![《葡萄溝》優質課教學設計範文]( "《葡萄溝》優質課教學設計範文")
- 《葡萄溝》優質課教學設計範文【教學要求】1.使學生知道我國新疆吐魯番的葡萄溝是盛產水果的好地方，激發他們熱愛偉大祖國的思想感情。2.學習理解自然段，抓住自然段的主要內容。【教學重點】第二自然段，在理解各句的基礎上，抓住全段的主要內容。【教學難點】第三自然段，幫助學...
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![《葡萄溝》教學設計]( "《葡萄溝》教學設計")
- 語文作為小學教育的一門基礎學科，對於學好其它課程也起着至關重要的作用，下面是關於《葡萄溝》教學設計的內容，歡迎閲讀！第一課時學習目標：1、藉助拼音查字典等方法認讀11個生字，會寫12個生字。（重點）2、能用普通話正確、有感情地朗讀課文，初步領略葡萄溝的風土人情。教學過程一、...
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![葡萄溝優秀教學設計]( "葡萄溝優秀教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的葡萄溝優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。葡萄溝優秀教學設計1【課時目標】細讀課文，認識葡萄溝為什麼真...
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![葡萄溝的課件設計]( "葡萄溝的課件設計")
- 葡萄溝課件一教學要求：１、學會本課生字，理解詞語。２、理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方以及好在哪方面。３、能夠正確流利地朗讀課文並背誦課文第二段。教學過程：一、導入並板書課題。二、初讀課文。１、自由讀課文並讀準字音。２、分自然段讀課文，並思考本文主要講了什麼。三、細讀...
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![葡萄溝課時教學設計]( "葡萄溝課時教學設計")
- 一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，會用“五光十色、熱情、有名”造句，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參與到課堂中來，培養學生聽、想、説、寫的綜合能力；練習有...
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![課文葡萄溝教案設計]( "課文葡萄溝教案設計")
- 一、複習檢查上一節課我們學習了課文的生字。下面老師來檢查一下，看看小朋友學得怎麼樣？開火車讀葡萄新疆茂盛維吾爾族吐魯番吃個夠2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，知道了葡萄溝盛產水果。特別是葡萄，非常有名。今天老師就和小朋友們一起去葡萄溝看一看葡萄是怎麼樣...
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![《葡萄溝》教案設計]( "《葡萄溝》教案設計")
- 一、教材分析這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產的水果。第2自然段，介紹了種在梯田裏的葡萄成熟前後的迷人景象。第3自然段，介紹未運到城市的葡萄被製成葡萄乾，非常有名。...
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![第16課《葡萄溝》優秀教學設計]( "第16課《葡萄溝》優秀教學設計")
- 教學目標：1、知道新疆吐魯番的葡萄溝是個物產豐富、景色美麗的好地方，維吾爾族是個熱情好客的民族。2、學會本課15個及相關的詞語。3、能按單元學習提示指導的方法讀懂按時間順序寫的段。4、能理解第2自然段中描寫葡萄的句子。5、能有感情的朗讀課文，背誦課文第2段。教學難...
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![《葡萄溝》2課時教學設計]( "《葡萄溝》2課時教學設計")
- 教學要求：1．使學生從課文對葡萄溝的介紹與描繪中，知道我國新疆吐魯番的葡萄溝是盛產水果的好地方，激發他們熱愛偉大祖國的思想感情。2．按要求默讀課文，做到邊讀邊想。默讀一段話後，能劃出表示這一段話主要意思的句子和按要求填空。3．學會本課生字新詞。會用熱情造句，積累12個詞語...
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![課文葡萄溝的優秀教學設計]( "課文葡萄溝的優秀教學設計")
- 教學目標：1：通過虛擬的情境，讓孩子在葡萄溝遊覽一番，在情感的世界裏深深感到：葡萄溝真是個好地方。2：識記“最、坡、梯、夠、修、味、留，運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子。3：運用採訪、角色朗讀、節目表演、導遊等形式，在...
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![小學二年級《葡萄溝》優質教學設計]( "小學二年級《葡萄溝》優質教學設計")
- 一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，會用五光十色、熱情、有名造句，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參與到課堂中來，培養學生聽、想、説、寫的綜合能力；練習有感情...
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![葡萄溝教案設計]( "葡萄溝教案設計")
- 教學過程：一、導入：1、播放音樂《咱們新疆好地方》師：我知道同學們都十分喜愛音樂，現在讓我們放鬆一下，先聽聽音樂，想一想這是什麼地方的歌曲。你可以拍手也可以隨音樂做動作。（播放音樂，學生自由地做動作。）2、師：這是什麼地方的歌曲？（新疆）剛才同學的回答真是雅克西。誰來説説這雅克...
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![《葡萄溝》優秀教案設計]( "《葡萄溝》優秀教案設計")
- 教學目標1.會認12生字，會寫12個生字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內容。3.感受葡萄溝是一個好地方，嚮往新疆，嚮往葡萄溝。重點難點“摘”字右邊不是“商”字。教具準備1.一張地圖中國地圖。2.介紹吐魯番葡萄溝的錄像帶或放大的課文插圖（內容有：①秋天，葡萄成熟了，五...
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![課文葡萄溝優秀教學設計]( "課文葡萄溝優秀教學設計")
- 一、教材分析這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產的水果。第2自然段，介紹了種在梯田裏的葡萄成熟前後的迷人景象。第3自然段，介紹未運到城市的葡萄被製成葡萄乾，非常有名。...
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![葡萄溝公開課教學設計]( "葡萄溝公開課教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的葡萄溝公開課教學設計，希望對大家有所幫助。葡萄溝公開課教學設計1【教學要求】1.使學生知道我國新疆吐魯番的葡萄溝是盛產水果的...
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![《葡萄溝》的優秀教學設計]( "《葡萄溝》的優秀教學設計")
- 《葡萄溝》的優秀教學設計教學目標1.會認12生字，會寫12個生字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內容。3.感受葡萄溝是一個好地方，嚮往新疆，嚮往葡萄溝。教學重點1.生字的教學2.感受葡萄溝是個好地方。教學難點1.生字“摘”的記憶與書寫。2.葡萄乾是怎樣做成的。教具...
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![《葡萄溝》優質教學設計]( "《葡萄溝》優質教學設計")
- 教學目標1.會認12生字，會寫12個生字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內容。3.感受葡萄溝是一個好地方，嚮往新疆，嚮往葡萄溝。教學重點1.生字的教學2.感受葡萄溝是個好地方。教學難點1.生字摘的記憶與書寫。2.葡萄乾是怎樣做成的。教具準備1.一張地圖中國地圖。2.多...
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![課文《葡萄溝》優秀教學設計範文]( "課文《葡萄溝》優秀教學設計範文")
- 教學目標：1：通過虛擬的情境，讓孩子在葡萄溝遊覽一番，在情感的世界裏深深感到：葡萄溝真是個好地方。2：識記最、坡、梯、夠、修、味、留，運用多種方法感悟梯田、山坡、茂密、五光十色、熱情好客等詞語及句子。3：運用採訪、角色朗讀、節目表演、導遊等形式，在整體感悟課文中進行口語...
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![《葡萄溝》説課設計]( "《葡萄溝》説課設計")
- 《葡萄溝》是九年義務教育六年制小學語文第四冊第16課。下面我從四個方面進行説課：（一）設計理念《語文課程標準》指出閲讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程，閲讀是學生的個性化行為。教師要善於引導學生從書面語言中獲取信息，引導學生與文本對話，引導學生探究性、創造性地...
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![葡萄溝的教學設計]( "葡萄溝的教學設計")
- 葡萄溝的教學設計教學目標：1、學會本課14個生字，理解新詞意思。2、讀懂讀順課文，理清課文思路，瞭解課文大意，會用“葡萄溝”的句式説話。3、感受祖國的美麗、可愛。教學重點、難點：重點：學會生字詞，讀通讀順課文。難點：懂得第2自然段是按時間順序寫的。教具準備：錄音機、磁帶、投影...
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![葡萄溝優秀教案設計]( "葡萄溝優秀教案設計")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於葡萄溝教案教學設計十二案例，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！教學目標：1、認識12個字，會寫8個字。自主積累詞語。2、有感情的朗讀課文，背誦課文第二自然段。3、瞭解葡萄溝是盛產葡萄的好地方，那裏的葡萄乾非常有名，從而產生喜愛之情。教學重點：1、認...
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![《葡萄溝》優質教學設計範文]( "《葡萄溝》優質教學設計範文")
- 教學目標：1、認識12個字，會寫8個字。自主積累詞語。2、有感情的朗讀課文，背誦課文第二自然段。3、瞭解葡萄溝是盛產葡萄的好地方，那裏的葡萄乾非常有名，從而產生喜愛之情。教學重點：1、認識12個生字，會寫8個字。2、有感情的朗讀課文，背誦課文第二自然段。教學準備：1、課前蒐集與新...
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![課文葡萄溝教學設計模板]( "課文葡萄溝教學設計模板")
- 一、教學要求：1、學會本課6個生字，理解茂密、喜愛、好客、五光十色等詞語。能用好客、五光十色造句。2、背誦第2自然段。3、學習分層次介紹葡萄溝的方法。4、學習課文，使學生知道葡萄溝是個好地方。激發學生的熱愛之情。二、教學重點：1、學習作者分層次介紹葡萄溝的方法。2、...
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![葡萄溝的優秀教學設計]( "葡萄溝的優秀教學設計")
- 一、複習導入1、複習生詞（孩子們，昨天我們初步學習了《葡萄溝》這篇課文，請看大屏幕，你都認識這些詞語了嗎？先自由地讀一讀，然後再請同學起來讀，看誰讀得最好。抽生按順序讀，抽不舉手的讀，現在打亂順序讀，同時區別密與蜜、釘的讀音，分男女讀。）2、檢查學生回家看地圖情況，瞭解葡萄溝在...
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![葡萄溝教學設計]( "葡萄溝教學設計")
- 【教材分析】這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產的水果。第2自然段，介紹了種在梯田裏的葡萄成熟前後的迷人景象。第3自然段，介紹未運到城市的葡萄被製成葡萄乾，非常有名。...
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