![噓,輕點兒作文500字]( "噓,輕點兒作文500字")
- 那天我笑着説媽媽:“你是鋼鐵俠嗎?怎麼我從沒見過你生病呢？”媽媽説：“對呀，我就是鋼鐵俠，從不生病！”我不服，心裏想：別得意，沒準兒你明天就感冒了！於是，我的“烏鴉嘴”預言成真了。第二天，一早。我就接連不斷的聽到了噴嚏聲。下樓一看，原來是媽媽感冒了。我的心中不免有些愧疚，懷疑要...
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![噓,安靜詩歌]( "噓,安靜詩歌")
- 噓，安靜聆聽黑暗的腳步聲越來越近淒涼的風聲撥動琴絃寂靜的樂曲飄入心田沉浸無法自拔拍打黑暗的節奏祈禱着這安寧的世界噓，安靜一滴墨汁掉在潔白毫無污跡的紙上啪嗒只留下無盡的黑暗沒有繁星的夜空是一片茫茫的海洋靜的只留下自己的'呼吸聲——聽心跳的旋律猶如海浪陣陣起...
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![噓，這是祕密日記]( "噓，這是祕密日記")
- 在這個世界上不管是人，還是動物都有自己的祕密，而且是不同的祕密，當然我也有自己的小祕密，我就告訴你們的其中一個吧!“哎呀!躲哪兒呢?”我急切地尋找着可以躲的地方，可是，這兒躲的地方她都知道了，躲哪兒呢?“10.9.8……”只聽見時間越來越少，我非常着急。看看四周，都是草地，花叢，還...
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- 活動目標：1、能夠在安靜的公共場合不能大聲喧鬧，儘量小聲説話，不打擾影響別人。2、學會控制自己的情緒，不隨便的大聲喧譁。3、體驗與幼兒交流、合作表演的興趣。活動準備：視頻、ppt活動過程：一、導入出示第一張ppt，讓幼兒觀察兩張圖片——這是哪裏呀？（電影院和圖書館）——有沒有小...
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![歎噓裏的人影美文]( "歎噓裏的人影美文")
- 當天際落下帷幕，漸升起的臉盤，帶着羞澀與懊惱，眨巴着乾澀的眼。吹噓一口霧氣，模糊了自己，也模糊了松樹下的影子。月色如水，打開鏽紅了的窗，輕爬在書桌上，細數着從遠處飄蕩而來，絲絲入心的暖意。樹影婆娑，重疊交織，網住了多少個不捨日夜？孤守空靈？只為一句，當夕陽遮臉，香葉飄落時，你可否還...
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![噓，別動作文2篇]( "噓，別動作文2篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的噓，別動作文，歡迎閲讀與收藏。噓，別動作文1“噓，別動！”我對同桌萬志偉説。呵呵，別那麼緊張。我們這不是在野外探險；也不是...
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![噓安靜美文]( "噓安靜美文")
- 西歐。比這裏聞名世界的香水更濃郁的是瀰漫在這片國度上空的安靜：清晨，在街道上晨跑，你會駐足聆聽倚靠着燈柱的流浪藝術家們輕撥吉他的縱情彈唱，還有投入到他們面前的鐵罐裏的硬幣撞擊，清脆且有點兒空靈；路過街道拐角處的可頌坊，聽得到烘焙機完成烘焙發出的“嘀嘀”提示聲；塞納河...
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![噓開頭的詩句]( "噓開頭的詩句")
- 1.噓吸寫樓台，騰驤露鬐尾。劉禹錫2.噓嚅濕沫魚在陸，傷時令我思唐虞。《按麥行和魏定父韻》3.噓呵冷欲冰，拳攣宿如露。《天寒留滯山中即事》4.噓枯待仁風，醒暍仰膏雨。《寄惠州陳史君真卿》5.噓呵可雲興，涵煦草木茂。《志道生日為詩勉之》6.噓枯言不絕，推轂賜嘗蒙。《奉送中散使...
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![噓!老師在窗外隨筆]( "噓!老師在窗外隨筆")
- “噓！老師在窗外。”不知誰説了一句，亂哄哄的教室頓時安靜了下來。我往窗外望去，看到的卻是另一張面孔。失望之餘，我又想起了那一張熟悉的臉，那幾乎要貼在玻璃窗上的臉。現在，每當我上課走神的時候，那張臉就會浮現在我的腦海裏，讓我正襟危坐，集中精力。印象中，她膚色健康，留着清爽的...
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![小班早期閲讀：噓]( "小班早期閲讀：噓")
- 1、能細緻地觀察畫面，較清楚地描述出鬆利和小動物之間的遊戲情景，理解故事的前半部分。2、能正確運用“咯咯”、“哞哞”等象聲詞，學習小動物的“**，我要和你一起玩”句型。3、樂意自主閲讀，並大膽分享閲讀成果。教學過程：一、談話導入，引起興趣1、師做噓狀，請幼兒模仿：並探討“噓...
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![噓,請聽我説美文]( "噓,請聽我説美文")
- 我的朋友，此季的川北，總是多雨，走過雨中，秋風輕拂，會有幾枚落葉隨行。漸漸，疏於言語。我會在每一個日落、晨昏想起一些輕碎而美好的時光。比如，有風行走的日子，在人羣中的一些相遇，還有澹澹秋雨天與一樹亂了季節的嬌媚對望。九月，秋雨稠密，我又站在橋上看風景。眼際有鴿羣於高樓間回...
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![噓老師來了作文]( "噓老師來了作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的噓老師來了作文，歡迎大家分享。噓老師來了作文1這是一節難得的自習課，同學...
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![不可説,噓雜文隨筆]( "不可説,噓雜文隨筆")
- 那天跟友人一起去靈隱寺走了一趟，捧着杯冰飲在綠蔭成團的山寺裏走，正好趕上了修行僧人的頌經時間。站在門口聽了一會，是調子平平又模糊的發音，實在好奇，便湊到後排老人家坐的地方，看了一眼她們手中拓印的經書。豎排的字，多有重複。掃過其中一句，就這麼久久地記住了。“所有決定不...
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![噓，別動作文]( "噓，別動作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的噓，別動作文，希望對大家有所幫助。噓，別動作文1“噓，別動！”我對同桌萬志偉説。呵呵，別那麼緊張。我們這不是在野外探險；也不是在小黑屋裏講...
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![噓,老師來了作文]( "噓,老師來了作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的噓,老師來了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。正處在青春期的我們，會經常打瞌睡，吃零食，聊天時被周圍的同學提醒:“...
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- 活動目標：1、通過閲讀發現畫面中會有聲音的物體。2、瞭解故事內容，練習模仿象聲詞。3、初步瞭解句式“請不要……”，學習禮貌地表達個人意見。活動準備：1、教學大書《噓》2、預先錄製好的聲音，風鈴發出的聲音、電話鈴聲、時鐘走的聲音、自來水的流聲、小狗和小貓的叫聲。活動...
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![唏噓中文詞語解釋]( "唏噓中文詞語解釋")
- 詞語：唏噓[xīxū]，本意是哭泣後不由自主地急促呼吸；現在通常指：無奈，自然，感慨，歎息的.意思。釋義1.歎息、感慨。2.抽噎；抽泣；抽搭，哭泣後不由自主地急促呼吸。3.短促：在文天祥的《沁陽春題張巡廟》中有：“人生翕歘雲亡，好烈烈轟轟做一場”，指人的生命如一呼一吸之間的時間一樣短促。...
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![小班閲讀教案：噓]( "小班閲讀教案：噓")
- 教學目標：1、能細緻地觀察畫面，較清楚地描述出鬆利和小動物之間的遊戲情景，理解故事的前半部分。2、能正確運用“咯咯”、“哞哞”等象聲詞，學習小動物的“**，我要和你一起玩”句型。3、樂意自主閲讀，並大膽分享閲讀成果。教學過程：一、談話導入，引起興趣1、師做噓狀，請幼兒模仿：並...
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- 在這個世界上不管是人，還是動物都有自己的祕密，而且是不同的祕密，當然我也有自己的小祕密，我就告訴你們的其中一個吧!“哎呀!躲哪兒呢?”我急切地尋找着可以躲的地方，可是，這兒躲的地方她都知道了，躲哪兒呢?“10.9.8”只聽見時間越來越少，我非常着急。看看四周，都是草地，花叢，還有一...
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![噓現代詩歌]( "噓現代詩歌")
- 噓……她哭了……在門的背後，理應笑着才對可你背叛她，刺穿了她的手撕碎了她的臉還咬穿了她的揹你説她怎麼笑的出來呢？噓……她瘋了……在窗的'外圍，應當賞花才對可她咧着嘴，任憑蟲子侵蝕闖進了口腔里弄爛了她的眼睛我説她還怎麼哭的出呢？噓……她笑了……手裏握着刀，像一具洋娃...
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- 【成語釋義】噓：呵氣。枯了的'吹氣使生長，生長着的吹氣使枯乾。比喻在言論中有批評的，有表揚的。【成語出處】南朝宋范曄《後漢書鄭太傳》：“孔公緒清談高論，噓枯吹生，並無軍旅之才，執鋭之幹。”【感情色彩】中性【成語結構】聯合式成語【成語用法】聯合式；作謂語、定語；指能説會...
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![春風只輕輕噓了一小口詩歌]( "春風只輕輕噓了一小口詩歌")
- 《春風》春風只輕輕噓了一小口便有了滿川的花香和鳥鳴《現實與夢》用思緒剪開夢的一角輕嗅現實與虛幻纏綿的`體香《歲月的霜刀》歲月的霜刀斫去蹉跎的枝杈呈現挺拔的人生《坦蕩的鍬鎬》揮舞坦蕩的鍬鎬修築真誠的堤壩顛簸的歲月裏滿蓄一生的肝膽相照《命運的燭光》命運的...
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![吉祥噓花散文]( "吉祥噓花散文")
- 一、所謂噓花，就是在圓圓的竹筒子裏，裝上鐵砂，鐵砂里加上些玻璃砂，那些被裝在竹筒裏的鐵砂和玻璃砂，在一定高温的作用下會燃放出漫天炫彩，美麗至極。噓花是台江苗族慶祝元宵的一種喜慶遊戲，是世界上絕無僅有，獨一無二的特色慶祝方式，人一旦融進這種慶祝熱潮裏，每一個細胞都會感染快...
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![長噓短歎的造句]( "長噓短歎的造句")
- （1）誰説風無情？我能聽到春風忽而大笑，忽而長噓短歎。（2）幾天之後，説笑消失了，代之的是痛苦的呻吟和長噓短歎。（3）就在兩人長噓短歎的時候，在此地正東方向，一枚洲際導彈劃破天際，帶着一條長長的尾焰直奔第四特別行動部隊所在的位置撲來。（4）長此以往，怎生得了？二虎每次苦勸無果，在家中長噓短...
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![噓別動小學作文]( "噓別動小學作文")
- “噓，別動！”我對同桌萬志偉説。呵呵，別那麼緊張。我們這不是在野外探險；也不是在小黑屋裏講故事。告訴你吧，我們正在玩一個小遊戲，名字叫木頭人。相信你小時候也玩過。想知道我們是怎麼玩的嗎？那就跟我來！首先，逗笑人在一片掌聲中上了台。我心想：這人可能也只是浪得虛名。我在一邊...
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