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關於課登的文學百科

信息課登QQ的檢討書範文
  • 信息課登QQ的檢討書範文

  • 信息課上,老師拍拍我的肩叫我們走,我就知道沒好事。出了教室我們一羣人都站在那,因為我們登QQ了。我想QQ怎麼了,他們還語音聊天呢!反正我就是不管,你們幾個,站那邊去,你們幾個站這邊去……真使人煩惱,老師只説不能玩遊戲又沒説不能登QQ!可後來想想真正擾亂了課堂紀律,我下次一定改正...
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登高的説課稿
  • 登高的説課稿

  • 一、説教材《登高》這首詩選自蘇教版高中語文課本第四冊。本單元是詩歌單元,主要鑑賞唐代詩歌。根據教學大綱的目標要求,中學語文教學要培養學生熱愛祖國語言文字,熱愛中華民族優秀文化的感情,培養高尚的審美情趣和一定的審美能力,提高文化品位,滿足不同學生的學習需求,發展健全...
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登高語文説課稿
  • 登高語文説課稿

  • 師:對詩歌的熱愛程度就是對生活的熱愛程度,説到詩歌,大家一定會在詩前面加上一個朝代生:唐詩師:同學們按照自己喜歡的方式背誦自己喜歡的唐詩。(課堂上一片熱鬧)(學生背誦了老三篇駱賓王的《詠鵝》孟浩然的《春眠》李白的《靜夜思》師:《鵝》是神童的詩,據説駱賓王當時只有8歲,就寫...
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登高課文原文
  • 登高課文原文

  • 登高是一首最能代表杜詩中景象蒼涼闊大、氣勢渾涵汪茫的七言律詩,本文是小編為大家收集整理的登高課文原文,歡迎參考借鑑。原文:朝代:唐代作者:杜甫風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯...
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登飛來峯課件
  • 登飛來峯課件

  • 【教學目標】1、初步瞭解詩句的意思,能夠大致理解詩中描述的情景。2、想象詩句描繪的景象,理解詩中藴含的站得高才能看得遠的道理。3、有感情地朗讀古詩,並背誦。【教學重難點】理解詩中藴含的“站得高才能看得遠”的道理。【教學過程】導語:孩子們,老師今天帶你們去一個被人...
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登鸛雀樓説課稿
  • 登鸛雀樓説課稿

  • 登鸛雀樓把哲理與景物、情勢溶化得天衣無縫,成為鸛雀樓上一首不朽的絕唱。以下是小編為大家推薦的登鸛雀樓説課稿,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽()。教學目標:1.能用自己喜歡的方法去認字,鞏固看拼音識字的能力。2.讀詩體會這首古詩的節奏和韻味美,理解古詩的意思並會背誦...
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登高獲獎課件
  • 登高獲獎課件

  • 1教學目標1.理解杜甫在本詩中流露的深沉的苦痛和憂思。2.賞析本詩情景交融等手法的運用3.有感情地朗讀背誦課文2學情分析杜甫的《登高》感情濃烈深沉,適於朗誦,而學生平時對於朗誦這一塊不是非常重視,本節課力圖通過對詩歌的分析來引導學生理解老人內心的悲情,在反覆不斷的朗...
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登山優秀説課稿
  • 登山優秀説課稿

  • 《登山》是人教社九年義務教育小學語文第八冊中的一篇講讀課文。課文通過記述列寧隱居在普羅寧,有一天,為了看日出主動走了一條危險的近路。下山時,為了鍛鍊意志,他仍舊走那條小路的經過,讚揚了列寧同志自覺鍛鍊意志的精神。本文有以下兩個特點。第一是:這篇課文記述列寧和巴果...
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語文説課稿:登山
  • 語文説課稿:登山

  • 説教材《登山》是人教社九年義務教育小學語文第八冊中的一篇講讀課文。課文通過記述列寧隱居在普羅寧,有一天,為了看日出主動走了一條危險的近路。下山時,為了鍛鍊意志,他仍舊走那條小路的經過,讚揚了列寧同志自覺鍛鍊意志的精神。本文有以下兩個特點。第一是:這篇課文記述列寧...
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登高教學説課稿
  • 登高教學説課稿

  • 説課稿不宜過長,時間應控制在10~20分鐘之內為宜,説課稿是為進行説課準備的文稿重點説清“為什麼要這樣教”。下面是小編整理收集的《登高》説課稿,歡迎閲讀參考!一、説教材《登高》這首詩選自蘇教版高中語文課本第四冊。本單元是詩歌單元,主要鑑賞唐代詩歌。根據教學大綱的目...
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登鸛雀樓 説課稿
  • 登鸛雀樓 説課稿

  • 登鸛雀樓是唐朝詩人王之渙的作品,關於登鸛雀樓説課稿要如何寫呢?一、説教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文。這是一首五言絕句,記敍了作者登上鸛雀樓的所見所思,是唐代詩人王之渙所作。詩的前兩句寫登樓所見,詩的後兩句寫登樓所...
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登岳陽樓記課件
  • 登岳陽樓記課件

  • 導語:文章以作“記”為名,借題發揮,表達了作用“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治抱負。以下是為大家整理的登岳陽樓記課件,希望能夠幫助大家!學習目標:1、涵詠詩歌,探究詩歌緣景明情的方法,感受詩歌意境2、學習詩歌,理解和體會杜甫懷才不遇...
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《登鸛雀樓》説課稿
  • 《登鸛雀樓》説課稿

  • 《登鸛雀樓》説課稿1一、説教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文。這是一首五言絕句,記敍了作者登上鸛雀樓的所見所思,是唐代詩人王之渙所作。詩的前兩句寫登樓所見,詩的後兩句寫登樓所思。這首詩融情於景,寓理於事。全詩僅20個字,語言...
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《登鸛雀樓》的講課稿及評課
  • 《登鸛雀樓》的講課稿及評課

  • 引言:《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第七單元的第一篇課文,也是作為許多老師上公開課選擇之一。以下是小編為大家提供的《登鸛雀樓》的講課稿及評課,希望對各位老師有幫助。《登鸛雀樓》講課稿:一、説教材(一)教材簡析《登鸛雀樓》是六年制小學語文二年級(上冊)第...
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杜甫《登高》説課稿
  • 杜甫《登高》説課稿

  • 在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫説課稿,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。説課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的杜甫《登高》説課稿,希望對大家有所幫助。杜甫《登高》説課稿1我今天説課的題目是《登高》,下面我將從教材、學情、教...
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登高獲獎説課課件
  • 登高獲獎説課課件

  • 《登高》這首詩選自高中語文課本第三冊第7課《近體詩六首》。本單元是詩歌單元,主要鑑賞唐代詩歌。下面是小編整理的關於登高獲獎課件的內容,歡迎閲讀借鑑。一、教學目標(一)知識與能力1.進一步瞭解作者的生平及其詩歌創作特色。2.結合課文註釋,掌握重點字詞並能夠理解詩句基本...
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《登高》的説課稿
  • 《登高》的説課稿

  • 《登高》的説課稿一、説教材《登高》是高中語文必修3第二單元第五課《杜甫詩三首》的第三首。這個單元學習唐代詩歌。唐代是我國封建社會的鼎盛時期,政治開明,經濟繁榮,文化上兼容幷包,音樂繪畫書法等藝術都有了長足的發展,這些都從不同方面對詩歌創作產生了積極影響。同時,詩...
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《登高》課文解讀
  • 《登高》課文解讀

  • 《登高》是唐代詩人杜甫的詩作。此詩作於大曆二年(767)作者在夔州之時。前四句寫景,述登高見聞,緊扣秋天的季節特色,描繪了江邊空曠寂寥的景緻。下面是小編精心整理的《登高》課文解讀,歡迎閲讀與收藏。風急①天高猿嘯哀②,渚③清沙白鳥飛回④。(天高風急秋氣肅煞,猿啼哀嘯十分悲...
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  • 登岳陽樓課後題

  • 岳陽樓不只修建精良,並且還是一個集春聯、詩文及官方故事為一體的藝術世界。下面是小編為大家整理的登岳陽樓課後題,歡迎閲讀。登岳陽樓課後題篇1登岳陽樓【唐】杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。1.這首詩中...
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《登高》《蜀相》説課稿
  • 《登高》《蜀相》説課稿

  • 今天我説課的內容是高中語文教材第三冊《近體詩六首》一課中杜甫的兩首詩《登高》《蜀相》。下面我從教材分析、教學目標、教學重點與難點、教學方法、課堂設計等五個方面進行説課。一、教材分析近體詩定型於唐代,是與古體詩相對而言的,包括律詩、絕句和排律幾種。這種新詩...
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  • 《登高》課後練習題

  • 一、讀《登高》,然後回答。1.首聯兩句中,“渚清沙白鳥飛回”既有“渚清沙白”這樣的______描寫,也有“鳥飛回”這樣的_____描寫,整句屬於_________的寫法。而“哀”字寫猿嘯聲哀,但也微微透露出作者愁苦的思緒,這裏採用的是_______寫法。頷聯兩句中,“蕭蕭”寫出了____________...
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  • 登鸛雀樓評課稿

  • 今天很感謝張教導為我們帶來的古詩《登鸛雀樓》,讓我們和學生一起經歷了一回,享受了一回。《登鸛雀樓》是一首五言絕句,記敍了作者登上鸛雀樓的所見所思。全詩語言樸素淺顯,言近旨遠,給人啟迪。前兩句寫景,詩人融情於景,營造了景色遼闊、氣象雄渾的意境。後兩句寓理於事,進一步寫...
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登山課件分析
  • 登山課件分析

  • 導語:今天小編給大家帶來了“登山課件”,供大家閲讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。一、教材分析:本課是一篇講讀課文,講的是列寧登山看日出走過靠近深淵的小路,自覺鍛鍊自己意志的故事。本課位於第五單元,教學訓練重點是抓住課文的主要內容,但...
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《登岳陽樓》課件
  • 《登岳陽樓》課件

  • 教學目標:通過學習培養學生詩歌賞析的能力教學重點:1、沉雄悲壯、博大深遠的意境2、詩人的愛國情懷教學過程:一、背景介紹唐代宗大曆三年(768)之後,杜甫出峽漂泊兩湖,此詩是詩人登岳陽樓而望故鄉,觸景感懷之作。時年五十七歲,距生命的終結僅有兩年,患肺病及風痺症,左臂偏枯,右耳巳...
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登高説課稿示範
  • 登高説課稿示範

  • 今天我説課的題目是《杜甫詩三首》(其一《登高》一、説教材《登高》這首詩選自人教版高中語文課本必修三第二單元第五課.本單元是詩歌單元,主要目標是鑑賞唐代詩歌。在《登高》之前,本單元已經學習過李白的古體詩和杜甫的兩首詩歌。學生已經初步掌握了詩歌鑑賞的方法,本節課...
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專題