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關於《班級小明星》教學設計的文學百科

精選《班級小明星》教學設計模板
  • 精選《班級小明星》教學設計模板

  • 精選《班級小明星》教學設計模板班級小明星教學目標:1、學會採訪的基本方法,懂得采訪的基本禮儀。2、學會發現同學身上值得學習和欣賞的地方,能有禮貌地與同學進行交流。教學重點:學會採訪的基本方法,懂得采訪的基本禮儀。教學難點:懂得采訪的基本禮儀。教學準備:採訪流程圖錄像...
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  • 小學班級小明星發言稿

  • 在學習、工作生活中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學班級小明星發言稿,歡迎閲讀與收藏。小學班級小明星發言稿1大家好!我是來自五(2)班的卞欣瑜,今年11歲,我是五(2)班的...
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《閃爍的小星星》教學設計
  • 《閃爍的小星星》教學設計

  • 一、教學內容:1.音的強弱。2.歌曲《閃爍的小星》二、教學目標:1.能夠和大家一起整齊的、自然的、輕快的演唱歌曲《閃爍的小星》。2.結合生活中的經驗,用多種方式探索感知、體驗音的強、弱。3.嘗試變化節奏、速度等創作並演唱歌曲《閃爍的小星》表達出多種情緒。三、教學重點...
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星星班的中秋節教學設計
  • 星星班的中秋節教學設計

  • 作為一位傑出的教職工,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編整理的星星班的中秋節教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。中秋...
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歌曲《小星星》教學設計
  • 歌曲《小星星》教學設計

  • 作為一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的歌曲《小星星》教學設計,歡迎大家分享。歌曲《小星星》教學設計1設計思路:小班...
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小星星教學設計範文
  • 小星星教學設計範文

  • 活動目標:1、學習簡單的圖案設計方法,製作一個與眾不同的`小星星。2、培養學生的創造能力,提高學以致用的能力。活動重、難點:製作一個與眾不同的小星星。活動準備:卡紙、彩紙、油畫棒、剪刀等工具。活動過程:一、導入話題,引起孩子興趣。1、請同學們描述夜晚的星空。2、出示多...
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閃爍的小星星小班音樂教案設計
  • 閃爍的小星星小班音樂教案設計

  • 閃爍的小星星小班音樂教案設計教學目標:1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。2、用打擊樂器敲出兩種不同的節奏型。教學準備:1、打擊樂器若干2、小動物頭飾(貓、狗、鴨、羊)3、節奏卡4、錄音帶、錄音機教學過程:1、老師帶幼兒聽音樂...
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文明的巨星教學設計
  • 文明的巨星教學設計

  • 1教學目標1、瞭解歷史上不同領域的有代表性的偉大人物。2、初步感受一些文明巨星的思想和品德,崇敬他們為人類文明所作出的傑出貢獻,學習他們為人類文明進步而奮鬥的精神品質。3、培養資料蒐集、整理和初步分析能力。2學情分析六年級的學生已經初步積累了一些文學、藝術常...
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《閃爍的小星星》教學設計方案
  • 《閃爍的小星星》教學設計方案

  • 尊敬的各位評委、老師:大家好!今天我説課的主題是《情趣交融,快樂學習》,我的説課內容分成以下四個部分。一、把握課程,説教材;二、激發興趣,説教法;三、體驗樂趣,説學法;四、培養興趣,説程序。一、把握課程,説教材《閃爍的小星星》是教科社小學音樂一年級上冊第六主題單元《神奇的天...
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一年級《數星星的孩子》教學設計
  • 一年級《數星星的孩子》教學設計

  • 作為一名人民教師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的一年級《數星星的孩子》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。【課前透視】《數星星的孩子》是小學語文教材的傳統篇目。是一篇...
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小星星幼兒園小班打擊樂教案設計
  • 小星星幼兒園小班打擊樂教案設計

  • 活動目標:1、感受4|4拍的音樂節奏;2、積極參與表演在情景表演中學會唱歌併合拍;3、激發幼兒對歌唱表現的興趣。重點難點:在聽音樂打節奏時示範和指導,在表演合唱中要將“一閃一閃”的跳躍感唱出來,在用手作“閃”的動作時注意合拍和跟節奏。活動準備:小星星粘貼及太陽月亮頭飾各...
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二年級《鮮花和星星》教學設計
  • 二年級《鮮花和星星》教學設計

  • 一、教材分析本文是一首兒童詩。全詩共分兩部分,分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多,體現了兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關愛與嚮往。第一節中這裏一朵,那裏一朵和第二節中這裏一顆,那裏一顆不僅描述了鮮花滿地,繁星滿天的情景,而且再現了兒童看鮮花、數...
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星空教學設計
  • 星空教學設計

  • 星空教學設計教學目標:1、樹立熱愛大自然的思想,學會觀察大自然。2、學會並運用聯想和想像的手法來寫景狀物,抒發情感。3、學習並運用比喻,擬人,排比等修辭手法。教學時數:1課時教學過程:一、導入星空《天上的街市》二、檢查預習,瞭解作者1、字音字形模2、作者介紹巴金,原名李堯棠...
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《星星閃爍》教學設計
  • 《星星閃爍》教學設計

  • 教學目標1.學習簡單的星狀圖案設計方法。2.欣賞作品中、生活裏星狀紋樣的運用,感受其造型美感。3.培養同學的發明設計能力,提高學以致用的能力。教學重點、難點。重點:學習星狀圖案的設計和製作方法。難點:運用點、線、面、色設計不同美感的星狀圖案。第一課時課前準備(同學)剪...
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小學《數星星的孩子》教學設計
  • 小學《數星星的孩子》教學設計

  • 【課前透視】《數星星的孩子》是小學語文教材的傳統篇目。是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優秀教材。課文通過對小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敍,突出表現了張衡從小就善於觀察和思考的好品質。這篇課文語言生動、簡潔,故事性強,藴含科...
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《請星星》的教學設計
  • 《請星星》的教學設計

  • 教學目的:學會“月、只、來、裏”四個生字,會認“請、星、邊、眼睛、到、家”七個生字,兒歌、多形式朗讀、背誦。教學重難點:朗讀、背誦,感悟夜空的美麗。教具:生字卡片、掛圖教學過程:知識塊一(課前播放《小星星》歌曲,生邊聽邊高興地自由起舞)一、帶入情境,引言揭題1、剛才,咱們聽...
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選誰當明星教學設計
  • 選誰當明星教學設計

  • 選誰當明星教學設計活動目標1、理解故事內容,能較完整的表達自己對故事的理解和感受。2、能在同伴面前充分發表自己的觀點,並能較清楚的講述自己的評選意見。3、明白每個人都有自己的長處,並在生活中學習欣賞別人的優點和長處。活動準備1、前期經驗準備:通過各種遊戲、活動幫...
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《繁星》教學設計
  • 《繁星》教學設計

  • 作為一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《繁星》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《繁星》教學設計1(一)新課標教學目標:知識與技能1、學習並運用聯想和想像來寫景狀物,抒...
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小班語言《月亮和星星》教學設計
  • 小班語言《月亮和星星》教學設計

  • 一、活動目標:1、初步感知兒歌內容,學習有感情地朗讀詩歌。2、認識漢字:月亮、星星。3、能積極大膽地參與活動。二、活動準備:1、《月亮和星星》課件。2、月亮、星星圖片及漢字卡片。3、星星頭飾人手一份。三、活動過程:1、出示星星,吸引幼兒注意力。老師邊唱邊出示“星星”:“一閃一閃...
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《小星星》教學設計範文
  • 《小星星》教學設計範文

  • 活動目標:1、學習簡單的圖案設計方法,製作一個與眾不同的'小星星。2、培養學生的創造能力,提高學以致用的能力。活動重、難點:製作一個與眾不同的小星星。活動準備:卡紙、彩紙、油畫棒、剪刀等工具。活動過程:一、導入話題,引起孩子興趣。1、請同學們描述夜晚的星空。2、出示多...
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繁星教學設計
  • 繁星教學設計

  • 作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的繁星教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。繁星教學設計1[教學目標]1、能自主學習本課生字詞語,積累描寫繁星的詞句。2、...
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幼兒園小班美術活動課《找星星》教學設計
  • 幼兒園小班美術活動課《找星星》教學設計

  • 活動目的:1、通過表達願望,激發想象力,抒發美好的情感。2、培養參與美術活動的興趣。活動準備:星空掛圖2副,剪紙小星星,蔬菜製作的'拓印物,許願星。活動過程:一、談論有關許願星的話題1、律動《小星星》還記得《許願星的故事》麼?假如你有一顆許願星你想和他説個什麼願望?(幼兒自由...
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小學鮮花和星星教學設計
  • 小學鮮花和星星教學設計

  • 小學鮮花和星星教學設計教學要求:1、學會6個生字及它們在文中組成的詞語;綠線內的1個字只識不寫;認識2個偏旁。2、通過讀書展開想象,感受課文語言的優美,體會兒童生活的情趣,引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。3、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。教學重點、難點...
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小學二年級語文《數星星的孩子》教學設計
  • 小學二年級語文《數星星的孩子》教學設計

  • 一、教案背景1,面向學生:小學2,學科:語文3,課時:14、課前準備:多媒體生字卡片二、教學課題《數星星的孩子》是人教版二年級下冊的一篇課文。通過合作學習孩子自主識記生字認識“撒、玉、仰”3個字,會寫“數、玉、珍、珠”4個字,體會比喻句的作用,引導孩子有感情地朗讀,體會星空的美...
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《小星星》教學設計
  • 《小星星》教學設計

  • 活動目標:1、學習簡單的圖案設計方法,製作一個與眾不同的小星星。2、培養學生的創造能力,提高學以致用的能力。活動重、難點:製作一個與眾不同的小星星。活動準備:卡紙、彩紙、油畫棒、剪刀等工具。活動過程:一、導入話題,引起孩子興趣。1、請同學們描述夜晚的星空。2、出示...
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