當前位置:文書都 >

關於刀具的認識小學生安全教案設計的文學百科

刀具的認識小學生安全教案設計
  • 刀具的認識小學生安全教案設計

  • 設計意圖:刀具是我們生活中常用的、必不可少的工具,但刀具又有一定的危險性,大人都害怕讓幼兒觸碰它。但是,幼兒是現實生活中的個體,他們經常會接觸到這些工具,特別是大班孩子馬上要進入小學了,在日常生活中很多時候需要用到刀,因此讓幼兒正確、安全使用刀具就顯得尤為重要。所以...
  • 14624
角的認識教學設計教案《角的初步認識》教學設計
  • 角的認識教學設計教案《角的初步認識》教學設計

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的角的認識教學設計教案《角的初步認識》教學設計,希望對大家有所幫...
  • 19939
米的認識教案設計
  • 米的認識教案設計

  • 米的認識教案設計一、教材分析本課時教材是全日制培智學校學校教科書(試用本)看圖讀拼音識字5中的內容。這一課共有六幅圖、四個音節、和四個生字。本課時學習生字“米”,藉助漢語拼音識字。由於我校目前正在進行智障學生低年級語文生活化校本教材課題研究,所以我在本課基礎...
  • 30846
中班認識安全標誌教學設計
  • 中班認識安全標誌教學設計

  • 活動目標:1、鼓勵幼兒探索學習,使幼兒認清安全標誌,教育幼兒不要玩火、電等危險物品,遵守交通規則。2、引導幼兒發現嘗試,讓幼兒知道應該按照安全標誌的要求行動,才能既方便自己又不影響集體,培養自我保護意識和能力。3、通過幼兒自己動手製作安全標誌,發展幼兒的想象力和創造力...
  • 10873
認識美術工具教學設計
  • 認識美術工具教學設計

  • 教學目標:1、引導學生認識各種美術工具和材料。2、引導學生用不同的美術工具和材料,大膽、自由的表達自己的`各種想法。3、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。教學重、難點:通過活動引導學生對美術創造產生濃厚的興趣。課前準備:(1)教師準備蠟筆、水筆、鋼筆、毛...
  • 13731
小學生認識生字教學設計
  • 小學生認識生字教學設計

  • 教學目標1、認識本課8個生字,會寫10個漢字。並能用自己喜歡的方法獨立識字。2、能正確、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。3、讀懂課文內容,理解詩歌所表達的意境,激發深長熱愛大自然的情趣。教學重點1、認識8個生字,會寫10個漢字。2、理解和背誦詩歌。教學準備1、收集山寨的...
  • 10101
《認識角》教案設計
  • 《認識角》教案設計

  • “教學不僅僅是一種告訴,更多的是學生的一種體驗、探究和感悟。”《新課程標準》強調:教學活動是師生的雙邊活動。課堂上,教師的作用在於組織、引導、點撥。學生要通過自己的活動去獲取知識。在數學課堂教學上,教師應給學生留下一片空間來,讓學生去看、去想、去説、動手操作、...
  • 10434
《認識工具》教案
  • 《認識工具》教案

  • 活動目標認識各種各樣的可以利用的工具,知道它們的名稱、功用,在使用工具的過程中體會到運用它們能協助自身快速、有效地解決問題,懂得在使用工具時要特別注意平安。活動準備學生8~10人一組,組長佈置組員每人準備1~2種工具,要能説出它的名字和作用,使用時的'平安要點。組內的同...
  • 11844
家用刀具使用安全知識
  • 家用刀具使用安全知識

  • 為了保證孩子的身心健康,能夠在乾淨舒適的環境下快樂健康成長,安全常識是孩子成長中不得不學習的部分之一,下面和小編一起來看家用刀具使用安全知識,希望有所幫助!1.菜刀的安全使用菜刀是廚師必不可少的幫手。主要用來切菜、肉、魚等合理使用和保養廚房刀具,可以有效提高使用的...
  • 6361
小學生《刀具的認識》安全教案
  • 小學生《刀具的認識》安全教案

  • 設計意圖:刀具是我們生活中常用的、必不可少的工具,但刀具又有一定的危險性,大人都害怕讓幼兒觸碰它。但是,幼兒是現實生活中的個體,他們經常會接觸到這些工具,特別是大班孩子馬上要進入小學了,在日常生活中很多時候需要用到刀,因此讓幼兒正確、安全使用刀具就顯得尤為重要。所以...
  • 20887
認識火的標誌小班安全教案設計
  • 認識火的標誌小班安全教案設計

  • [設計意圖]在日常生活中,我們會用到許多標誌,這些標誌與我們每個人的生活,安全息息相關。因此特設計了本活動,讓幼兒認識並瞭解它們的作用,自己設計製作各種各樣的標誌,並將與幼兒園生活有關的標誌張貼在環境中,培養幼兒初步的規則意識。[活動目標]1、鼓勵幼兒在生活中做一個善...
  • 19863
《噸的認識》教案設計
  • 《噸的認識》教案設計

  • 《噸的認識》教案設計篇一:教學目標:1.使學生認識重量單位噸,知道噸在實際中的應用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克。2.能進行質量單位間的簡單換算。3.通過觀察、比較和猜想推理等活動,培養學生對物體質量估測意識和能力,能在實際生活中解決一些相關的問題。教學重點難...
  • 25473
認識克 教案教學設計
  • 認識克 教案教學設計

  • 教學內容:認識克P31--33教學目標:1、初步建立克的質量觀念,知道稱比較輕的物品的重量要用克作單位。2、通過實踐活動,瞭解用天平稱比較輕的物品的方法,瞭解千克和克之間的進率,會進行簡單的換算,會進行估測,逐步提高估測能力。教學重點:認識重量單位克。教學難點:初步建立克的重量...
  • 10047
《認識常用交通工具》教案設計
  • 《認識常用交通工具》教案設計

  • 《認識常用交通工具》教案設計一、教學目標:1.看懂圖意,知道圖上畫的什麼。2、能正確認讀詞語:自行車、電動車、摩托車、汽車。3、學會生字“車”。讀準字音,認清字形。學習漢字的基本筆畫、筆順規則和字形結構,在田字格內規範書寫生字。4、學習用普通話朗讀句子,有標點的地方注...
  • 21692
計算工具的認識教案
  • 計算工具的認識教案

  • 課題:計算工具的認識學習目標:1、通過教學使學生認識各種計算工具,對算盤和計算器有一定的瞭解。2、培養學生學習數學的興趣。3、使學生感到生活中處處的數學。學習重點:計算器的使用。學習難點:鍵盤操作與顯示的關係。一、自主學習看教材23-25頁並查閲相關資料瞭解計算工具的...
  • 24394
認識安全標誌的教案設計
  • 認識安全標誌的教案設計

  • 一、設計意圖幼兒期的孩子們好奇心強,什麼都想看一看、摸一摸,然而由於他們缺少生活經驗和常識,不能很好的把握什麼事情能做,什麼事情不能做。遇到突發事件時不知如何處理,缺少積極的自我保護的能力和技巧。因而在日常生活中常常發生一些意外損傷。為保證孩子的健康和安全,防止...
  • 11899
算工具的認識教學設計
  • 算工具的認識教學設計

  • 課題:計算工具的認識教學內容:計算工具的認識教學目標:1.使學生知道計算工具發展的簡單歷史,認識算盤,瞭解珠算的計算方法。2.認識計算器,瞭解計算器的使用方法。3.培養學生愛科學,學科學的思想。教學重點:介紹數字鍵和運算鍵教學難點:鍵盤操作與顯示的關係。教具準備:算盤,計算器。教...
  • 16210
圓的認識教案設計
  • 圓的認識教案設計

  • 作為一名教師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的圓的認識教案設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。學習內容分析圓是一種常見的平面圖形,在我們的日常生活中有着廣泛的應用。它是在學生掌握了直線圖形的周長和麪積...
  • 27958
小學生數學教案教學設計倒數的認識
  • 小學生數學教案教學設計倒數的認識

  • 教學目標1.學生通過觀察算式的特點,引出倒數的意義,並能夠真正的.理解和掌握。2.學習求一個數的倒數的方法,使學生能夠正確地求出一個數的倒數。3.培養學生的觀察能力和概括能力。教學重點和難點1.正確理解倒數的意義及互為的含義。2.正確地求出一個數的倒數。教學過程設計(一)激...
  • 30756
認識生字教案設計
  • 認識生字教案設計

  • 認識生字教案設計教學目的:1、培養學生認真留心觀察我的發現,並總結出認字的規律,鼓勵學生學會發現更多的認字方法。2、鼓勵學生通過小組合作學習,藉助拼音自學我會學中的生字,總結識記方法。3、培養學生髮現規律、總結規律的能力,理解讀讀想想中詞語的意思。教學重、難點:1、能...
  • 26700
  • üyu的認識 教案教學設計

  • 設計理念:孩子的天性就是玩,在玩中孩子的創造力會得到發展,興趣在玩樂中產生。在兒時孩子對遊戲樂此不疲。教材分析:拼音單韻母ü,音節yu讓孩子繼續學習拼音。春天的圖畫,小河裏的小魚幫助孩子熟悉üyu的讀音,讀讀寫寫記記幫助孩子逐步養成朗讀,書寫,記憶的習慣,讀讀連連自主認識漢...
  • 17622
《計算工具的認識》教學設計
  • 《計算工具的認識》教學設計

  • 作為一名老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《計算工具的認識》教學設計,希望對大家有所幫助。《計算工具的認識》教學設計1教學目標:1、結合具體情景,讓學生經歷數據的收集、...
  • 14135
5的認識教案設計
  • 5的認識教案設計

  • 教學目標(一)使學生熟練地數出數量是5的人和物的個數,會讀、會寫數字5.(二)使學生了解5以內數的順序,會比較5以內數的大小,掌握5的組成.(三)會區分“5個”和“第5個”.教學重點和難點重點:會比較5以內數的大小,掌握5的組成.難點:會區分基數和序數.課前準備(一)教具:計數器、主題...
  • 24852
認識比 教案設計
  • 認識比 教案設計

  • 認識比_教案設計認識比_教案設計教學目標:1、使學生在具體情境中理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,會求比值。2、使學生經歷探索比與分數、除法關係的過程,初步理解比與分數、除法的關係,會把比改寫成分數的形式。3、使學生在活動中培養分析、綜合、抽象、概...
  • 7215
《認識美術工具》教學設計
  • 《認識美術工具》教學設計

  • 作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的《認識美術工具》教學設計,歡迎閲讀與收藏。一、學情分析本課是小學生上的第一...
  • 20108
專題