![《李憑箜篌》原文翻譯以及賞析]( "《李憑箜篌》原文翻譯以及賞析")
- 《李憑箜篌引》為唐詩中描寫音樂的傑作，是詩人李賀所作。全詩如下：李憑箜篌引吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。...
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![談《李憑箜篌引》的音樂描寫_讀後感600字]( "談《李憑箜篌引》的音樂描寫_讀後感600字")
- 品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的談《李憑箜篌引》的音樂描寫_讀後感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。城彈奏箜篌，其美妙旋律感動芸芸眾生的情景。全詩絕大部分筆墨是用來描寫琴...
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- 課題《李憑箜篌引》1課堂類型欣賞課教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀有感情地朗讀課文，賞析詩的內容和藝術特色。比較閲讀《琵琶行》《李憑箜篌引》。體會作者對聲音的藝術描寫，感受作者的思想感情。教學重點有感情地朗讀課文，賞析詩的內容和藝術特色。教學難...
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![李賀《李憑箜篌引》譯文及賞析]( "李賀《李憑箜篌引》譯文及賞析")
- “女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨”的詩意：高亢的樂聲直衝雲霄，衝上女媧煉石補過的天際。好似補天的五彩石被擊破，逗落了漫天綿綿秋雨。出自唐代詩人李賀《李憑箜篌引》李憑箜篌引吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑...
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![《李憑箜篌引》古詩翻譯]( "《李憑箜篌引》古詩翻譯")
- 李憑箜篌引吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。...
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![高中選修《李憑箜篌引》優秀教案]( "高中選修《李憑箜篌引》優秀教案")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的高中選修《李憑箜篌引》優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。(一)導語詩的唐朝也是音樂的唐朝，詩與音樂在這個偉大的時代完美地結合在了一起。其中有三...
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- 教學目標：知識與技能：過程與技能：把握詩歌風格，引導學生在反覆誦讀中想象、欣賞，領會詩歌內涵。情感態度與價值觀：教學重點：1、探討李賀詩的風格2、在反覆誦讀中把握詩風，體會詩意。教學難點：體會詩歌流露的思想感情教學方法：涵詠探討教學課時：1課時教學過程：一．課堂導入：在唐詩裏，有許...
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![李憑箜篌引李賀]( "李憑箜篌引李賀")
- 《李憑箜篌引》是一部非常經典的詩篇，為唐代詩人李賀的作品，詩作《李憑箜篌引》全文充滿了浪漫主義氣息。下面是小編分享的李賀的《李憑箜篌引》賞析，歡迎大家閲讀。《李憑箜篌引》是唐代詩人李賀的作品。此詩運用一連串出人意表的比喻，傳神地再現了樂工李憑創造的詩意濃郁的...
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![《李憑箜篌引》教案]( "《李憑箜篌引》教案")
- 一、情境導入：二、學習目標：自主學習目標：1、瞭解本文的作者，積累本課的生字詞2、有感情地朗讀詩歌。合作學習目標：1、賞析詩歌的藝術特色。2、比較閲讀《李憑箜篌引》與《琵琶行》。三、自主學習：(我能行)作者簡介及題解：1、李賀(790—816)：字。其作品繼承前代積極浪漫主義傳統，...
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- 李憑箜篌引唐·李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山叫神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。【詩人簡介】詩鬼之名絕...
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![人教版高二選修《李憑箜篌引》教案設計]( "人教版高二選修《李憑箜篌引》教案設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的人教版高二選修《李憑箜篌引》教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。高二選修《李憑箜篌引》教案設計篇1教學過程：(一)導語詩的唐朝也是音樂的...
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![李憑箜篌引説課稿]( "李憑箜篌引説課稿")
- 要説好課，就必須寫好説課稿。認真擬定説課稿，是説課取得成功的前提，是教師提高業務素質的有效途徑。下面小編給大家帶來《李憑箜篌引》説課稿，歡迎大家閲讀。李憑箜篌引説課稿一、説教材。《李憑箜篌引》出自語文出版社高中語文教材第二冊第二單元，本單元是詩歌單元，所選的詩歌...
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![李憑箜篌引人教版教學設計]( "李憑箜篌引人教版教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的李憑箜篌引人教版教學設計，歡迎閲讀與收藏。李憑箜篌引教學設計篇1教學目的：1、瞭解李賀生平...
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![箜篌引古詩擴寫作文]( "箜篌引古詩擴寫作文")
- 【篇一】曾經多少次，我夢見自己在那個繁榮的長安大街上，亦或是鄉間的小路上，可以碰見那個倒騎毛驢的李賀，那個豪放不羈的李賀。可那是怎樣的妄想?而這千年的距離中我千年的思念，只因一首《李憑箜篌引》。一首詩鬼李賀留下的千古絕唱。李賀，這位中唐時期的著名詩人，僅在世上走過2...
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- 教學過程一情景導入上節課我們從內容上感受了詩歌的美妙，這節課我們就重點來分析詩歌美妙的原因，感受李賀對音樂描寫的獨特手法，同時比較一下李文與白文的不同。二自主學習展示三合作交流1説説你欣賞的語句及原因2這首詩歌在描寫音樂的美妙上面採用了一些什麼方法？A開篇寫吳...
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- 《李憑箜篌引》教學設計共四部分：第一部分：預習學案及答案（1290字）第二部分：導學案設計（2996字）第三部分：課後檢測及答案（2604字）第四部分：教學反思（1007字）第一部分：《李憑箜篌引》預習學案陝西省寶雞陳倉區虢鎮中學張俊仙電話0917-626015713152243369郵箱郵編7213001、下列加點字注音...
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- 李賀是繼屈原、李白之後，中國文學史上又一位頗享盛譽的浪漫主義詩人。李憑箜篌引唐代：李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚...
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![描寫箜篌的詩詞精選]( "描寫箜篌的詩詞精選")
- 從古時詩歌內容來看，描寫箜篌的詩歌多是哀怨離愁，可能也與箜篌所處的環境有關。箜篌一般出在深宮大內，彈箜篌的人往往是孤獨之人，詩人借物比興，借用箜篌來表達這種哀怨離愁的`心情。《孔雀東南飛》十三能織素，十四學裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。唐·李賀李憑箜篌引江娥啼竹素...
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![李賀《李憑箜篌引》詩歌鑑賞(人教版高一選修)]( "李賀《李憑箜篌引》詩歌鑑賞(人教版高一選修)")
- 李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。此詩大約作於元和六年（811）至元和八年，當...
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- 執教：焦作一中崔新教學目的1．培養學生的自我感悟詩歌、領略詩歌中的精妙的能力2．感受李賀的浪漫主義風采教學重難點1．通過鑑賞詩歌的美掌握側面描寫的方法2．通過比較三首同題材詩歌的寫作手法，擁有對同題材文學作品進行比較閲讀的習慣。教學輔助手段多媒體課時安排一課時教學過...
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![李賀李憑箜篌引 賞析]( "李賀李憑箜篌引 賞析")
- 李憑是唐代優秀的伶人，善奏箜篌，出神入化。李憑箜篌(kōnghóu)引⑴作者：唐·李賀吳絲蜀桐張高秋⑵，空山凝雲頹不流⑶。江娥啼竹素女愁⑷，李憑中國彈箜篌⑸。崑山玉碎鳳凰叫⑹，芙蓉泣露香蘭笑⑺。十二門前融冷光⑻，二十三絲動紫皇⑼。女媧煉石補天處⑽，石破天驚逗秋...
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![李賀《李憑箜篌引》的意思及全詩賞析]( "李賀《李憑箜篌引》的意思及全詩賞析")
- “夢入神仙教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞”出自唐·李賀《李憑箜篌引》，詩人藉助奇特的想象將抽象的音樂轉化為具體的物象，讚揚了李憑高超的演奏技藝。李憑箜篌引吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三...
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![李賀《李憑箜篌引》]( "李賀《李憑箜篌引》")
- 《李憑箜篌引》的作者是詩鬼李賀，這篇佳作《李憑箜篌引》與白居易的《琵琶行》一樣，均為唐詩中描寫音樂的傑作。李憑箜篌(kōnghóu)引⑴作者：唐·李賀吳絲蜀桐張高秋⑵，空山凝雲頹不流⑶。江娥啼竹素女愁⑷，李憑中國彈箜篌⑸。崑山玉碎鳳凰叫⑹，芙蓉泣露香蘭笑⑺...
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![李賀李憑箜篌引譯文及賞析2篇]( "李賀李憑箜篌引譯文及賞析2篇")
- 李賀李憑箜篌引譯文及賞析1女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。此句出自唐代詩人李賀的《李憑箜篌引》李憑箜篌引原文：吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗...
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- 李憑是梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時。下面來賞析下李賀的古詩李憑箜篌引。李憑箜篌引唐代：李賀吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗...
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