![傳教士與海盜議論文]( "傳教士與海盜議論文")
- 有一個城市面對着一個狹窄的海峽，海峽裏有一堆礁石。船兒經過這裏都要提高警覺，否則會釀成意外。城裏有一位慈祥的傳教士，看到觸礁沉船的.事常常發生，於是想了一個主意：他把一個銅鐘用鐵鏈縛在礁石上，海水衝激着銅鐘發出巨響，便提醒了舵手小心駛過。因此，人們都十分敬佩教士的為...
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![淺論晚清傳教士的觀念學術論文]( "淺論晚清傳教士的觀念學術論文")
- 傳教士入華以來，基於傳教之需不斷同以儒學為代表的傳統文化進行協調和抗爭。從固有成見到體系內涵的衝突，無不體現着基儒艱難的共存性。造成此局面的原因，根本在於兩重價值觀的差異，同時儒學體系的自傲排外性、教育體制特性和傳教士自身對中華文化的誤解等都是導致反儒思想形...
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![執著的傳教士哲理故事]( "執著的傳教士哲理故事")
- 一個熱心的傳教士來到一個民風敗壞的城市。他抱着偉大的理想，想學習耶穌的精神，勸説當地的居民信奉上帝。最開始的時候，大家抱着好奇心前來聆聽他的講道，漸漸地，對傳教士枯燥的話語聽的不耐煩了，便一個個溜之大吉，最後全部走光了。只剩下傳教士一個人還站在那兒獨自演説。路過的...
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![高士傳文言文翻譯]( "高士傳文言文翻譯")
- 學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。小編為大家提供了高士傳文言文翻譯，希望能幫助大家更好的複習所學的知識。高士傳文言文翻譯原文申屠蟠(東漢時人)字子龍，陳留外黃人也，少有名節。同縣緱氏女玉為父報仇，外黃令樑配欲論殺玉。蟠時年十五，為諸生，進諫曰：“玉...
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![六一居士傳 歐陽修]( "六一居士傳 歐陽修")
- 《六一居士傳》是宋代著名文學家歐陽修的自傳性散文，而我們也可以通過《六一居士傳》更加的瞭解詞人歐陽修。下面是小編分享的《六一居士傳》原文，歡迎閲讀!六一居士傳原文：六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休於潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：六一，何謂也?居...
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![《李士謙傳》閲讀答案]( "《李士謙傳》閲讀答案")
- （五）閲讀下文，完成17——22題（17分）李士謙傳李士謙，字子約，趙郡平棘人也。髫齔喪父，事母以孝聞。年十二，魏廣平王贊闢開府參軍事。博覽羣籍，兼善天文術數，齊吏部尚書辛術召署員外郎，趙郡王睿舉德行，皆稱疾不就。後擢為國子祭酒，士謙知而固辭，得免。隋有天下，畢志不仕。家富於財，躬處節儉，每...
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![護士節的宣傳標語]( "護士節的宣傳標語")
- 尊重護士關心護士保護護士合法權益向全體護士致以節日的祝賀和崇高敬意認真學習宣傳貫徹《護士條例》加強護士隊伍建設促進護理事業發展祝護士姐妹們節日快樂!身體健康!萬事如意!尊重護士、愛護護士三分治療、七分護理護理工作是平凡而偉大的事業護理人員奉獻自我、超越...
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![傳染科護士實習總結]( "傳染科護士實習總結")
- 一段辛苦的實習生活已經告一段落了，想必我們吸收了許多新的思想，這時候，最關鍵的實習總結怎麼能落下！那麼好的實習總結是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的傳染科護士實習總結，歡迎閲讀與收藏。傳染科護士實習總結1傳染科是傳染病人隔離治療的場所。病人和病原攜帶者體內的致病...
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![翟進士的傳世散文]( "翟進士的傳世散文")
- 翟進士墓翟進士即翟升，字利夫，山東省平陰縣翟莊人，金明昌二年（1191年）進士，與同時考錄的王瓚、董哲稱為平陰三進士，被授予山西省洪洞縣主薄之職。其生平事蹟歷史少有記載，但卻有詩章佳作流傳後世，對於金朝歷史研究和地方文化研究有着極其重要的價值。《題左丘明墓》詩清康熙十一年...
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![六一居士傳教案]( "六一居士傳教案")
- 教學目標：知識與技能：瞭解作者歐陽修，識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。過程與方法：理清文章的結構和內容。情感態度與價值觀：理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。教學重點：識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。教學...
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![《六一居士傳》教案及閲讀練習答案]( "《六一居士傳》教案及閲讀練習答案")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的《六一居士傳》教案及閲讀練習答案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：知識與技能：瞭解作者歐陽修...
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![愛情烈士外傳歌詞]( "愛情烈士外傳歌詞")
- 11.愛情烈士外傳作詞：樑文福作曲：樑文福愛神的箭要射向何方射向少年心上那少男少女心都彷徨情報網是軟綿綿的牀真話偷偷地講那愛神功德實在無量愛神有好心腸兩個人就捉一雙多事的人們都會如願以償愛神有好心腸秋天後更加慈祥讓你們朝朝暮暮長偎伴那南風吹來陣陣清涼夜鶯啼...
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- 教學目標：1、積累基本的文言詞語和文言句式。2、掌握有感情朗讀文本的基本方法與技巧，參與有感情的朗讀，體會文章所藴含的情感。理解作者厭倦官場，追求淡泊的生活態度，體會中國文人“窮則獨善其身”的處世哲學。3、藉助配樂朗讀進入文章的意境，感受文章之美，培養審美能力。教學...
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- 六一居士傳歐陽修【教學目的和要求】1、瞭解賦的文體特點，情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。3、理解古代士大夫的“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。【教學重點】1、瞭解賦的文體特點，情感...
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- yangna一、教學目的和要求1、瞭解賦的文體特點，情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。3、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實詞的用法，提高文言文的閲讀能力。二、教學...
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![稿二選修《六一居士傳》教學設計]( "稿二選修《六一居士傳》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的稿二選修《六一居士傳》教學設計，歡...
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- 導語：高士傳原文及譯文是什麼?下面小編為大家整理相關文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!高士傳原文：申屠蟠(東漢時人)字子龍，陳留外黃人也，少有名節。同縣緱氏女玉為父報仇，外黃令樑配欲論殺玉。蟠時年十五，為諸生，進諫曰：“玉之節義，足以感xx之孫，激忍辱之子，不遭明時，尚當表旌廬墓，...
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- 一、教學目標1、準確理解課文重要的字、詞、句。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。二、教學重點掌握常用“謫”、“更”、“置”、“疾”、“走”、“勝”等常用實詞的用法及重點句子的翻譯，提高文言文的翻譯能力。三、教學難點理解古代...
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![六一居士傳教學教案範文]( "六一居士傳教學教案範文")
- 一、教學目的和要求1、瞭解賦的文體特點，情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。3、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實詞的用法，提高文言文的閲讀能力。二、教學重點1、...
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![《迪士尼傳記》讀後感]( "《迪士尼傳記》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《迪士尼傳記》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。或許同學們一定從電視上看見過米老鼠和唐老鴨充當主角的動畫片吧？同學們或許聽説過甚至參觀過迪斯尼樂園...
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![六一居士傳練習]( "六一居士傳練習")
- 教學目標：知識與技能：瞭解作者歐陽修，識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。過程與方法：理清文章的結構和內容。情感態度與價值觀：理解古代文人士子的生命追求和精神寄託，樹立積極、樂觀的人生態度。教學重點：識記文言知識點，瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。教學...
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![護士節宣傳標語]( "護士節宣傳標語")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的標語吧，標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。那什麼樣的標語才算得上是經典呢？下面是小編整理的'護士節宣傳標語，歡迎大家分享。1、加強護士隊伍建設，促進護理事業發展。2、認真學習宣傳貫徹《護士條例》3、護理工...
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![高二語文《六一居士傳》教案]( "高二語文《六一居士傳》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的高二語文《六一居士傳》教案，希望能夠幫助到大家。【教學目的和要求】1、掌握常用“謫”“更”“置”“疾...
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![護士節宣傳總結]( "護士節宣傳總結")
- 總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編精心整理的護士節宣傳總結...
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![護士節宣傳口號]( "護士節宣傳口號")
- 1.三分治療，七分護理。2.我是你貼身的健康護衞，掃走你所有的煩惱憂愁，清除你所有的污穢雜念，消滅你所有的黴運厄運。國際護士節，祝你一生平安快樂!3.護理人員奉獻自我、超越自我潔白，是你的衣裳;微笑，是你的形象;無私，是你的奉獻。白衣天使，你是健康的化身，你是生命的希望。護士節...
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