![經典詩歌：淇河頌]( "經典詩歌：淇河頌")
- 鶴壁市，壯麗似錦繡。淇河水，繞城湯湯流。碧波萬頃似明鏡，清澈可見鯉魚遊。沒污染，賽秋眸，如少女，似美酒，晶瑩剔透又純淨，甘甜如蜜味醇厚。世上極少有。淇河水，歲月稠，載歷史，寫春秋。帝王將相常來往文人墨客把詩留。周文王，在此寫《易經》，孫思邈，煉丹牟山頭。羅貫中，河畔編《水滸》《詩...
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![《黃河頌》的教案]( "《黃河頌》的教案")
- 《黃河頌》是初中七年級的經典課文，以下是小編整理的《黃河頌》的教案，歡迎參考閲讀！教學目標：（一）、知識與技能：瞭解本首歌詞的創作歷史背景；有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言；提高詩歌的朗讀能力。（二）、過程與方法：通過反覆朗讀課文，深入理解藴含在失重的思想感情；通過合作交流，理解...
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![黃河頌課文教案]( "黃河頌課文教案")
- 知識目標1．積累詞語，掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環”等詞語的讀音、詞義、並學會運用2．瞭解詩人光未然及音樂家冼星海3．感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚着的中華民族的偉大精神能力目標1．有感情地朗讀歌詞，充分展開想象，體會歌詞中體現出的英雄...
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![讚頌黃河詩句]( "讚頌黃河詩句")
- 讚頌黃河詩句有哪些？洪波艤楫泛中流，鳧淑鷗汀攬勝遊。以下是小編為您整理的讚頌黃河詩句相關資料，歡迎閲讀！讚頌黃河詩句1、其肯為我來耶，河陽下士，正自強人意。——劉仙倫《念奴嬌·送張明之赴京西幕》2、淡煙衰草接郊丘。——蘇庠《鷓鴣天·楓落河梁野水秋》3、河海封疆俱效...
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- 光未然《黃河頌》1第一課時教學目標：1.瞭解《黃河大合唱》的創作背景和其他相關內容。2.反覆朗誦並理解歌詞內容，感受中華民族的英雄氣概。教學設計與步驟：一、播放《黃河大合唱》音樂片斷，以雄壯激越的音樂演唱和朗誦來感染、調動學生。二、學生們把預習所查資料展出並彙報...
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- 《黃河大合唱》是現代詩人光未然於1939年創作的一首現代詩。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌，詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強...
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- 《黃河頌》光未然1教學目標：①有感情地朗讀，培養朗讀詩歌的能力。②品味語言，體味歌詞意境，積累經典語言。③理解歌詞內容，啟發學生熱愛祖國的思想感情，提高文化品位和審美情趣。教學重點：熟讀成誦，感悟歌詞的思想感情；培養學生初步鑑賞歌詞的能力課前準備歌詞就是貼近大眾的文化...
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![讚頌黃河詩歌]( "讚頌黃河詩歌")
- 讚頌黃河的詩歌有那些呢，你知道嗎？各位，看看下面吧，小編為大家整理好了哦！讚頌黃河詩歌1黃河頌作者：光未然啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野；它表現出我們民族的精神：偉大而堅強！這裏，我們向着黃河，唱出我們的讚歌。讚頌黃河詩歌2念奴嬌·頌讚黃河作者：當代屈原黃河岸邊，海燕...
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![黃河頌演講稿]( "黃河頌演講稿")
- 啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野，它表現出我們民族的精神，偉大而又堅強！這裏，我們向着黃河，唱出我們的讚歌。我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉，結成九曲連環；從崑崙山下奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。啊！黃河！你是中華民族的搖籃...
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![詩歌黃河頌]( "詩歌黃河頌")
- 《黃河頌》在體裁上是一首頌詩,着眼於歌頌,在結構上與組詩第一章《黃河船伕曲》是緊密相承的.關於詩歌內容，供大家參考!《黃河頌》風吹瑟孤斷長江雨蕭蕭情誼連綿五千裏黃河上下洶湧波濤上千年中華文化何等雄壯惜上古蚩尤一代梟雄炎黃二帝造福天地黃河之水源源長流中華精神...
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![《黃河頌》教學反思]( "《黃河頌》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《黃河頌》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《黃河頌》教學反思1欣賞《黃河頌》音樂，以雄壯激越的音樂演唱和朗誦來感染、調動學生。讓學生自己介紹...
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![《黃河頌》課件]( "《黃河頌》課件")
- 黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲平原上，象徵着中華民族偉大的精神。接下來小編蒐集了《黃河頌》課件，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：《黃河頌》課件教學目標：1、通過反覆誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。2、初步認識黃河在中華民族中的特殊地位。3、品讀...
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![黃河頌手抄報]( "黃河頌手抄報")
- 黃河頌手抄報黃河頌手抄報圖片1黃河頌手抄報圖片2黃河頌手抄報圖片3黃河頌手抄報內容：黃河頌抒情作文“白日依山盡，黃河入海流。”今天，我們來到了東營，觀賞黃河入海口的壯觀景象。“黃河之水天上來，奔流到海不復還。”到了黃河入海口，可以領略黃河神奇的造陸運動和海河交匯的...
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- 黃河頌(光未然)(朗誦詞)啊，朋友!黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野;它表現出我們民族的精神：偉大而又堅強!這裏，我們向着黃河，唱出我們的讚歌。(歌詞)我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉，結成九曲連環;從崑崙山下奔向黃海之邊;把中原大地劈成...
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- 演唱:張明敏黃河奔向東方橫越萬里浩蕩多少優良文化發源在你身旁黃河奔向東方橫越萬里浩蕩多少英雄故事發源在你身旁啊黃河你如今為何淚眼腥紅你如今為何咆哮悲傷懷着千古憂怨日夜傾訴淒涼黃河黃河黃河黃河黃河黃河莫再憂怨莫再哭泣莫再悲傷你英勇的.中華兒女努力為你療治...
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![黃河頌教案]( "黃河頌教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的黃河頌教案，歡迎大家分享。黃河頌教案1【教學目的】１、用普通話有感情地朗讀課文。２、體會歌詞所表達的偉大民族精神和強烈愛...
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- 啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野；它表現出我們民族的精神：偉大而又堅強！這裏，我們向着黃河，唱出我們的讚歌。我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉，結成九曲連環；從崑崙山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。啊！黃河！你是中華民族的搖籃...
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![《黃河頌》讀後感]( "《黃河頌》讀後感")
- 讀後感是讀過一本書或一篇文章以後的感想，亦指讀完作品後寫下的心得體會或評論文章。下面是小編收集的《黃河頌》讀後感，歡迎大家參考。《黃河頌》讀後感一在這個學期，我們學習了一篇關於黃河的朗誦歌。剛開始我以為這只是一首歌曲，然後我們需要學會唱它。但是一看到課文，它裏...
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![沙河頌詩歌]( "沙河頌詩歌")
- 沙·沙河，你從遠古就流淌……到今天才流成色彩斑斕的華章：看，清流層層起波浪，鵝鴨嬉戲水面上,噴泉吐玉晶晶亮……憶往昔，沙·沙河：雨季泄洪泛泥漿，平時乾涸呈蠻荒。垃圾成堆蒼蠅舞，臭氣熏天污水淌……看今朝，沙·沙河：垂柳依依河兩旁，河水清清白雲映。河裏魚兒歡快遊，亭台樓閣河岸上！...
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- 教學目標：1、指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。2、瞭解《黃河大合唱》的創作背景和其他相關內容。3、反覆朗誦並理解歌詞內容，感受中華民族的英雄氣概。教學重難點反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。教時安排一課時教學過程一、導入播放音樂《黃河大...
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![黃河頌讀後感]( "黃河頌讀後感")
- 黃河以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。——題記我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。黃河，以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。“把中原大地，劈成南北兩面”，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地盪漾，激情地澎湃，就是你！——黃河！上下五千年，多多少少的英雄故...
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![黃河頌的教案]( "黃河頌的教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的黃河頌的教案，希望能夠幫助到大家。黃河頌的教案1教學目標：1，通過反覆誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。2，初步認識黃河...
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![黃河頌的課件]( "黃河頌的課件")
- 黃河頌採用象徵的手法，歌頌了我們的民族。下面是小編為大家帶來的黃河頌的課件!教學目標：1.蒐集有關黃河的資料(文明、文化、災難);瞭解一些抗日戰爭中中華兒女可歌可泣的英勇事蹟。2.通過自主學習，整體感知並把握詩歌內容。3.學會有感情地朗誦詩歌，理解詩歌以熱烈的頌歌形式...
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![《黃河頌》説課稿]( "《黃河頌》説課稿")
- 《黃河頌》説課稿1一、説教材《黃河頌》是七年級下冊第二單元中的一篇課文。這個單元所選五篇不同體裁的文學作品都是以祖國為主題的。學習這個單元，要反覆朗讀，整體感知課文的思想內容，培養崇高的愛國主義情操，並揣摩精彩段落和關鍵詞句，學習語言運用的技巧。學習《黃河頌》...
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- 各位評委、老師，大家好！我今天説課的篇目是黃河頌，它是課程標準實驗教材人教版七年級下冊第二單元中的一首詩歌。下面我將從五大方面陳述我的教學設計與設計理念。一、教材的地位和作用及教學目標的設定：《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞，也是一首反映抗...
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