![《金色花》 教學教案設計(人教版七年級上冊)]( "《金色花》 教學教案設計(人教版七年級上冊)")
- 24、《散文詩兩首》《金色花》泰戈爾劉佐鄉中學周和枝學習目標（實現一個小目標，就是向理想進了一大步！）1、品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情。2、提高鑑賞詩歌的能力，培養健康高尚的審美情趣。預讀（看誰迅速進入學習狀態，靜心自學。）一、瞭解金色花和泰戈爾：1、金色花：印...
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![《金色花》教學實錄 （精選5篇）]( "《金色花》教學實錄 （精選5篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《金色花》教學實錄，歡迎閲讀與收藏。《金色花》教學實錄篇1《金色花》是印度詩人泰戈爾的一首散文詩，更是一篇短小精緻意藴豐...
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![《金色花》讀後感（通用7篇）]( "《金色花》讀後感（通用7篇）")
- 讀完某一作品後，你有什麼體會呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《金色花》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《金色花》讀後感篇1秋風習習，我翻開了語文書。咦！《金色花》？我一看這題目就感覺這篇課文一定會...
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![《金色花》教案示例]( "《金色花》教案示例")
- 《金色花》教案示例教學目標A、知識與能力目標(1)掌握詩歌的朗讀技巧，繼而提高朗讀能力。(2)體會詩歌中所表現的感人至深的親情。B、過程與方法目標(1)學生通過查資料，瞭解作者以及作品的背景情況。(2)學生通過誦讀詩歌，體會詩歌的感情及主題。教學難點深層品味詩句所藴含的...
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![金色花教學計劃]( "金色花教學計劃")
- 【教材分析】本篇是一首清新自然、親切温馨的散文詩，以兒童特有的方式表現了對母親的依戀，我們可以從中感受到濃濃的母子情。而現實生活中，我們的學生可能更多地只在母愛中沐浴，卻很少有回報，所以要通過學習課文，讓學生感悟到母愛的無私，並且意識到該將自己對母親的愛轉化到行動...
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![金色花五年級作文650字]( "金色花五年級作文650字")
- 偶而看見人家陽台上花草繽紛，煞是豔羨，激起我養花的興致。我從朋友家陸續弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記着澆花、鬆土，但到底很難堅持下來。我這才意識到，養花並非什麼閒情逸致，完全是勤快人的事情。只有仙人掌活了下來。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯...
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![金色花教學反思15篇]( "金色花教學反思15篇")
- 身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家收集的金色花教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。金色花教學反思1本文是一首非常優美的散文詩，重點是品讀課文，把握文中深摯的母...
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![泰戈爾金色花讀後感作文550字]( "泰戈爾金色花讀後感作文550字")
- 《金色花》這篇課文主要寫了：一個神奇的兒童把自己想象成一朵金色花，並由此想象到：與媽媽“捉迷藏”，讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書不傷眼睛，一天裏與媽媽的三次嬉戲，構成一幅耐人尋味的畫面，表現家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好與聖潔。孩子想象成一朵金色花，為媽媽做事，看媽媽...
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![朽木金色花五年級作文]( "朽木金色花五年級作文")
- 今年冬天雨水特別多，這不又連續下了好幾場，終於停了。我好似關在籠子裏的鳥，迫不及待地拿着新買的滑翔機模型，拉着媽媽一起去田野裏試飛。路邊，落葉褪去了可愛的金色，在雨水的浸泡下，漸漸地腐爛了，濕漉漉，黑乎乎的。真是落葉不是無情物，化作春泥更護木。我們來到了田邊，田裏水汪汪的...
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![《金色花》最新教學設計]( "《金色花》最新教學設計")
- 一、導入播放歌曲《媽媽的吻》導入語：這是流行於上世紀八十年代的一首歌曲，20年後的今天，聽起來仍然很動人，也許因為它表現了母親對兒女無私的愛，更唱出了兒女對母親的深摯的傾訴，這種感情不會因為時空的流轉而改變，這是人類共同歌頌的永恆主題。今天，我們就來一起欣賞一首與它同...
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![民族盛開金色花高三作文]( "民族盛開金色花高三作文")
- 每當夜幕降臨，燈火闌珊，一盞盞的紅燈籠點綴着夜色，這裏是我的家鄉羅平。這裏有着高原下、青山中，金光燦爛的花朵，如那日出的光芒，普照大地，福澤眾生。這裏有淳樸善良的布依族。布依族喜歡生活在河谷或依山傍水之處，故有布依水鄉或水鄉布衣的美稱。在以前，大多數布依族羣眾多住在簡...
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![關於《金色花》的説課稿及教案]( "關於《金色花》的説課稿及教案")
- 一、説教材1、教材內容分析《金色花》是人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中其中的一首詩，它是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意藴豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生髮想象——一個神奇的兒童與他母親“捉迷藏”，以兒童特有的方式...
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![《金色花》聽課反思範文]( "《金色花》聽課反思範文")
- 今天聽了宋老師的《金色花》這一課，現將自己的感受説一下。教學過程：1、導入：師：同學們，先請大家看屏幕齊讀唐代孟郊的《遊子吟》。：慈母手中線，遊……生齊讀全詩.師：下面請大家説説詩歌表達的情感。今天我們來學習印度作家泰戈爾的一首詩歌，它的題目是（板書：金色花）把學生帶入了，母親...
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![金色花閲讀及答案]( "金色花閲讀及答案")
- 閲讀《金色花》，回答問題。（8分）偶爾看見人家陽台上五彩繽紛，煞是豔羨，激起我養花的興致。我從朋友家裏陸續弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記着澆水、鬆土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養花並非什麼閒情逸致，完全是勤快人的事。只有仙人掌活下來了。不論陰晴雨...
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- 教學目標知識與能力：1、指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。2、理解兩首詩末尾語句藴含的思想感情。3、學習這兩首散文詩藉助具體形象抒發對母愛的愛的手法，寫一段話，表達對父母的愛。過程與方法：1、有感情地反覆朗讀兩首詩，進行朗誦比賽，直至背誦。2...
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![《金色花》教學設計（精選13篇）]( "《金色花》教學設計（精選13篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《金色花》教學設計（精選13篇），歡迎閲讀與收藏。《金色花》教學設計篇1【教學目標】1、知識與技能品味詩...
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- 金色花仿寫假如我變成了什麼1假如我變成了一件樂器，只是為了哄你開心，安靜地躺在琴盒裏，慢慢地等待着被演奏的那一刻，卻又按奈不住想問，媽媽，你會認識我嗎？外婆拿出了琴盒裏的二胡，開始練習，你肯定在找我吧：“孩子，你在哪兒？”我突然發出一個高音，你卻意識不到。我要發出美妙的`旋律，伴...
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![《金色花》閲讀及答案]( "《金色花》閲讀及答案")
- 閲讀短文偶爾看見人家陽台上花草繽紛，煞是豔羨，激起我養花的興致。我從朋友家裏陸續弄了一些花來，海棠，月秀，文竹??開始還能記着澆水、鬆土，但到底很難始終不渝。我這才意識到，養花並非什麼閒情逸致，完全是勤快人的事情。只有仙人掌活下來了。不論陰晴雨雪，也不論那一小鵬泥土如何...
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![初一上：《金色花》説課稿]( "初一上：《金色花》説課稿")
- 作為一名人民教師，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的初一上：《金色花》説課稿，希望對大家有所幫助。【教材的地位及作用】大家好！今天我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版七年級上...
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![《金色花》課件]( "《金色花》課件")
- 教學目標：1、掌握泰戈爾的文學知識。2、讓學生通過自學學習方式，聽讀課文，感知課文內容，潛心體會母子深情。3、以讀代講，訓練學生朗讀能力，以讀品詩，讀出味道，讀出感情，4、在學習中培養學生的審美能力，豐富情感體驗，並訓練學生的想像力和語言表達能力。教學重點：1、正確、流利、有感...
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![《金色花》優秀教學設計]( "《金色花》優秀教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的《金色花》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。《金色花》優秀教學設計1一、新課導入曾有一部電影,平凡簡單卻...
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![金色花課程教學設計]( "金色花課程教學設計")
- 【教學目標】1、知識與技能：品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情;正確、流利、有節奏、有感情地朗讀詩歌，以培養語感。2、過程與方法：通過各種朗讀方式(自由朗讀、表演讀、齊讀)使學生把握詩歌基調;通過自主與探究的學習方式，提高學生鑑賞詩歌的能力。3、情感態度與價...
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![初中語文《金色花》説課稿]( "初中語文《金色花》説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，是説課取得成功的前提。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家收集的初中語文《金色花》説課稿，希望能夠幫助到大家。初中語文《金色花》説課稿1一、教材的地位及作用大家好!今天我説課的內容是義務教育課程標準實...
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![優秀作文:讀《金色花》有感]( "優秀作文:讀《金色花》有感")
- “它並非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。”——題記試可想象：望不到邊的沙漠裏，黃沙那不可阻擋的力量一次次席捲着、掃蕩者那看似平靜，平靜得毫無生機的黃土，當一切臣服於它時，一株仙人掌與它“爭鋒”着。它不高大，但他紮根結實；它不美麗，但它綠色...
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![《金色花》(蘇教版八年級選修) 教案教學設計]( "《金色花》(蘇教版八年級選修) 教案教學設計")
- 教學目標：知識與技能：學習欲揚先抑的寫作手法。過程與方法：品味富有詩情畫意的語言。情感態度價值觀：感受仙人掌頑強的生命力，奉獻美的精神。教學重點：感悟仙人掌的品質，學習欲揚先抑的寫作手法。教學時數：1課時教學流程：一、導入同學們，大自然中，繁花似錦，百花飄香。廣玉蘭潔白，月季...
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