![人教版小學語文二年級上冊《我是什麼》説課稿（通用5篇）]( "人教版小學語文二年級上冊《我是什麼》説課稿（通用5篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的人教版小學語文二年級上冊《我是什麼》説課稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學語文二年級上冊《我是什麼》...
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![二年級上冊《我是什麼》課件]( "二年級上冊《我是什麼》課件")
- 教學目標★認識１１個生字，會寫８個字。★能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。★瞭解水的不同形態的變化以及與人類的密切關係，樹立環保意識。教學重難點★正確朗讀課文。★瞭解水的變化以及與人類的關係。★背誦自己喜歡的部分。課前準備生字卡片，相關課件。教學過程一...
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![二年級語文上冊《我是什麼》教學反思]( "二年級語文上冊《我是什麼》教學反思")
- 這篇課文是人教版二年級上學期的一篇描寫自然現象的科普文章，但它的描寫形式很有童趣。是一篇既有知識的掌握，又有美的感受的一篇好文章。教學中既要注重知識理解又要抓住朗讀訓練，讓學生了解神奇的自然現象，同時又能有感受到自然的美。在教學完這一課後我的感受很多，我自己通...
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![二年級上冊語文《我是什麼》第二課時教學設計模板]( "二年級上冊語文《我是什麼》第二課時教學設計模板")
- 學習目標：1、能按筆順規則，在田字格中正確、端正、整潔地書寫災、害、黑、器4個生字。並通過觀察與書寫，初步感受漢字的形體美；同時在老師的提醒下，自覺糾正不當的寫字姿勢，養成認真書寫的良好習慣。2、藉助圖片、動作演示、等不同方式朗讀課文，讀出水的神奇。3、在反覆朗讀課文...
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![二年級上冊《我是什麼》説課稿範文]( "二年級上冊《我是什麼》説課稿範文")
- 【説教材】《我是什麼》是人教版二年級上冊第八單元中的一課。本單元以愛科學為專題編排，吸引學生關注科學，拓展視野。本文是一篇擬人的科學短文，以樸實生動的語言，結合謎語的形式，圖文並茂地向學生展示了水的變化及其利與害。全文共五段，重點內容可分為三個部分：水的變化、水的...
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![《我是什麼》語文説課稿]( "《我是什麼》語文説課稿")
- 一、教材分析《我是什麼》是小學語文注題試用課本第二冊第五單元的一篇常識性精讀課文，作者根據水的特點採用擬人的手法，生動地介紹了水的三態變化。課文共有五個自然段，作者抓住“水會變”這一顯著特點，圍繞“變”字展開，用第一人稱“我”代替水，對水的變化進行了生動的描述，其...
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![二年級語文上冊《我要是葫蘆》説課稿]( "二年級語文上冊《我要是葫蘆》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的二年級語文上冊《我要是葫蘆》説課稿，歡迎大家分享。教學目標：1、會認6個生字。會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感歎句...
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![小學語文《我是什麼》説課稿]( "小學語文《我是什麼》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的小學語文《我是什麼》説課稿，歡迎閲讀與收藏。小學語文《我是什麼》説課稿1教材簡説：水是生命之源，沒有水就沒有我們這個美...
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![二年級上冊《我是什麼》教學設計]( "二年級上冊《我是什麼》教學設計")
- 二年級上冊《我是什麼》教學設計教學目標：1、會認讀11個生字，區別“落、打、飄”。2、能正確流利地朗讀課文。3、知道雲、雪、雹子等自然現象都是水變化形成的。4、激起小學生愛水的思想感情。教學重點：引導學生懂得“我”是指水，瞭解水是怎樣變化。教學難點：理解水的變化與人...
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![二年級上冊《我是什麼》説課稿範文（精選5篇）]( "二年級上冊《我是什麼》説課稿範文（精選5篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編精心整理的二年級上冊《我是什麼》説課稿範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。二年級上冊《我是什麼》説課稿1【説教材】《我是什麼》是人...
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![我是什麼説課稿]( "我是什麼説課稿")
- 教材簡説：水是生命之源，沒有水就沒有我們這個美麗可愛的世界。這篇擬人的科學短文，以樸實而生動的語言講述了水的奇妙變化。根據本課特點，結合課標要求，我確定了本節課的教學目標和重點難點如下：教學目標：1、認識11個字，會寫8個字；2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；3、知道雲...
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![二年級上冊《我是什麼》説課稿範文（通用8篇）]( "二年級上冊《我是什麼》説課稿範文（通用8篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的二年級上冊《我是什麼》説課稿範文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級上冊《我是什麼》説課稿1【説教材】我説課的...
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![二年級語文《我是什麼》説課稿]( "二年級語文《我是什麼》説課稿")
- 【説教材】《我是什麼》是一篇科普短文。課文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敍述方式，並結合謎語的形式，圖文並茂地向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出的不同狀態以及水給人類生活帶來的利弊。文中始終不點明“我”就是水，而是通過水的形態變化和與人類關係的描寫，讓讀者...
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![二年級上冊語文《我是什麼》教學反思]( "二年級上冊語文《我是什麼》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家整理的二年級上冊語文《我是什麼》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級上冊語文《我是什麼》教學反思1《我是什麼》是一篇新編科普短...
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![四年級語文上冊《幸福是什麼》説課稿]( "四年級語文上冊《幸福是什麼》説課稿")
- 一、説教材各位領導老師大家上午好。三個牧童在清理泉眼，砌上小井後，人們能喝到乾淨的泉水後，遇到一位神奇美麗的智慧女兒，在她的啟示下各自去弄明白幸福是什麼？十年後，他們相聚，各自回顧彼此生活經歷，他們對幸福是什麼有了比較深刻一致的體會：因自己的勞動給別人帶來益處而感到幸...
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![二年級上冊語文我是什麼教學反思]( "二年級上冊語文我是什麼教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級上冊語文我是什麼教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級上冊語文我是什麼教學反思1為了讓學生在學習本課時能...
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![二年級語文上冊我是什麼教學設計]( "二年級語文上冊我是什麼教學設計")
- 學習目標：1、能按筆順規則，在田字格中正確、端正、整潔地書寫災、害、黑、器4個生字。並通過觀察與書寫，初步感受漢字的形體美;同時在老師的提醒下，自覺糾正不當的寫字姿勢，養成認真書寫的良好習慣。2、藉助圖片、動作演示、等不同方式朗讀課文，讀出水的神奇。3、在反覆朗讀課...
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![《我是什麼》説課稿]( "《我是什麼》説課稿")
- 【説教材】我説課的內容是第三冊30課《我是什麼》，這是一篇科普短文，全文共五段，重點內容可分為三個部分：水的變化;水的形態;水給人類帶來的利弊。整篇課文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敍述方式，並結合謎語的形式，向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出的不同狀態以及水給人...
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![二年級語文上冊《我是什麼》教學設計]( "二年級語文上冊《我是什麼》教學設計")
- 二年級語文上冊《我是什麼》教學設計1一、教材分析：《我是什麼》是一篇科學童話。科學童話又稱知識童話，它既具備童話的各種特點——用純淨的文字為讀者營造濃濃的温情，建構起真善美的境界，同時它又有科普文的特點——知識正確，用詞精確。這篇童話採用擬人手法，以第一人稱“我...
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![語文《我是什麼》説課稿]( "語文《我是什麼》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編整理的語文《我是什麼》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文《我是什麼》説課稿1【説教材】《我是什麼》是一篇科普短文。課...
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![二年級上冊《我是什麼》説課稿]( "二年級上冊《我是什麼》説課稿")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的二年級上冊《我是什麼》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。二年級上冊《我是什麼》説課稿1一、説教材《我是什麼》是人教版...
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![我是什麼 説課稿(人教新課標二年級上冊)]( "我是什麼 説課稿(人教新課標二年級上冊)")
- 我是什麼一、説教材《我是什麼》是人教版九年義務教育六年制小學語文第三冊的教學內容。本課是一篇科學短文,以第一人稱“我”的敍述方式，並結合謎語的形式，圖文並茂地向學生展示了水的不同形態和對人的利弊關係。文中始終不點明“我”就是水，而是通過水的形態變化和與人類...
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![人教版二年級語文上冊《我是什麼》説課稿]( "人教版二年級語文上冊《我是什麼》説課稿")
- 【説教材】《我是什麼》是一篇科普短文。課文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敍述方式，並結合謎語的形式，圖文並茂地向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出的不同狀態以及水給人類生活帶來的利弊。文中始終不點明“我”就是水，而是通過水的形態變化和與人類關係的描寫，讓讀者...
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![小學語文説課稿《我是什麼》]( "小學語文説課稿《我是什麼》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小學語文説課稿《我是什麼》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、説教材《我是什麼》是一篇擬人的科學短文，以第一人稱“我”...
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![二年級語文上冊《我是什麼》教案二年級]( "二年級語文上冊《我是什麼》教案二年級")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級語文上冊《我是什麼》教案二年級，歡迎大家分享。教學目標：1、認識11個生字，會寫8個字。在朗讀中感悟“落、打、...
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