![關於10的遊戲的數學教學反思]( "關於10的遊戲的數學教學反思")
- 關於10的遊戲的數學教學反思1、動手操作目的要明確動手操作活動是指根據教師創設的問題情境與教師提供的定向指導，通過動手操作學具探究數學問題，獲得數學結論，理解數學知識的一種活動。本節課我設計了把10個蘋果裝進2個籃子的動手操作環節，我選擇的學具（10個彩打的小蘋果和2...
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![《猜數遊戲》教學反思範文]( "《猜數遊戲》教學反思範文")
- 這節課我主要利用了做遊戲和講故事的方式讓學生學習得數是6，7的加減法，學生在一種活潑、開放的氛圍中輕鬆地學習，取得了很好的教學效果，達到了設計這一課時的教學目標。“興趣是最好的老師”，只有學生在對所要學習的知識產生了興趣之後，才能夠產生學習的動力。在課一開始，我模仿...
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![角色遊戲的教學反思]( "角色遊戲的教學反思")
- 角色遊戲的教學反思角色遊戲教學反思我們大班自從開設了大潤發超市後就吸引了許多幼兒，但我發現幼兒雖然喜歡到超市裏玩，卻越來越少的幼兒願意到大潤發當“服務員”，究其原因就是因為每次遊戲結束後“服務員”都要花上較長的時間來整理材料。所以玩了一會兒，“服務員”就跑到...
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![《10的遊戲》一年級數學教學反思]( "《10的遊戲》一年級數學教學反思")
- 本節課的教學內容是一年級上半學期10以內的加減法中的一節與10相關的加減法的練習課，這節課是在學生已經比較熟練地掌握10的組成，初步認識了加減法的含義和加減法算式之間的聯繫的基礎上進行教學的。《10的遊戲》是以後學習20以內進位加和退位減的重要基礎。本節課的教學重...
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![《猜數遊戲》的教學反思]( "《猜數遊戲》的教學反思")
- 這節課我主要利用了做遊戲和小組活動的方式讓學生學習得數是6的加減法，學生在一種活潑、開放的氛圍中輕鬆地學習，取得了很好的教學效果，達到了設計這一課時的教學目標。“興趣是最好的老師”，只有學生在對所要學習的知識產生了興趣之後，才能夠產生學習的動力。在課一開始，我以...
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![投擲遊戲的教學反思]( "投擲遊戲的教學反思")
- 一、課的開始部分老師給每一位學生一張紙，讓學生摺紙團或紙飛機，自主體會揮臂的動作技術。能激發學生學習興趣，使學生基本瞭解輕物投擲技術，這樣的玩中學可好了。二、課的基本部分老師以紙圈為器材，讓學生進一步學習輕物投擲技術，看誰投的'遠，學生紛紛地展示自己的本領。三、通...
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![《猜數遊戲》教學反思]( "《猜數遊戲》教學反思")
- “遊戲”是孩子們最喜歡的。數學課中的遊戲,可以調節學生的精神狀態,有利於知識的掌握,也使課堂教學張弛有度。下面給大家分享《猜數遊戲》教學反思，一起來看看吧！《猜數遊戲》教學反思1這節課我主要利用了做遊戲和小組活動的方式讓學生學習得數是6的加減法，學生在一種活潑...
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![《彈塗的遊戲》教學反思]( "《彈塗的遊戲》教學反思")
- 《彈塗遊戲》一課是嶺南版《美術》四年級下冊第四單元“我們的版畫樂園”中的最後一課。從教材編者的設計意圖來看，通過版畫作品內容、技法和風格的欣賞、感受和分析，引導學生從日常生活中尋找版畫創作的主題，使他們認真體驗生活，加深對人和事物的觀察，體會藝術與生活的關係，主...
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![《摸球遊戲》數學教學反思]( "《摸球遊戲》數學教學反思")
- 《摸球遊戲》數學教學反思《摸球遊戲》這節課是小學數學（青島版）五年級下冊，這節課的內容是讓學生進一步體會事件發生的可能性是有大有小的。同時，也讓學生通過“猜測——試驗——分析試驗數據”這一過程，經歷事件發生可能性大小的探索過程，並且培養學生合作學習與交流的能力。...
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![四年級猜數遊戲教學反思]( "四年級猜數遊戲教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的四年級猜數遊戲教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級猜數遊戲教學反思1《猜數遊戲》是小學一年級數學上學期第三部分《加...
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![遊戲教學的優點教學反思]( "遊戲教學的優點教學反思")
- 1、遊戲教學可以活躍課堂氣氛小學生上課容易注意力不集中，不集中他們就不會認真聽講，就會感到教師所講的內容無趣、枯燥。運用遊戲可以把學生的注意力吸引回來，因為小孩子總是對玩的事情比較感興趣，於是他們便會積極參加遊戲，然後課堂氣氛就會整體活起來。2、遊戲教學可以幫助...
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![遊戲課的教學反思]( "遊戲課的教學反思")
- 在潘村小學我擔任中年級體育教學，通過近一段的教學，我覺得遊戲比賽在小學體育教學中十分重要的，通過遊戲教學能培養學生的創新精神、競爭意識、團結合作、熱愛集體和遵紀守法等優良品質。而這些優良品質正是一個人健康心態的集中體現。遊戲深受學生的喜愛，也為教師開展心理健...
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![《遊戲規則的公平性》數學教學反思]( "《遊戲規則的公平性》數學教學反思")
- [教學片斷1]：摸獎活動。（教師拿起1只紅球和6只黃球放進不透明袋）師：在這個袋中任意摸一個球會有什麼結果？師：你覺得摸到哪種球能中大獎？（紅球）大家想不想摸一下，摸到紅球為大獎。請一名學生上來摸一摸，併發獎品。師：你們也想來摸嗎？（教師拿着袋子到每個小組，學生摸一摸）師（故作疑惑）：為什麼...
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![數學一年級《10的遊戲》教學反思]( "數學一年級《10的遊戲》教學反思")
- 一年級新教材數學主要是結合遊戲促進低年級數學教學，從而激發學生產生對數學濃厚的興趣，並適當提高學生的計算能力。在這個指導思想的影響下，我選擇了《10的遊戲》作為本次的研究課。本節課的教學內容是一年級上半學期10以內的加減法中的一節與10相關的加減法的練習課。本節...
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![有趣的遊戲的數學教學反思]( "有趣的遊戲的數學教學反思")
- 作為小學一年級的數學實驗教師，在新教材教學實踐中，我感到：運用新教材，一定要按照以學生活動為主線的思路，注意為學生提供數學活動的機會，讓學生在學習過程中去體驗數學和經歷數學。要從學生的認知基礎和生活背景出發，大膽優化或重組教材，這樣才能體現新課程教學理念。以下是我執...
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![《遊戲》教學反思]( "《遊戲》教學反思")
- 課堂中極大部分時間讓給學生，培養他們的創新精神和實踐能力。創新精神和實踐能力是衡量學生心理健康的一個重要指標。因為一個創新活動必須是有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。為此，體育教師在教學中把大部分時間讓給學生，通過培養學生活躍的思維、豐富的想象及運用知...
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![關於《猜數遊戲》的教學反思]( "關於《猜數遊戲》的教學反思")
- 這節課我主要利用了做遊戲和講故事的方式讓學生學習得數是6，7的加減法，學生在一種活潑、開放的氛圍中輕鬆地學習，取得了很好的教學效果，達到了設計這一課時的教學目標。興趣是最好的老師，只有學生在對所要學習的知識產生了興趣之後，才能夠產生學習的動力。在課一開始，我模仿智慧...
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![《填數遊戲》教學反思範文]( "《填數遊戲》教學反思範文")
- 《填數遊戲》這節課是我走上教師崗位以來上的第三次公開課，對於這次的課我準備的時間還是比較充分的，在上課之前，我進行了兩次試課，也請了幾位師父幫我指導，所以此次課自我感覺比起之前上過的課還是有所進步的，當然還存在很多不足之處。在上這次公開課的過程中，通過設計教案，試講...
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![滬教版一年級數學上冊《10的遊戲》的教學反思]( "滬教版一年級數學上冊《10的遊戲》的教學反思")
- 本節課的教學內容是一年級上半學期“10以內的加減法”中的一節與10相關的加減法的練習課，這節課是在學生已經比較熟練地掌握10的組成，初步認識了加減法的含義和加減法算式之間的聯繫的基礎上進行教學的。《10的遊戲》是以後學習20以內進位加和退位減的'重要基礎。本節課的...
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![《摸球遊戲》的教學反思]( "《摸球遊戲》的教學反思")
- 篇一：《摸球遊戲》教學反思《標準》強調數學學習要貼近兒童的現實生活。本節課通過遊戲活動，引導學生投入學習，這不僅有利於提高學生學習數學的興趣，而且可以幫助學生體驗可能性的大小的合理性。這些遊戲都是經過“猜測—實踐—驗證”的探索過程完成的，教學是成功的。還記得，學...
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![數學一年級《10的遊戲》教學反思範文]( "數學一年級《10的遊戲》教學反思範文")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的數學一年級《10的遊戲》教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《10的遊戲》教學反思1一年級新教材數學主要是結合遊戲促進...
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![幼兒教學反思：遊戲中的數學]( "幼兒教學反思：遊戲中的數學")
- 一天，茜茜姐姐交給我們一個遊戲：兩人輪流從1~10按順序報數，每次只能報1~3個數，誰先報到10，誰就贏了。大家都想將對方“打倒”，但是，怎樣才能讓自己百分之百的勝利呢？這個問題總在我腦海中迴盪，使我疑惑不解。回到家，我在小籃子裏挑了十個石子，準備新手操作一下。我把爸爸叫來，讓爸爸...
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![猜數遊戲教學反思]( "猜數遊戲教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的猜數遊戲教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。猜數遊戲教學反思1《猜數遊戲》這一課是在學生理解加減法的意義和5以內的加減法的基...
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![《10的遊戲》教學反思]( "《10的遊戲》教學反思")
- 一年級新教材數學主要是結合遊戲促進低年級數學教學，從而激發學生產生對數學濃厚的興趣，並適當提高學生的計算能力。在這個指導思想的影響下，我選擇了《10的遊戲》作為本次的研究課。本節課的教學內容是一年級上半學期“10以內的加減法”中的一節與10相關的加減法的練習課。...
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![數學《套圈遊戲》教學反思]( "數學《套圈遊戲》教學反思")
- 北師大版數學第二冊第76面套圈遊戲教材通過一幅主題圖和一張統計表，讓學生看統計表估計淘氣和笑笑誰會贏？再提出問題淘氣三次的總分是多少？給出算式，讓學生自主探究、交流，得出算法多樣化。對於表中笑笑三次得到的總分教材先提出問題，讓學生獨立自主列式和進行計算，接着進行發散...
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