![《活化石》小學二年級語文上冊教學設計]( "《活化石》小學二年級語文上冊教學設計")
- 《活化石》小學二年級語文上冊教學設計教學目標1.認識11個生字，小學二年級語文上冊《活化石》教學設計。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步瞭解一些古生物知識，有保護...
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![四年級語文上冊《小青石》教學設計]( "四年級語文上冊《小青石》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的四年級語文上冊《小青石》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一...
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![小學語文《活化石》教學設計]( "小學語文《活化石》教學設計")
- 小學語文《活化石》教學設計一、教材分析很多遠古時代的生物已經滅絕了，像三葉蟲、恐龍等等。我們要想了解它們的生存情況，只能通過對它的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。厚厚的地層好比一本碩大無比的書，夾藏在不...
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![人教版小學二年級語文上冊《活化石》教學反思範文]( "人教版小學二年級語文上冊《活化石》教學反思範文")
- 一、聯繫課文，抓語文的訓練點，在聯繫中積累運用在教學銀杏樹這種活化石時，我抓住了兩句重點句。一句在讀中讓學生體會銀杏樹長得慢這個物點。另一句是“銀杏樹的樣子很容易辨認，一片片葉子像一把把小扇子。”這個句子除了讓學生在讀在知道講述了銀杏樹的葉子很像扇子這一特點...
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![七年級上冊語文《化石吟》教學方案設計]( "七年級上冊語文《化石吟》教學方案設計")
- 課題化石吟課型詩歌教材分析《化石吟》編排在七年級上冊第四單元第一課，本單元的幾篇文章都與科學密切相關。《化石吟》是一首科學詩，寫的是化石在科學研究中的作用。在講解時有必要聯繫生物學的內容，但要注意不能講的過多，否則成生物課。本文以詩歌的形式傳達科學內容，兼具科...
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![小學二年級語文上冊《活化石》的教學設計]( "小學二年級語文上冊《活化石》的教學設計")
- 小學二年級語文上冊《活化石》的教學設計教學目標1.認識11個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀動物意識。課時安排兩課時設計思...
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![小學二年級語文上冊《黃山奇石》教學設計]( "小學二年級語文上冊《黃山奇石》教學設計")
- 本節選自九年義務教育五年制語文教材第四冊第16課《黃山奇石》下面我從教材內容分析；教材處理；教學方法、評價方式、教學手段的運用；教學流程預案；教學效果預測及反思等五個方面來論述。一、教材內容分析1、教材簡析：這節課是本冊教材第二部分第一課，是生字注音，以體現向中年級...
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![人教版小學二年級上冊《活化石》教學設計]( "人教版小學二年級上冊《活化石》教學設計")
- 學習目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、通過閲讀，知道三種活化石：銀杏樹、大熊貓、中華鱘的特點。3、能初步瞭解一些古生物知識，有保護珍惜生物的意識。教學重難點：初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學準備：1、多媒體課件2、師生一起收集有關古生物的資料。教...
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![七年級上冊《化石吟》教學設計範文]( "七年級上冊《化石吟》教學設計範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的七年級上冊《化石吟》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。...
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![二年級語文上冊《黃山奇石》 教學設計]( "二年級語文上冊《黃山奇石》 教學設計")
- 第一課時教學目標：1．學會12個生字，會認：陡、峭、臂。能正確讀寫課文中的新詞。2．正確、流利地朗讀課文。3、培養學生與他人合作的意識，感受合作學習的快樂。教學重點：1．學會生字，並能正確書寫。2．正確、流利地朗讀課文。3、通過讀課文，初步瞭解黃山奇石的特點。教學難點：記憶字形，鼓勵...
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![二年級語文《活化石》教學設計範文]( "二年級語文《活化石》教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的二年級語文《活化石》教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級語文《活化石》教學設計1教學目標：1、學會本課8...
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![七年級上冊語文《化石吟》教學設計]( "七年級上冊語文《化石吟》教學設計")
- ○教學目標①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。②理清結構，展開合理聯想和想像。③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。○教學重點體會詩歌表達的豐富感情，通過朗讀體會詩歌的韻律美，發揮聯想和想像，認識科學的神奇與人類的偉大。○課前準備教師可利用網絡或書籍...
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![小學二年級語文上冊《活化石》教學設計範文]( "小學二年級語文上冊《活化石》教學設計範文")
- 小學二年級語文上冊《活化石》教學設計範文教學目標1.認識11個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀動物意識。課時安排兩課時設計...
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![二年級語文活化石教學設計範文]( "二年級語文活化石教學設計範文")
- 教學目標：認識11個生字，會寫“化”和“孫”兩個字。正確、流利朗讀全文，有感情地朗讀第2自然段。初步瞭解古生物知識，感悟銀杏樹的珍貴、獨特和壽命長，能形象、生動地向別人介紹銀杏樹。教學重點：正確流利地朗讀全文，能體會銀杏樹的珍貴，葉子的獨特和名為公孫樹的理由。教學難點：...
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![小學二年級上冊人教版活化石優秀教案]( "小學二年級上冊人教版活化石優秀教案")
- 小學二年級上冊人教版活化石優秀教案一、教材簡説很多遠古時代的生物已經滅絕了，像三葉蟲、恐龍等。我們要想了解它們的生存情況，只能通過對它們的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。厚厚的地層好比一本碩大無比的書...
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![小學二年級上冊語文《黃山奇石》的教學設計]( "小學二年級上冊語文《黃山奇石》的教學設計")
- 教學目的要求：1.學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2.通過看圖、學文，體會黃山石的奇妙，激發對祖國大好河山的熱愛之情。3.通過觀察圖畫和理解語言文字，培養觀察和想象能力。4.朗讀課文，背誦3、5兩個自然段。教學重點難點：充分運用圖畫，啟發學生抓住黃山奇石...
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![魯教版二上《33活化石》教學設計]( "魯教版二上《33活化石》教學設計")
- 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的魯教版二上《33活化石》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學...
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![二年級語文《活化石》教學設計]( "二年級語文《活化石》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的二年級語文《活化石》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、學會本課8個生字及由生字組成的詞語。2、朗讀...
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![小學二年級上冊《活化石》教案範文]( "小學二年級上冊《活化石》教案範文")
- 【教學目標】1．藉助拼音讀準“鱘鱗”，會認“博、珍悉絕肉核缺乏稀”等11個生字，會寫“化、代、孫、植”4個左右結構的生字，掌握這幾個字“左窄右寬”“左右差不多高”等書寫規律。2.能正確流利地朗讀課文，在閲讀中獲取有關活化石的信息，瞭解古生物的知識，樹立保護古生物的意識。...
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![七年級上冊化石吟教學設計範文]( "七年級上冊化石吟教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的七年級上冊化石吟教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。七年級上冊化石吟教學設計1教材簡析１、《化石吟》是一首科學詩，寫科...
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![人教版七年級上冊語文《化石吟》教學設計]( "人教版七年級上冊語文《化石吟》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的人教版七年級上冊語文《化石吟》教學設計，歡迎大家分享。【教學目標】知識目標：1、理解積累“烏有骸骨幽雅歎服...
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![小學二年級上冊《活化石》教學設計]( "小學二年級上冊《活化石》教學設計")
- 小學二年級上冊《活化石》教學設計一、課前準備誰來介紹一下我們的家鄉？二、看圖引入，揭示課題1、若有客人來咱們的家鄉，我一定得領他們去恐龍博物館以及地質公園看看。【若學生蒐集到，用展台展示學生的】2、這些都是生活在億萬年前的恐龍的遺體，漸漸變化為石頭樣的東西，我們叫...
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![二年級語文上冊《黃山奇石》教學設計]( "二年級語文上冊《黃山奇石》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的二年級語文上冊《黃山奇石》教學設計，僅供參考，歡迎大...
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![二年級上冊《活化石》教學設計]( "二年級上冊《活化石》教學設計")
- 二年級上冊《活化石》教學設計一、看圖引入，揭示課題。1、課件出示三張化石圖片。師：小朋友們，今天老師帶來了幾幅圖片，你們想看嗎？生：想師：你看到了什麼？生：我看見了蜻蜓、蝴蝶、螃蟹師：在億萬年前，它們確實是真正的蜻蜓、蝴蝶和螃蟹。它們死後，遺體被埋入底層，經過了億萬年的演變，它...
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![《黃山奇石》二年級上冊語文教學設計]( "《黃山奇石》二年級上冊語文教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《黃山奇石》二年級上冊語文教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《黃山奇石》二年級上冊語文教學設計1一...
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