![《我愛畫畫》教學設計範文]( "《我愛畫畫》教學設計範文")
- 《我愛畫畫》教學設計範文教材分析《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課，本課配有一幅圖畫，內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明，表情生動。教學時，教師要創設情境，通過表演等形式，激發學生交際興趣，培養學生大方、有禮貌的聽説態度，訓練學生用普通話進行口語交際的能...
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![《我愛畫畫》教學設計]( "《我愛畫畫》教學設計")
- 《我愛畫畫》教學設計《我愛畫畫》教學設計教材分析《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課，本課配有一幅圖畫，內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明，表情生動。教學時，教師要創設情境，通過表演等形式，激發學生交際興趣，培養學生大方、有禮貌的聽説態度，訓練學生用普通話...
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![《畫一畫》教學設計範文]( "《畫一畫》教學設計範文")
- 《畫一畫》教學設計範文教學目標：1、在具體情境中，通過“畫一畫”的活動，初步認識正比例圖象。2、會在方格紙上描出成正比例的量所對應的點，並能在圖中根據一個變量的值估計它所對應的變量的值。3、利用正比例關係，解決生活中的一些簡單問題。教學重點：會在方格紙上描出成正比...
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![課題畫一畫教學設計]( "課題畫一畫教學設計")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的課題畫一畫教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認知：學習色彩知識，瞭解鄰近色的...
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![《水墨畫畫具》教學設計]( "《水墨畫畫具》教學設計")
- 筆：硬毫、兼毫、軟毫硯：墨：色：……教學目的：通過對水墨畫畫具的嘗試使用和了解，學習選擇使用和保管作畫工具和材料。同時，水墨畫畫具（湘版七冊）在瞭解、認識、實踐的過程中，建立學生對中國畫水墨畫畫具這一傳統美術形式的感性認識，為進一步學習中國畫打好基礎。並通過對比欣賞，比較中...
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![油畫棒畫教學設計範文]( "油畫棒畫教學設計範文")
- 教學目的：1、通過課程的學習使學生了解油畫棒畫創作媒介的特點、創作手法，能夠讓學生學會利用相關工具和技法創作出一幅表達自己心聲的油畫棒畫。2、掌握油畫棒繪畫的基本技法。教學重點：掌握油畫棒繪畫的基本技法。教學準備：1、筆：鉛筆——宜選取軟性鉛筆如2B、4B等鉛筆用於...
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![學畫山水畫教學設計]( "學畫山水畫教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的學畫山水畫教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。學畫山水畫教學設計1一、教學目標1、瞭解中國山水...
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![《學畫》教學設計]( "《學畫》教學設計")
- 教學目的：1.理解課文內容，知道王冕的畫畫得那樣好，是他勤學苦練的結果，懂得無論做什麼事，都要下苦功夫。2.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第2段。3.學會本課11個生字和由這些字組成的'新詞。教學過程：一、揭題質疑。1、師：今天我們來學習19課《學畫》，讀了課題，你想知道些什...
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![《我愛畫畫》的優秀教學設計]( "《我愛畫畫》的優秀教學設計")
- 教材分析《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課，本課配有一幅圖畫，內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明，表情生動。教學時，教師要創設情境，通過表演等形式，激發學生交際興趣，培養學生大方、有禮貌的聽説態度，訓練學生用普通話進行口語交際的能力。教學目標1奔し⒀生口...
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![畫教學設計]( "畫教學設計")
- 教學目標：1.通過偏旁字歸類等方法，認識10個生字和2個偏旁，會寫“來、去”2個生字。2.朗讀課文。感受詩中描繪的景色。3.聯繫生活經驗，理解“有—無”“遠—近”“來—去”3組反義詞。教學過程：一、猜謎激趣，引入新課1.出示謎語。讓學生猜猜是什麼，再説説是怎麼猜出來的。兩棵小...
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![《畫》 教學設計]( "《畫》 教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《畫》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：認識10個生字，會...
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![學畫教學設計]( "學畫教學設計")
- 教學目的：1.理解課文內容，知道王冕的畫畫得那樣好，是他勤學苦練的結果，懂得無論做什麼事，都要下苦功夫。2.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第2段。3.學會本課11個生字和由這些字組成的新詞。教學過程：一、揭題質疑。1、師：今天我們來學習19課《學畫》，讀了課題，你想知道些什麼...
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![《畫》教學設計]( "《畫》教學設計")
- 【教材説明】《畫》是鄂教社出版的義務教育課程一年級上冊的一篇古詩。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美感。課文以“畫”這個謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙趣橫生。【教學要求】１、會認...
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![《小豬畫畫》教學設計]( "《小豬畫畫》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《小豬畫畫》教學設計，歡迎大家分享。《小豬畫畫》教學設計1一、説教材：《小豬畫畫》是義務教育課程...
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![《我愛畫畫》優秀教學設計]( "《我愛畫畫》優秀教學設計")
- 教材分析《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課，本課配有一幅圖畫，內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明，表情生動。教學時，教師要創設情境，通過表演等形式，激發學生交際興趣，培養學生大方、有禮貌的聽説態度，訓練學生用普通話進行口語交際的能力。教學目標1?激發學生口...
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![學畫抽象畫教學設計]( "學畫抽象畫教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的學畫抽象畫教學設計，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標知識與技能：認識抽象藝術的特點及“冷抽象”和“熱抽象”兩種類型的代表人物...
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![人教版語文第一冊教學設計：《我愛畫畫》]( "人教版語文第一冊教學設計：《我愛畫畫》")
- 人教版語文第一冊教學設計：《我愛畫畫》教材分析《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課，本課配有一幅圖畫，內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明，表情生動。教學時，教師要創設情境，通過表演等形式，激發學生交際興趣，培養學生大方、有禮貌的聽説態度，訓練學生用普通話進行...
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![關於《我愛畫畫》的教學設計]( "關於《我愛畫畫》的教學設計")
- 教材分析《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課，本課配有一幅圖畫，內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明，表情生動。教學時，教師要創設情境，通過表演等形式，激發學生交際興趣，培養學生大方、有禮貌的聽説態度，訓練學生用普通話進行口語交際的能力。教學目標1、激發學生...
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![《我們的畫》教學設計]( "《我們的畫》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《我們的畫》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《我們的畫》教學設計1【設計...
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![《畫畫我們的學校》教學設計]( "《畫畫我們的學校》教學設計")
- 活動目標：1、瞭解平面圖的有關知識。2、通過繪製學校平面圖，培養學生的觀察能力、表現力、創新意識和豐富的想象力。3、進一步加深學生對學校的感情，增強學生的學習興趣。教材分析：本課旨在引導學生了解簡單的平面圖的知識，培養學生的觀察和表現力，。以及對空間的把握能力和創...
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![畫畫我自己教學設計]( "畫畫我自己教學設計")
- 畫畫我自己教學設計一、教學目標1、瞭解自己的外貌特點及興趣愛，學會欣賞自己的優點，有自信心。2、通過主動地與父母、老師、同學交流，瞭解比爾眼中的自己是什麼樣的，學會正確的認識自己。3、能看到自己的成長和變化，併為此感到高興。二、設計思路三年級的小學生對自己已經能...
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![小豬畫畫 教學設計]( "小豬畫畫 教學設計")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的小豬畫畫教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教材分析這篇課文是一篇注音的童話...
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![《學畫山水畫》教學設計]( "《學畫山水畫》教學設計")
- 《學畫山水畫》教學設計1一、教學目標1.瞭解中國山水畫的表現特點，初步認識山水畫空間、筆墨特點，掌握山水畫的繪畫步驟。2.通過欣賞中國山水畫，瞭解山水畫的表現手法，並能夠運用筆墨技巧表現簡單的山水畫。3.增強對大自然、中國傳統文化的熱愛，提高審美情趣。二、教學重難點...
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![小豬畫畫教學設計]( "小豬畫畫教學設計")
- 作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的小豬畫畫教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。小豬畫畫教學設計1一...
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![小學口語交際:《我愛畫畫》教學設計]( "小學口語交際:《我愛畫畫》教學設計")
- 教材分析《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課，本課配有一幅圖畫，內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明，表情生動。教學時，教師要創設情境，通過表演等形式，激發學生交際興趣，培養學生大方、有禮貌的聽説態度，訓練學生用普通話進行口語交際的能力。教學目標1激發學生口...
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