![三年級《找規律》教學反思]( "三年級《找規律》教學反思")
- 1、對活動單導學模式的思考課程改革重視學生的自主學習、探究學習。“活動”是“活動單導學”的主題，通過“活動”促進學生髮展是“活動單導學”的根本目標。“活動單導學”模式中學生是主體，是學習的主人，作為教師應充分相信學生，給學生創造良好的氛圍。把課堂的時間交給了...
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![一年級《找規律》教學反思範文]( "一年級《找規律》教學反思範文")
- 本課是一年級下冊教材中的《找規律》一課的延伸，與之相比,不同之處是圖形排列規律複雜一些，呈現出形狀和顏色的循環變化。教學目標設計為：1.使學生通過觀察、猜測、實驗、推理活動發現圖形的排列規律；2.培養學生的觀察、操作及歸納推理能力；3.使學生髮現和欣賞數學的美，感受數...
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![三年級下冊找規律教學反思]( "三年級下冊找規律教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編精心整理的三年級下冊找規律教學反思，歡迎閲讀與收藏。三年級下冊找規律教學反思1本節課的教學過程力求體現學生是學習的主體，從根本上改變學生的...
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![《找規律》一年級數學教學反思]( "《找規律》一年級數學教學反思")
- 教學目標1、使學生經歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數之間的關係，以及類似現象中簡單數學規律的過程。2、初步體會和認識間隔關係和其中的簡單規律，並能將這種認識應用到解決簡單的實際問題中，感受數學與生活的廣泛聯繫。3、通過觀察等實踐活動以及與他人交流等活動，...
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![《找規律》的教學反思]( "《找規律》的教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的《找規律》的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《找規律》的教學反思1本節課是找規律這一單元的第一節課，為...
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![找規律二教學反思]( "找規律二教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的找規律二教學反思，歡迎閲讀與收藏。找規律二教學反思1“探索規律”這部分內容是在小學數學教學中滲透函數思想的主要體現之一。...
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![《找規律》教學反思模板]( "《找規律》教學反思模板")
- 1.寓數學學習活動於生動有趣的遊戲情境中。在課中充分發揮尊重學生的年齡特點，設計生動有趣的數學遊戲，使學生在遊戲中生動活潑、富有個性地學習，有效的激發學生的好奇心和求知慾。2.開放學生的思維，鼓勵學生學習“自己的數學”。探索事物中的`隱含的數量規律，對學生來説有一...
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![找規律一年級教學反思]( "找規律一年級教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的找規律一年級教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。找規律一年級教學反思篇1蘇霍姆林斯墓説過：＂在人的心靈深處，有一種極深帶固的需要，...
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![一年級數學《找規律》的教學反思]( "一年級數學《找規律》的教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的一年級數學《找規律》的教學反思，歡迎閲讀與收藏。“找規律”是根據課程標準改革理念新增加的內容，主要對學生進行數學思維方法的教學...
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![三年級找規律教學反思（精選6篇）]( "三年級找規律教學反思（精選6篇）")
- 身為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的三年級找規律教學反思（精選6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三年級找規律教學反思11、對活動單導學模式的思考課程改革重視學生的自主學習、探究學...
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![找規律教學反思6篇]( "找規律教學反思6篇")
- 【篇一：《找規律》教學反思】“寓教於樂”是自古以來倍受推重的教學之一。努力挖掘教材和課堂中的快樂因素，激發學生自主探究的熱情，為學生的精神提供源頭活水。1．遊戲之樂遊戲是課堂學習的強心劑。什麼樣的遊戲，在哪一環節設計遊戲，會對學生的探究學習起到推波助瀾的效果呢？在...
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![一年級下冊《找規律》教學反思]( "一年級下冊《找規律》教學反思")
- “找規律”是根據課程標準改革理念新增加的內容，主要對學生進行數學思維方法的教學。本節課是“找規律”這一單元的第一節課，主要是介紹一些圖形簡單的排列規律，培養學生用數學觀點發現規律的意識，為進一步學習有關數的排列規律做好準備。新教材對這部分知識的編排，結合學生日...
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![一年級《找規律》教學反思]( "一年級《找規律》教學反思")
- 《找規律》這節課的教學內容為乘數是整十數的乘法計算，要求學生能熟練進行乘數是整十數的乘法計算，並解決一些簡單的實際問題。我的'教學設計思路是：學生計算（理解算理）———觀察發現———總結規律———運用規律。在理解算理這環節，我給學生足夠的時間去考慮去計算去表達，關...
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![《找規律》數學教學反思]( "《找規律》數學教學反思")
- 準備了一個多星期的彙報課終於在今天第二節課上課了。準備這節課時李老師給了我充分的指導與建議。在之前的講課裏，李老師就告訴我上課前必須要先管好紀律，沒有好的紀律一節課是沒辦法完成的，特別像一（4）班的學生，他們愛玩、活躍、難管，上彙報課最好是在一（3）班。在上課過程中教師...
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![一年級《找規律》的教學反思]( "一年級《找規律》的教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的一年級《找規律》的教學反思，希望能夠幫助到大家。一年級《找規律》的教學反思1“找規律”是根據課程標準改革理念新增加的內容，主要對...
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![一年級下冊找規律教學反思]( "一年級下冊找規律教學反思")
- 身為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的一年級下冊找規律教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級下冊找規律教學反思1“找規律”是根據課程標準改革理念新增加的內容，主要...
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![一年級數學《找規律》教學反思]( "一年級數學《找規律》教學反思")
- 這是人教版數學一年級下冊的最後一個單元的教學內容了，曾經有很多優秀的老師做課，為此我充分利用教學資源，進行教學時特別輕鬆，孩子們也學得特別紮實。一、生活情趣數學教學要緊密聯繫學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有知識基礎出發，創設生動的有趣的情境。本課，從六一的....
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![數學《找規律》教學反思]( "數學《找規律》教學反思")
- “找規律”就是讓學生從顏色、性別、形狀、數量上去找尋規律。我發現我在教學中還存在些問題：1、教材中知識的內部聯繫把握得還不夠準確。從活動“猜一猜”到活動“擺一擺”實際是經歷認識顏色規律到認識顏色和形狀規律的過程。還加入了一些生活中常見的規律排列。而我只...
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![《找規律》教學反思]( "《找規律》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《找規律》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《找規律》教學反思1《找規律》這節課教材讓學生找的都是一些直觀圖形和事物的變化規...
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![一年級找規律的教學反思]( "一年級找規律的教學反思")
- 《找規律》的第一課時。本課時讓學生找的都是一些直觀圖形和事物的變化規律，還未抽象到數，所以我在課堂中結合了多媒體來輔助教學，讓學生能在直觀、生動的學習環境中找出事物的變化規律。這節課不僅是要讓學生掌握所學的知識，更重要的是要創造一種和諧愉悦的氣氛，讓學生能夠從...
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![小學一年級找規律教學反思]( "小學一年級找規律教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的小學一年級找規律教學反思，歡迎閲讀與收藏。小學一年級找規律教學反思1本課是一年級下冊教材中的《找規律》一課的延伸，與之相比,不同之處是圖形排...
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![找規律的教學反思]( "找規律的教學反思")
- 找規律的教學反思《數學課程標準》指出，數學教學必須注意從學生的生活情境和感興趣的事物出發，為他們提供參與的機會，使他們體會到數學就在身邊，對數學產生親切感。在本節課的教學中我努力從學生的認知特點出發，為他們創造一個發現、探究的思維空間，使學生能更好地去發現、去創...
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![二年級《找規律》數學教學反思]( "二年級《找規律》數學教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的二年級《找規律》數學教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級《找規律》數學教學反思1這節課是在學生學習完圖形的循環排列以及簡...
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![《 找規律》的教學反思]( "《 找規律》的教學反思")
- 本節課是找規律的第二課時，着重教學數字間的變化規律。這一課時教學的規律，不再是一組事物間重複出現的規律，而是相鄰兩項等差的規律。在教學時，我將找規律一節的.全部內容串聯起來，形成一個漸進的知識體系，便於學生理解、掌握，符合學生由形象思維到抽象思維的認知規律。我首先...
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![《找規律》教師教學反思]( "《找規律》教師教學反思")
- 《找規律》教師教學反思本節課是“找規律”這一單元的第一節課，主要介紹一些圖形簡單的排列規律，培養學生用數學觀點發現規律的意識，為進一步學習有關的排列規律做好準備，《找規律》第一課時教學反思。新教材對這部分知識的編排，結合學生日常生活實際，從聯歡會裝飾物有規律的排...
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