![鄧析子的名言名句]( "鄧析子的名言名句")
- 1、不治其本，而務其未，譬猶拯溺，錘之以石；救火，投之以薪------鄧析子2、目貴明，聽貴聰，心貴公------鄧析子3、天與人，無厚也。君與民，無厚也。父與子，無厚也。兄與弟，無厚也-------鄧析子4、眾口鑠金，三人成虎。（眾口一詞，連金屬也會被熔化；三個人謊稱市上有虎，旁人就會信以為真。）------...
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- 原文：幕府文書鳥羽輕，敝裘羸馬月三更。未能免俗私自笑，豈不懷歸官有程？十里陂塘春鴨鬧，一川桑柘晚煙平。此生只合田間老，誰遣春官識姓名？譯文幕府中急送來徵召文書，就好似飛鳥般快捷匆盈，披用破舊裘衣，騎用瘦馬，我趁着月照三更匆匆趕路。脱不了俗例，自覺好笑，怎會不想回家，只是擔心耽誤...
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![鄧剡《酹江月·驛中言別》閲讀及賞析]( "鄧剡《酹江月·驛中言別》閲讀及賞析")
- 水天空闊，恨東風，不借世間英物。蜀鳥吳花殘照裏，忍見荒城頹壁。銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰雪？堂堂劍氣，鬥牛空認奇傑。那信江海餘生，南行萬里，屬扁舟齊發。正為鷗盟留醉眼，細看濤生雲滅。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古衝冠發。伴人無寐，秦淮應是孤月。【註釋】①鄧剡，南宋詞人，追隨文天祥抗元...
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![分析鄧恩詩歌《早安》的思想內容論文]( "分析鄧恩詩歌《早安》的思想內容論文")
- 論文關鍵詞:《早安》覺醒愛情宗教人文主義精神宇宙觀論文摘要:《早安》在中心意象“覺醒”的統領下,表達了詩人對愛的覺醒和對人自身認識的覺醒、領悟與成熟。通過對該詩的文本細讀,作者指出,《早安》涵蓋了愛情、宗教、人文主義精神和宇宙觀等方面的內容。思想精深,意藴...
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![鄧稼先故事]( "鄧稼先故事")
- 在漫漫歷史長河中，總有這樣一羣人：他們有着精深的智慧，遠大的抱負，無比堅強的毅力。他們為社會的發展作出了傑出的貢獻，為後世的人們作出了表率，對後世有着深遠的影響。他們的名字為後世所知，人們永遠記着他們。這，就是名人。以下是小編幫大家整理的鄧稼先故事，歡迎大家分享。人物...
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![《鄧稼先》課件]( "《鄧稼先》課件")
- 【教學目標】1、知識目標：⑴積累詞語，掌握“宰割、籌劃、彷徨”等12個詞語的讀音、字形、詞義，並學會運用。⑵瞭解楊振寧、鄧稼先兩位科學家的有關情況及一些相關的背景材料，體會作者的寫作意圖。⑶抓住重點句段，理解文章豐富的內涵，體會作者的情感。2、能力目標⑴掌握本文以小...
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- 作家簡介：鄧拓（1912-1966），原名鄧子健、鄧雲特，一九一二年出生於福建閩侯一箇舊知識分子家庭。他從小就酷愛文學藝術。一九三○年十八歲時參加了左翼社會科學家聯盟，同年加入中國共產黨，積極從事革命活動。一九三七年秋到達解放區後，歷任《晉察冀日報》社長，晉察冀新華總分社社長...
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![《鄧稼先》的教案]( "《鄧稼先》的教案")
- 《鄧稼先》的教案教學目標：1、理清作者的思路，深入理解課文的思想內容；2、瞭解鄧稼先的生平事蹟，學習他的偉大精神；3、學習本文通過對比表現人物的寫作方法；4、積累“可歌可泣”“當之無愧”等詞語。教學重點：理清作者的思路，深入理解課文的思想內容教學難點：本文通過對比表現人物...
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![鄧訓字平叔,少有大志的閲讀答案分析]( "鄧訓字平叔,少有大志的閲讀答案分析")
- 鄧訓字平叔，少有大志。顯宗即位，初以為郎中。訓樂施下士，士大夫多歸之。建初三年，上谷太守任興欲誅赤沙烏桓，烏桓怨恨謀反，詔訓將黎陽營兵屯狐奴，以防其變。訓撫接邊民，為幽部所歸。六年，遷護烏桓校尉，黎陽故人樂隨訓徙邊。鮮卑聞□威恩，皆不敢南近塞下。章和二年，護羌校尉張紆誘誅燒...
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![鄧亞萍演講稿]( "鄧亞萍演講稿")
- 【導語】童年的鄧亞萍，因為受當時體育教練父親的影響，立志做一名優秀的運動員。下面關於鄧亞萍演講稿，希望可以幫到您!各位同學大家好，我覺得今天非常高興，跟大家一起能夠分享我的人生的一些經歷。我今天的演講的這個題目是：轉型從零開始。有一位老者曾經問我説：你的獎牌和獎盃...
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- 賈黯，字直孺，鄧州穰人。擢進士第一，起家將作臨丞、通判襄州。還為祕書省著作佐郎、直集賢院，遷左正言、判三司開拆司。黯自以年少遭遇，備位諫官，果於言事。首論韓琦、富弼、范仲淹可大用。杜樞覆張彥方獄，將駁正，忤執政意，執政□他罪絀樞。黯言：“樞無罪，且旨從中出，不因臣下彈奏。恐...
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![存在鄧紫棋]( "存在鄧紫棋")
- 存在(Live版)-G.E.M.鄧紫棋多少人走着卻困在原地多少人活着卻如同死去多少人愛着卻好似分離多少人笑着卻滿含淚滴誰知道我們該去向何處誰明白生命已變為何物是否找個藉口繼續苟活或是展翅高飛保持憤怒我該如何存在多少次榮耀卻感覺屈辱多少次狂喜卻倍受痛楚多少次幸福卻...
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![鄧拓名言34條]( "鄧拓名言34條")
- 1、態度如何是受思想水平決定的。2、任何科學的結論都不該看成是永恆不變的。3、真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切採取實事求是的態度，具體分析情況對於任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。4、越是沒有本領的就越加自命不凡。5、滹沱河...
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![泡沫鄧紫棋]( "泡沫鄧紫棋")
- 泡沫作曲：G.E.M.作詞：G.E.M.演唱：鄧紫棋陽光下的泡沫是彩色的就像被騙的我是幸福的追究什麼對錯你的謊言基於你還愛我美麗的泡沫雖然一剎花火你所有承諾雖然都太脆弱但愛像泡沫如果能夠看破有什麼難過早該知道泡沫一觸就破就像已傷的'心不勝折磨也不是誰的錯謊言再多基於你...
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![鄧拓論讀書]( "鄧拓論讀書")
- 鄧拓讀書時極重視積累，並要求大家都這樣做。他打過這樣一個生動的比方："你看農民出門，總隨手帶糞筐，見糞就撿，成好習慣。專門出門撿糞，倒不一定能撿很多，但一成了隨時撿糞的習慣，自然就會積少成多。知識積累，也應該有農民積糞的勁頭，撿的範圍要寬，不要限制太多，不要因為我管的`是牛...
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![無敵歌詞 鄧超]( "無敵歌詞 鄧超")
- 無敵(電影《美人魚》宣傳曲)-鄧超作曲:周星馳作詞:周星馳編曲:黃英華混音:曾頌勤無敵是多麼多麼寂寞無敵是多麼多麼空虛獨自在頂峯中冷風不斷的吹過我的寂寞誰能明白我無敵是多麼多麼寂寞無敵是多麼多麼空虛躲在天邊的`她可不可聽我訴説我的寂寞無盡的寂寞...
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- 王常字顏卿，潁川舞陽人也。王莽末，為弟報仇，亡命江夏。久之，與王鳳、王匡等起兵雲杜綠林中，聚眾數萬人，以常為偏裨，攻傍縣。後與成丹、張卬áng別入南郡藍口，號下江兵。引軍與荊州牧戰於上唐，大破之，遂北至宜秋。是時，漢兵與新市、平林眾俱敗於小長安，各欲解去。伯升聞下江軍在宜秋，即...
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- 讀完某一作品後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀鄧稼先有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀鄧稼先有感1不平凡的心，是一顆感恩的心。天下興亡，匹夫有責。祖國是我們的母親，我...
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![鄧稼先的名言]( "鄧稼先的名言")
- 1、你們還年輕，你們不能去！（鄧稼先面對核輻射對年輕同事説）2、寧為聰明的愚夫，不作愚蠢的才子3、我知道這一天會來的，但沒想到它來得這樣快！（鄧稼先查出已經患上癌症時對夫人説）4、一不為名，二不為利，但工作目標要奔世界先進水平5、未來工作是一項崇高的事業，做好這件事，我這一生就過...
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![鄧老師作文]( "鄧老師作文")
- 鄧老師作文1每個人一生中都會被許多老師教過，有些老師教你怎樣適應集體生活，以及唱歌、跳舞、識字，她們是幼兒園、學生班的老師；過了這一階段以後的老師當然就是小學老師了。在所有教過的老師當中，給我印象最深刻的是我學前班時的鄧老師。鄧老師有着一頭烏黑的短髮，一雙炯炯有...
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![鄧超經典語錄]( "鄧超經典語錄")
- 1、抬頭三尺，即有神明。落寞或無助時，心中有希望；迷失時，心中有方向……2、在一個家庭中，男人要像一座山；在愛人面前，男人要像棵樹，讓她可以依靠。3、我和孫儷都是特別傳統的人，我們相信這份感情可以從一而終。4、榮譽不分早晚，其實行走本身就是一種快樂。5、聚光燈前，女演員的美麗...
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![關於鄧碧泉詩詞賞析]( "關於鄧碧泉詩詞賞析")
- 關於鄧碧泉詩詞賞析詩詞創作，是詩人心聲的語言化，是詩人思想的寫照。不同的詩人，有着不同的個性，而他的個性反應在其創作的詩詞中，也就必然形成不同的詩詞風格。例如李白的飄逸、李賀的詭譎、杜甫的沉鬱、王維的空靈、蘇軾的豪放、柳永的婉約，這些風格，都是詩人的人格張揚。詩詞...
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![愛你 鄧紫棋]( "愛你 鄧紫棋")
- GEM(鄧紫棋)-AINY(愛你)作詞GEM作曲LupoGroinigGEM專輯18Plus分開以後每個夜晚格外的寂靜滴答滴答剩大鐘在陪着我回憶電話裏頭曾經是你最温柔的聲音現在只有空氣冷漠地迴應OH給你我的心能否請你別遺棄一句愛你愛你愛你愛你能否再也不分離OH給你我的心為什麼你卻給了我孤...
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- 原文：唐多令·雨過水明霞雨過水明霞。潮回岸帶沙。葉聲寒、飛透窗紗。堪恨西風吹世換，更吹我、落天涯。寂寞古豪華。烏衣日又斜。説興亡、燕入誰家。惟有南來無數雁，和明月、宿蘆花。譯文：剛下過雨，晚霞映得水面格外明亮，潮退後，沙灘上留下了淡淡沙痕。風吹樹葉發出的響聲，帶來陣...
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![鄧稼先觀後感]( "鄧稼先觀後感")
- 鄧稼先觀後感（一）今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之後，心裏對鄧稼先爺爺更加敬佩，他的故事讓我想到了許多，讓我的內心，久久不能平靜。這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺的光榮事蹟：50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的科學成就，科技也得不到發展。然而，一些留學知...
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文書都
