![《小池塘大世界》教案]( "《小池塘大世界》教案")
- 《小池塘大世界》教案教學設計思想：本課將引導學生從觀察熟悉的小池塘入手，進而認識、分析生態系統的構成。本課設計了兩個活動“觀察池塘”、“分析生態系統”。活動的目的是讓學生通過觀察池塘生物的組成，分析池塘生物之間的食物關係，畫出池塘生物間的食物鏈、食物網。在觀...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的夜晚的小池塘小班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、引導幼兒欣賞詩歌，理解詩歌內容，感受詩歌所描繪的意境。2、培養幼兒沿着詩歌線索大...
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![課文《小池塘》教案範文]( "課文《小池塘》教案範文")
- 教學要求：1、學會本課生字，認識新偏旁“口、女、魚”，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、引導體會小池塘的美麗，激發學生仔細觀察周圍事物的興趣，初步誘發學生的想象力。教學重點、難點：正確抄寫本課的字詞；通過朗讀感受水不同狀態帶給人的美...
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![蘇教版《小池塘》教案範文]( "蘇教版《小池塘》教案範文")
- 教學設想：《小池塘》是國標本蘇教版小學語文第二冊中的一篇閲讀課文。這是一篇文字優美、形象生動、想象豐富、意境優美的散文。它描寫了春天到來時小池塘的美麗景象。課文運用擬人化手法，賦予靜態的池塘以生命的動態方式呈現。課文展開了豐富的想象，描繪了小池塘的水波，小池...
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![小池塘公開課教案]( "小池塘公開課教案")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小池塘公開課教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小池塘公開課教案1設計理念蘇教版國標本一年級下冊《小池塘》一課，是一篇形象生動、內容...
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![教學《小池塘》反思]( "教學《小池塘》反思")
- 教學《小池塘》反思《小池塘》就是一篇形象生動，內容新穎，想象豐富，意境優美的散文。課文通過對池塘裏水波，蘆葦，白雲，太陽，月牙，星星在水中的倒影展開豐富的想象，給人一種美的愉悦，賦予靜態的池塘以動感和生命。教學《小池塘》這篇課文時，在學生能正確、流利地朗讀課文的基礎上，再讓...
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![《我家小池塘》大班語言教案]( "《我家小池塘》大班語言教案")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的《我家小池塘》大班語言教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《我家小池塘》大班語言教案1活動目標：1、藉助圖片或多媒體並提取已有經驗...
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![課文《小池塘》的教案範文]( "課文《小池塘》的教案範文")
- 設計理念蘇教版國標本一年級下冊《小池塘》一課，是一篇形象生動、內容新穎、意境優美的散文，描寫了春天到來時小池塘的明麗景象。課文運用擬人化的手法，展開了豐富的想象，給人一種美的愉悦，賦予靜態的池塘以動態和生命。我運用多媒體課件和表演、畫圖等多種手段來創設生動的情...
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![《小池塘》教案]( "《小池塘》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《小池塘》教案，希望能夠幫助到大家。《小池塘》教案1活動目標：1、藉助圖片或多媒體並提取已有經驗，理解詩歌內容，重點理解“抱”、“搖”的用...
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![小池塘課文教學教案]( "小池塘課文教學教案")
- 一、教學要求：1、學會本課生字，認識新偏旁“口”、“女”、“魚”，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、引導體會小池塘的美麗，激發學生仔細觀察周圍事物的興趣，初步誘發學生的想象力。二、教學重難點：學習生字詞，感受池塘以動感和生命。三、教...
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![《小池塘》優秀教案設計]( "《小池塘》優秀教案設計")
- 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2．學會本課6個生字，綠線內的字只識不寫；認識三個偏旁，理解由生字組成的詞語。3．感受春天來到時小池塘的明麗，激發學生對大自然的熱愛。教學重點、難點：1．正確、流利有感情地朗讀和背誦課文。2．理解由生字組成的詞語，感受小池塘的明...
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![課文小池塘的教案]( "課文小池塘的教案")
- 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2．學會本課6個生字，綠線內的字只識不寫；認識三個偏旁，理解由生字組成的詞語。3．感受春天來到時小池塘的明麗，激發學生對大自然的熱愛。教學重點、難點：1．正確、流利有感情地朗讀和背誦課文。2．理解由生字組成的詞語，感受小池塘的'...
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![《小池塘》教案及反思]( "《小池塘》教案及反思")
- 一、創設情境，揭示課題小朋友們，現在是什麼季節?(生：冬季)你們覺得怎麼樣?(生：很冷)寒冷的冬天一旦過去，就會迎來温暖的春天。(點擊課件出現畫面)當春風姐姐輕輕來到我們身邊的時候，你會發現周圍有哪些變化?小池塘美美地睡了一個冬天，春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了，今天，...
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![《小池塘》教案設計]( "《小池塘》教案設計")
- 現象1：師：小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎？生：我知道現在是春天。師：春天到了，細心的你發現什麼了？生：在上學的路上，我發現小草從泥土裏鑽出來了。生：我發現柳樹發芽了。生：我感覺到天氣變暖和了，我們脱去了厚厚的棉襖，換上了薄薄的棉襖了。師：春天多美啊，老師想帶着小朋友們一起去郊...
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![《小池塘》公開課教案]( "《小池塘》公開課教案")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦課文第二自然段。2、感受春天到來時小池塘的明麗。激發學生對大自然的熱愛。教學準備：課件教學過程：一、談話導入1、小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎？春天到了，細心的你發現了什麼？2、過渡：春天多美啊，老師想帶着你們一起去...
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![春天的池塘教案]( "春天的池塘教案")
- 【活動目標】1、準確感知8、9的數量。2、進一步學習將相等的物體放在一起，初步建立起等量的關係。3、能按照老師的要求檢查自己的操作活動。【活動準備】教具：實物卡片若干。（六隻青蛙、六隻白鵝、七隻鴨子、七隻烏龜、八條小魚、九隻蝦子。）學具：第一、二、三組：幼兒用書第9頁...
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![幼兒園小班小池塘教案]( "幼兒園小班小池塘教案")
- 大自然，是一個學習的寶庫。小班小池塘的教學設計，既要使學生把學到的知識鞏固、消化，又要做好拓寬了學生的學習空間。下面是小編整理的幼兒園小班小池塘教案，歡迎查看，希望幫助到大家。篇一：幼兒園小班小池塘教案活動目標：1、引導幼兒欣賞詩歌，理解詩歌內容，感受詩歌所描繪的意境...
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![《小池塘》公開課精品教案]( "《小池塘》公開課精品教案")
- 教學要求：1、學會本課生字，認識新偏旁“口、女、魚”，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、引導體會小池塘的美麗，激發學生仔細觀察周圍事物的興趣，初步誘發學生的想象力。教學重點、難點：正確抄寫本課的字詞；通過朗讀感受水不同狀態帶給人的美...
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![《小池塘》的教案範文]( "《小池塘》的教案範文")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦課文第二自然段。2、感受春天到來時小池塘的明麗。激發學生對大自然的熱愛。教學準備：課件教學過程：一、談話導入1、小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎？春天到了，細心的你發現了什麼？2、過渡：春天多美啊，老師想帶着你們一起去...
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![課文《小池塘》公開課教案]( "課文《小池塘》公開課教案")
- 教學設想：《小池塘》是國標本蘇教版小學語文第二冊中的一篇閲讀課文。這是一篇文字優美、形象生動、想象豐富、意境優美的散文。它描寫了春天到來時小池塘的美麗景象。課文運用擬人化手法，賦予靜態的池塘以生命的動態方式呈現。課文展開了豐富的想象，描繪了小池塘的水波，小池...
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![《池塘音樂會》教案]( "《池塘音樂會》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《池塘音樂會》教案，希望對大家有所幫助。《池塘音樂會》教案1活動重難點：瞭解繪畫方法，基本掌握按印和添畫，添畫時大膽嘗試。根據事物...
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![《小池塘》精品教案設計]( "《小池塘》精品教案設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦課文第二自然段。2、感受春天到來時小池塘的明麗。激發學生對大自然的熱愛。教學準備：課件教學過程：一、談話導入1、小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎？春天到了，細心的你發現了什麼？2、過渡：春天多美啊，老師想帶着你們一起去...
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![《小池塘》的教案]( "《小池塘》的教案")
- 《小池塘》寫的是春天來到時小池塘的明麗景象，課文運用擬人化的手法，賦予靜態的池塘以動態的生命。一、創設良好情境我用明麗的語言為學生創設一個優美的意境，在這同時注意聯繫孩子們的已有經驗，產發想象，把學生帶入課文的情境，使孩子有學習的興趣，能主動地學、專注地學。二、重...
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![最新《小池塘》教案設計]( "最新《小池塘》教案設計")
- 最新《小池塘》教案設計教學設想：《小池塘》是國標本蘇教版小學語文第二冊中的一篇閲讀課文。這是一篇文字優美、形象生動、想象豐富、意境優美的散文。它描寫了春天到來時小池塘的美麗景象。課文運用擬人化手法，賦予靜態的池塘以生命的動態方式呈現。課文展開了豐富的想象...
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![《小池塘》教案設計範文]( "《小池塘》教案設計範文")
- 設計理念蘇教版國標本一年級下冊《小池塘》一課，是一篇形象生動、內容新穎、意境優美的散文，描寫了春天到來時小池塘的明麗景象。課文運用擬人化的手法，展開了豐富的想象，給人一種美的愉悦，賦予靜態的池塘以動態和生命。我運用多媒體課件和表演、畫圖等多種手段來創設生動的情...
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