小班社會：噓！輕輕

活動目標：

1、能夠在安靜的公共場合不能大聲喧鬧，儘量小聲説話，不打擾影響別人。

2、學會控制自己的情緒，不隨便的大聲喧譁。

3、體驗與幼兒交流、合作表演的興趣。

活動準備：

視頻、ppt

活動過程：

一、導入出示第一張ppt，讓幼兒觀察兩張圖片——這是哪裏呀？（電影院和圖書館）——有沒有小朋友知道在這些地方哪種行為是對的，哪種行為是錯的？——其實幼兒園裏有很多地方也不能大聲説話，我想請幾個小朋友説説看？（繪本閲覽室，數學實踐室、美工創意室）那為什麼在幼兒園這些地方不能大聲説話呢？

二、師幼一起觀看視頻——我想請小朋友們看看幼兒園外面還有哪些地方不能大聲講話？（根據幼兒的回答出示ppt）（電影院、公交車、公園、商店、飛機）——為什麼在這些地方要安靜的.，不能大聲説話呢？（分別説）——除了剛剛我們看到的，説到的，在我們的生活中還有哪些地方不能大聲説話呢？（醫院、候診室、飯店、旅館、候車室、理髮店、浴室、游泳館、博物館、展覽館、美術館、書店）（再看一遍視頻，跟着視頻念禮儀三字經）

總結：我們要做有禮貌的人，在安靜的公共場合不能大聲喧譁，不能打擾到別人。

三、幼兒進行情景表演以顧客、圖書館管理員的角色進行表演。老師開了一個圖書館，小朋友都是圖書館店裏的顧客，有人大聲講話，打擾到別人看書，現在我想請一位小朋友當圖書館管理員幫老師想辦法解決這個問題，哪個小朋友願意啊？——除了語言，還可以用什麼方式讓別人知道要保持安靜呢？（設計標識）

（視頻裏禮儀三字經內容：公共場有禮貌不喧譁不哭鬧説話時聲要小對他人無打擾）