學反思]( "《留給我》的教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《留給我》的教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《留給我》這一課選自三年級課本。教學目標是引導學生用自然、真摯的歌聲表現...
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![《留給我》]( "《留給我》")
- 教學內容：學唱歌曲《留給我》教學目標：一、在教師的指導下，運用已掌握的音樂知音與音樂技能及自然地聲音表現歌曲。二、指導學生設計演唱形式，增強學生參與的積極性。三、讓學生了解、知道地球現在面臨的問題及應該怎樣做。教學過程：一、組織教學：學生聽《綠蔭》的音樂進教室，師...
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![歲月思索作文700字]( "歲月思索作文700字")
- 小溪輕輕地流淌着，流淌着，最後流入東海，再也不返回了；流星劃過天際，瞬間，再也找不到蹤影了。是誰把這一切給安排？難道這就是宿命的註定?不，是歲月的流逝？那為什麼有去無回？又無影無蹤呢？太陽出來了，一天的活動開始了；太陽下山了，短短的一天又結束了。是誰拉開了黑夜的帷幕？又是誰狠狠地...
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![把相思留給歲月作揖的傷感美文]( "把相思留給歲月作揖的傷感美文")
- 又是一年七月，又一次相遇離別。一把油紙傘，應是多情的雨季，冷淡的雨。一時竟想不起要為什麼誦吟，亭台軒榭，良辰美景，諾了的或許也只是前世不曾兑現的誓言。一如第一次的相見，連落葉也是美的，幾近深秋，所有的一切都顯得泛黃。等來等去，卻見四季輪迴，行人輾轉。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉...
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![探索月球作文四篇]( "探索月球作文四篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的探索月球作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。探索月球作文篇1夜，悄悄地來了。它多麼迷人，多麼美好！我躺在涼蓆上，仰望神...
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![留給我們的思考作文範文]( "留給我們的思考作文範文")
- 2017年8月16日，南京青奧會開幕。話説，青奧會一開，可給我們南京人帶來了福利。首先，從8月1日起所有工廠都停工了，久違的藍天又露出了，空氣污染指數也從“重度污染”降為“空氣質量優秀”，我們終於可以呼吸新鮮空氣了！其次，每個公交站台都有一名志願者，這樣出門坐可就方便多了。還有...
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![關於探索月球作文四篇]( "關於探索月球作文四篇")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的探索月球作文4篇，歡迎大家分享。探索月球作文篇1“十五的月亮十六圓”...
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- 當我們無法再擁有的時候，我們唯一能做的就事不要遺忘曾經的過往。每個人都又自己的曲折。而在那些模模糊糊的日子裏，我們相伴走過的那些細細碎碎的路，終將變成讓我們相信幸福的理由。一些人註定着要從我們的生命中走過，無法阻攔也無法保留。在這些憂傷中人開始學着漸漸長大，無...
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![思索吧，思索詩歌]( "思索吧，思索詩歌")
- 有些愛情曾經是人風華正茂的風景中最迷離的輪廓有些經歷曾經是人意氣風發的年齡中最重要的經過可是當一個一個愛的慾望開始此起彼落我們好像再沒有膽量憑着年少的憧憬繼續前行我們終於再沒有勇氣隨着等待的時間浪擲青春慢慢的，誰讓愛的渴望在那裏退卻緩緩的`，誰讓愛的才情...
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![實用的探索月球作文四篇]( "實用的探索月球作文四篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的探索月球作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。探索月球作文篇1有一天，我做了一個夢，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上。在不...
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![歲月留給我的初三優秀記敍文]( "歲月留給我的初三優秀記敍文")
- 【篇一：歲月留給我的】轉眼間，我的人生已經度過了十五個春秋，在這些時光中，我經歷過許多的事情，有的事情讓我高興，有的事情使我感到悲哀。總之，這些事情給我留下來了深刻的感受。有事一年冬天，天氣十分的寒冷，爸爸媽媽都不在家，早上起來，往窗户外面一看，一片白茫茫的。嗨，下雪了。下雪...
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![一則新聞帶給我的思索作文]( "一則新聞帶給我的思索作文")
- “什麼，活取熊膽？”午後，我端着熱茶，躺在落地窗前的沙發上，享受着愜意的陽光帶給我的片刻的慵懶。突然，電視上一則關於活取熊膽的新聞讓我大驚失色！我揉揉眼睛，看起了具體報道。河南的一家動物園裏，愚昧的人們為了暴利正在攝取熊膽。一隻黑熊正被囚禁在一個狹小的籠子裏，它無辜的眼...
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![思索作文400字四篇]( "思索作文400字四篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的思索作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。思索作文400字篇1最近晚上經常做夢，就在那天我做了一個恐怖卻又引人深思的夢。...
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![旱災留給我們的思考作文]( "旱災留給我們的思考作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的旱災留給我們的思考作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天下午課外活動時，老師讓我們參觀了“抗旱救災，我們在行動計劃！”這部影片。影片以...
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