![《名人傳》初中必讀觀後感400字作文]( "《名人傳》初中必讀觀後感400字作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的《名人傳》初中必讀觀後感400字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《名人傳》初中必讀觀後感400字作...
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![名人傳記讀後感400字]( "名人傳記讀後感400字")
- 《名人傳》的作者羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家。這本書是羅曼·羅蘭追求人類進步與生命和諧的博大而寬廣的心靈中吟詠出來的對於人類最偉大的英雄的讚歌。以下內容是小編為您精心整理的名人傳記讀後感400字，歡迎參考！名人傳記讀後感400字一這個假期我讀了名人傳這本書，這...
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![名人傳讀後感初中範文]( "名人傳讀後感初中範文")
- 《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成！那麼關於名人傳讀後感要怎麼寫呢？我們不妨來參考下範文吧！以下是小編為大家整理的名人傳讀後感範文，歡迎閲讀參考。希望對您有所幫助！名人傳讀後感初中範文1閲讀了羅曼·羅蘭的《名...
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![名人傳讀後感600字初中]( "名人傳讀後感600字初中")
- 《名人傳》，是19世紀末20世紀初法國著名的批判現實主義作家羅曼·羅蘭（1866~1944年）創作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》（1903）、《米開朗琪羅傳》（或譯作米開朗基羅）（1906）、《托爾斯泰傳》（1911）三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也稱“巨人三傳”。現已被選中為人教版八年級下...
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![初中名人傳讀後感]( "初中名人傳讀後感")
- 大家是否閲讀過名人傳呢？這是一本值得我們去閲讀的書，在此小編分享初中名人傳讀後感給大家，一起來閲讀吧！篇【1】：名人傳讀後感名人，不一定是走遍天下的英雄豪傑；不一定是名垂青史的開國大將；也不一定是馳名中外的歷史偉人。有時，只需要身上的一種品質，就能將我們深深吸引。《名人...
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![名人傳讀後感初一]( "名人傳讀後感初一")
- 《名人傳》是一本激勵人前進的書，你是否看過呢？看完之後你有什麼感受呢？接下來小編為大家推薦的是名人傳讀後感，僅供參考。【名人傳讀後感初一】篇一最近我讀了《名人傳》一書，這本書寫了三位名人一生的大部分經歷和事情，他們分別是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅。最使我難忘的...
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![《名人傳》讀後感400字]( "《名人傳》讀後感400字")
- 當仔細品讀一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的《名人傳》讀後感400字，僅供參考，大家一起來看看吧。《名人傳》讀後感400字1不經歷風雨，怎能見彩虹。這句真理很適用在米開朗琪羅身上。他歷...
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![《名人傳》初中生讀後感作文]( "《名人傳》初中生讀後感作文")
- 最近，我閲讀了《名人傳》，深受啟發。作者羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他所著的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是關於貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰三個人的人生經歷，他們歷盡了各種的磨難，卻始終沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭着。這也告訴了我...
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![初中名人傳讀後感750字]( "初中名人傳讀後感750字")
- 《名人傳》的作者是羅曼羅蘭，他是法國著名小説家，劇作家和評論家。《名人傳》是他的得意之作。他一感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和單核全人類的偉大情懷。初中名人傳讀後感750字篇1古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之毅力。——題記一部優秀...
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![《名人傳》初中生讀後感]( "《名人傳》初中生讀後感")
- 故天將降大任於世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。題記《名人傳》寫了三位偉人的故事，一位是失聰音樂家，一位是病痛纏身的雕塑家兼畫家，還有一位是身處不如意境地的小説家，三者都有自己的園地，努力為人類帶來真善美的傑作，即使...
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![初中名人傳記讀後感]( "初中名人傳記讀後感")
- 《名人傳》一書講述了三位偉人——貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂事業做出了偉大的貢獻;米開朗琪羅把純美的心靈用聖潔的雕塑、絕美的壁畫留在人間;托爾斯泰用真理與愛創造了動人的文章。以下是初中名人傳記讀後感，歡迎閲讀。初中名人傳記讀後感1...
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![名人傳讀後感750字初中]( "名人傳讀後感750字初中")
- 讀完《名人傳》這本書，我們感到名人的精神是震撼人們的心靈的。以下是小編整理的關於《名人傳》的750字讀後感心得，供大家參考!名人傳讀後感750字初中篇1讀完了羅曼?羅蘭所寫的《名人傳》片段後，我才真正地找到了我們所需要的東西。貝多芬——一位著名的德國音樂作曲家，他的...
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![名人傳讀後感400字5篇]( "名人傳讀後感400字5篇")
- 讀完一本書以後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的名人傳讀後感400字5篇，希望能夠幫助到大家。名人傳讀後感400字5篇1這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼.羅蘭創作的，主要講了音樂家貝多芬...
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![名人傳讀後感-初一讀後感]( "名人傳讀後感-初一讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的名人傳讀後感-初一讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。強者無畏竭力為善，愛自由甚於一切，即使為了王座，也永勿欺妄真理...
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![名人傳的讀後感400字]( "名人傳的讀後感400字")
- 《名人傳》生動形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個名人的人生，他們是幸運的，但同時也是不幸的，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運。名人傳讀後感400字1貝多芬是一個偉大的音樂家，但是童年的他很少感到温馨，他耳朵失聰，這種疾苦一直伴隨...
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![《名人傳》讀後感400字範文]( "《名人傳》讀後感400字範文")
- 《名人傳》一個由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三位名人傳記組成，講述了三位名人的偉大而又艱辛的一生，他們的一生影響着我們，每次翻開都會忍不住拿出筆寫下讀後感，記下來自己的感受，而每次都有不同的理解和領悟。貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰他們屬於不同的時...
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![《名人傳》觀後感-初三]( "《名人傳》觀後感-初三")
- 當品味完一部影視作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《名人傳》觀後感-初三，歡迎大家分享。“一心向善，愛自由高於一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”――貝多芬“愈使我痛苦...
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![初中《名人傳》讀後感]( "初中《名人傳》讀後感")
- 《名人傳》包括《貝多芬傳》(1903)、《米開朗琪羅傳》(或譯作米開朗基羅)(1906)、《托爾斯泰傳》(1911)三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也稱“巨人三傳”。下面，小編為大家分享初中《名人傳》讀後感，希望對大家有所幫助!初中《名人傳》讀後感一：閲讀了羅曼·羅蘭的《名人...
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![初中關於名人傳讀後感600字]( "初中關於名人傳讀後感600字")
- 【篇一】古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔。——題記聽着《命運交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈於命運的面龐又浮現在我的腦海裏，令人不由得肅然起敬。貝多芬——上帝造人的失誤。當他一步步...
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![名人傳讀後感範文400字]( "名人傳讀後感範文400字")
- 暑假，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事。在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂非常熱情，創作了許多優秀的作品。但災難還是降臨到了他的頭上，xx年，他意識到自己的聽力障礙...
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![名人傳讀後感500字初中]( "名人傳讀後感500字初中")
- 《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭着，最終成為了偉人。下面是語文迷網提供的名人傳讀後感，希望對你有幫助。【第一篇】名人傳讀後感500字借名人光芒，擦亮雙眼------《名人傳》讀後感...
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![名人傳讀後感400字【最新】]( "名人傳讀後感400字【最新】")
- 【範文一】英雄在我的心中總是那樣的高大，而又可望不可及。今日當我手捧一本《名人傳》細品其精華之時，才領悟了什麼是真正的英雄。貝多芬伴着失聰的雙耳譜寫出了千百名曲;米開羅琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作，終逝世於工作室中;托爾斯泰在戰爭的烈火中釋放滿心怒火;他...
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![《名人傳》讀後感範文400字]( "《名人傳》讀後感範文400字")
- 米開朗基羅正直、富有責任感，他在建造聖羅倫佐教堂時，堅持自己親自到採石場選取石材，監督採石工作，同時他趕走了所有的合作者，自己一人進行雕塑和繪畫。他事必躬親，最終在賽拉維扎病倒了，卻仍掛念工作，他對工作的熱愛令人敬佩。最終，他活到了90歲，卻從未休息過一天，比如，在他70歲時，本...
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![名人傳讀後感初中]( "名人傳讀後感初中")
- 名人傳讀後感初中1我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來説就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降...
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- 站在自認為都達到不能再大的土地上，抬起頭，卻被更大的天空所震撼，心裏默唸道：好大啊；飛翔在廣闊無邊的藍天下，靜靜地俯視行走在大地上的人們，淡道：真是渺小。總是在黑暗的生活之中看向那耀眼的光輝，心生羨慕，卻總是抱怨為何自己的生活如此悲慘？但事實上他們的生活又幸福些嗎？貝多芬是...
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