![五年級數學課程教學計劃（通用3篇）]( "五年級數學課程教學計劃（通用3篇）")
- 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的教學工作又邁入新的階段，讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，下面是小編收集整理的五年級數學課程教學計劃（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級數學課程教學計劃1一、學生情況分析五（3）班...
- 15058
![三年級數學上冊課程教學計劃]( "三年級數學上冊課程教學計劃")
- 一、課標要求第一學段（1～3年級）1、知識與技能●經歷從日常生活中抽象出數的過程，認識萬以內的數、小數、簡單的分數和常見的量；瞭解四則運算的意義，掌握必要的運算（包括估算）技能。●經歷直觀認識簡單幾何體和平面圖形的過程，瞭解簡單幾何體和平面圖形，感受平移、旋轉、對稱現象，能...
- 17196
![七年級課程教學計劃五篇]( "七年級課程教學計劃五篇")
- 時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的七年級課程教學計劃五篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。七年級課程教學計劃五篇1一、在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：1、要面向全體...
- 32239
![小學六年級下冊數學課程教學計劃]( "小學六年級下冊數學課程教學計劃")
- 一、上學期工作回顧及學生情況分析：上學期期末參加考試人數31人，及格率93。5%，平均分86分，最高分98分，最低分43，優生率61%。本班學生總體上説比較愛學，對一些基礎的知識大部分學生能紮實的掌握。但也有部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不紮實，從而導致學習成績不理想。...
- 18175
![數學課程教學計劃]( "數學課程教學計劃")
- 一、教材分析本冊教材內容分為4個單元：分數的認識（一）、小數、三步運算和應用、統計表和條形圖。其中（1）數與運算的內容主要由分數的認識（一）、小數、三步計算和應用三個部分：分數的認識（一）這一單元包括分數的意義、分數的簡單計算；小數單元包括小數的意義和性質、小數加減法、小數...
- 28897
![小學一年級數學課程教學計劃]( "小學一年級數學課程教學計劃")
- 一、指導思想1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。2、增加聯繫實際的內容，為學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯繫。3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發學生的學習興趣，獲得愉悦的...
- 14545
![小學二年級數學課程計劃]( "小學二年級數學課程計劃")
- 一、班級情況分析本學期我教二年級兩個班的數學，在經過了一年半的數學學習後，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有着一定的興趣，樂於參加到學習活動中去，特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮...
- 28289
![四年級數學課程教學計劃]( "四年級數學課程教學計劃")
- 本冊書主要教學認識計數單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數。以下是小編精心準備的四年級數學課程教學計劃，大家可以參考以下內容哦！一、本冊教材的教學內容：這一冊教材包括下面一些內容：大數的認識、三位數乘兩位數、除數是兩位數的除法...
- 23487
![六年級上冊數學課程教學計劃]( "六年級上冊數學課程教學計劃")
- 本學期，我繼續擔任六年級的數學教學工作。我將努力根據學生的實際情況，採取有效的措施：激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程。下面將我這學期的工作做如下計劃：一、以課堂教學為核心（一）備課：學期初，我們鑽研了《數學課程標準》，教材、教參、對學期教學...
- 32833
![五年級地方課程教學計劃]( "五年級地方課程教學計劃")
- 歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們迎來了新的學習生活，現在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，以下是小編精心整理的五年級地方課程教學計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級地方課程教...
- 17156
![四年級下冊數學課程教學計劃]( "四年級下冊數學課程教學計劃")
- 一、學生情況分析本學期帶兩個班數學，一班28人，二班28人。大部分學生基礎較好，學習自覺性高，其中一班在上學期市教育局組織的統一質量監測中成績名列前茅，二班的成績較低一些，但也居全市前列。但仍有個別學生的學習習慣不太好，基礎較差！學習散慢，缺乏學習的自覺性主動性，習慣也不好...
- 15082
![一年級數學下冊課程教學計劃]( "一年級數學下冊課程教學計劃")
- 一、教材簡析本冊教材內容分為9個單元：1、位置;2、20以內的退位減法;3、圖形的拼組;4、100以內數的認識;5、認識人民幣;6、100以內的加分和減法;7、認識時間;8、找規律;9、統計。二、教學重點、難點。1、100以內數的認識。2‘20以內的退位減法和100以內的加減法口算。三，編...
- 8516
![五年級第一冊數學教學計劃-五年級數學教學計劃]( "五年級第一冊數學教學計劃-五年級數學教學計劃")
- 一、教材分析本冊教材內容包括：小數乘法、小數除法、簡易方程、觀察物體、多邊形的面積、統計與可能性、數學廣角和數學綜合運用等。（一）數與代數方面本冊教材安排了小數乘法，小數除法和簡易方程。小數乘法和除法是在學生掌握了整數的四則運算、小數的意義和性質以及小數加減...
- 6333
![小學一年級數學課程教學計劃範文]( "小學一年級數學課程教學計劃範文")
- 一、指導思想1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。2、增加聯繫實際的內容，為學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯繫。3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發學生的學習興趣，獲得愉悦的...
- 5996
![一年級下冊數學課程教學計劃]( "一年級下冊數學課程教學計劃")
- 時光在流逝，從不停歇，我們將帶着新的期許奔赴下一個挑戰，是時候寫一份詳細的教學計劃了。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？以下是小編為大家整理的一年級下冊數學課程教學計劃，歡迎閲讀與收藏。一年級下冊數學課程教學計劃1一、班級情況分析這學期我繼續任教一年級（1）和（2）...
- 16630
![五年級數學教學備課計劃]( "五年級數學教學備課計劃")
- 第一學期五年級數學教學計劃教學思想：以"三個面向"為指針，貫徹《中國共產黨中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神，旨在使小學數學教育更加有利於提高學生的素質，有利於培養學生的創新意識和初步的實踐能力；在不改變教科書的基本結構和體例的前提下，儘量體...
- 19278
![五年級課程教學計劃五篇]( "五年級課程教學計劃五篇")
- 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級課程教學計劃五篇，歡迎大家分享。五年級課程教學計劃五篇1一、學生情況分析五年級下期的學生較之以...
- 26858
![人教版五年級上冊數學教學計劃-五年級數學教學計劃]( "人教版五年級上冊數學教學計劃-五年級數學教學計劃")
- 一、教材分析這一冊教材包括下面一些內容：小數乘法，小數除法，簡易方程，觀察物體，多邊形的面積，統計與可能性，數學廣角和數學綜合運用等。小數乘法，小數除法，簡易方程，多邊形的面積，統計與可能性等是本冊教材的重點教學內容。在數與代數方面，這一冊教材安排了小數乘法、小數除法和簡易...
- 8105
![初二數學課程教學計劃]( "初二數學課程教學計劃")
- 初二數學課程教學任務是進一步培養學生運算能力、發展思維能力和空間觀念，使學生能夠運用所學知識解決實際問題。以下是小編精心準備的初二數學課程教學計劃，大家可以參考以下內容哦！一、制定計劃的目的為使學生學好代數、幾何的基礎知識，具備當代社會中每一位公民適應日常生...
- 33058
![二年級數學課程教學計劃]( "二年級數學課程教學計劃")
- 課程計劃作為教育主管部門制訂的有關學校教育教學工作的指導性文件，體現了國家對學校的統一要求，是組織學校活動的基本綱領和重要依據。下面是小編收集整理的二年級數學課程教學計劃，希望對您有所幫助!二年級數學課程教學計劃(一)一、學生情況分析：今年繼續教二(2)、二(3)兩...
- 19454
![數學五年級教學計劃]( "數學五年級教學計劃")
- 一、全冊教材分析這一冊教材包括下面一些內容：觀察物體、因數與倍數、長方體和正方體、分數的意義和性質、圖形的變換、分數的加法和減法、折線統計圖、數學廣角和數學綜合與實踐活動等。其中因數與倍數、長方體和正方體、分數的意義和性質、分數的加法和減法、折線統計圖...
- 7551
![五年級數學下冊課程教學計劃]( "五年級數學下冊課程教學計劃")
- 一、學生情況分析五（3）班共有學生43人，五（4）班共有學生41人，大部分學生對數學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經驗出發獲取知識，抽象思維水平有了一定的發展.基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析...
- 18651
![小學六年級數學課堂教學計劃流程]( "小學六年級數學課堂教學計劃流程")
- （1）課件出示教材46頁下面例題。結合“王叔叔要去遊長城”的情境，初步感受成反比例的量之間的關係。王叔叔要去遊長城，不同的交通工具的速度和行駛所需時間如下，請把下表填完整。自行車大巴車小轎車速度/（千米/時）106080時間/時1221.5路程（2）引導學生獨立計算、填表。（根據速度和時...
- 17927
![五年級綜合課程教學計劃]( "五年級綜合課程教學計劃")
- 一、班級學生情況分析：本學期我擔任的五年級勞動技術課教學，分別為五{1}、五{2}、五{3}、五{4}四個教學班，每班學生數為40人左右。由於上學期我給五{1}、五{2}、五{3}、五{4}班上過勞動技術課，所以對學生比較熟悉。學生對勞動技術課還是比較喜歡，他們喜歡動手，喜歡做實驗，這對我...
- 8065
![五年級數學教學計劃]( "五年級數學教學計劃")
- 一、學情分析：根據上學年的情況，總體上看學生比較愛學、會學，愛動腦筋，思維活躍，善於質疑問難，具備了一定的自學能力。對一些基礎的知識大部分學生能紮實的掌握，並且能靈活地運用，邏輯思維能力、空間想象能力比較強，掌握了一定的數學學習的方法。但是有個別學生接受知識的能力相對...
- 14026
文書都
