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關於初中生作文:生命未眠的文學百科

初中生作文:生命未眠
  • 初中生作文:生命未眠

  • 雪靜靜地下着,千千萬萬朵雪花像是無數被扯碎了的棉絮從天空落下,猶如天女散花,又似鵝毛飛揚……不久,雪停了。我披一件外衣,也學着古人踏雪尋梅去了。腳踩在雪地上發出咯吱咯吱的脆響,我不緊不慢地走着,愜意的享受着這天地間只有我一人的安靜。遠遠的,我便嗅到了梅花...
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關於生命的初中生作文:生命之音
  • 關於生命的初中生作文:生命之音

  • 一曲麴生命之音緩緩流入耳畔,我欽佩的目光落在牆上人的面孔上。————題記每個人都有一個偶像,他們或欣賞她的舞技,或讚美她的歌喉,亦或者被她的善良打動。而我也有偶像。他不是什麼當紅影帝,也不是什麼歌壇天后;他,就是彈奏出生命之音的偉人—&mda...
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  • 熱愛生命初中生作文

  • 大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴。沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去了自我,失去了生活的權利。生命對於我們每個人僅有一次,我們要熱愛生命。生命稍縱即逝,我們要珍惜生命。生命的真諦到底何在?生命是“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始幹”的奉獻,生命是“長風破浪會有...
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夜眠人未眠作文
  • 夜眠人未眠作文

  • 當淡淡的月光照在窗户上時,我已然清醒如白天,在每一個不眠之夜,我都會靜靜地看着窗外發呆,沉思一些曾經的歲月長河中留下的點點記憶,想念已散於天涯的知己好友,正是他們組成了我青春中最靚麗的色彩,構成了我此時此刻珍貴的回憶。也只有他們才使我的回憶充滿精彩的畫面,洋溢着幸福...
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初中生議論文:生 命
  • 初中生議論文:生 命

  • 在一個很寒冷的冬天,百木凋零。我邊走邊思考一個很古老的問題:什麼是生命。就在不經意之間抬起頭,我卻發現了一個十分扎眼的東西。它孤零零地立在那裏,我站在遠處,實在是辨不出那到底是什麼。在許多高大、挺拔的樹木中間,它太醜了。當我走到它面前時,才猛然地辨認出它。然而我又...
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  • 生命初中生抒情作文

  • 生命是在草原上放肆奔跑的駿馬,個性張揚;生命是在懸崖邊屹立不倒的松樹,頑強不屈;生命是在路旁拼命綻放的野花,芬芳馥郁……——題記生命或許是脆弱的,因為它在災難面前顯得微不足道。正如唐山大地震時,千千萬萬的人被突如其來的災難奪走生命,正如南京大屠殺,整整三十萬人死於非命...
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生命初中生議論文
  • 生命初中生議論文

  • 每種動物都有自己的生命。它們會想盡用盡辦法來保護生命。記得有一次,我正在爬山,看見一隻壁虎急急忙忙地從我面前爬過。我馬上拿起兩根樹枝,想把它的尾巴弄掉。我用一根樹枝壓住它的身體,用另一根樹枝去弄它有的後腿。可它用尾巴擋隹了,它的尾巴斷了。就在此時,它趁機逃走了。...
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生命,生命初二作文
  • 生命,生命初二作文

  • 這些天,我瞭解到了關於蟬的一些知識。一些蟬在地下等待了十幾年,為的就是在某一年的夏天出來高歌一曲。然而,生命竟是如此短暫——它們十幾年的等待在幾星期後化為烏有。它們的'歌唱時間雖然短,但它們也沒有虛度過一分一秒,它們抓緊時間,使出死力唱響這支生命的歌曲。他們不在...
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《生命生命》的讀後感初中生
  • 《生命生命》的讀後感初中生

  • 細細品味一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,這時就有必須要寫一篇讀後感了!可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《生命生命》的讀後感初中生,歡迎閲讀與收藏。《生命生命》的讀後感初中生1你想過生命是什麼嗎?台灣女作家杏林子就想過這個問題。在她寫的文章...
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  • 珍愛生命初中生作文

  • 在--生命搖籃中,珍藏着--最美麗的陽光,最珍貴的友誼,最燦爛的笑容,最幸福的日子。它---賦予了我們每個人--生的權利和義務。如果説--生命是花,那麼安全就是襯托它的綠葉,沒有了綠葉的陪襯,生命之花就會過早地枯萎;如果説--生命是條河牀,那麼安全就是它的堤壩,沒有它的攔截,河水就會...
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春未眠初二作文
  • 春未眠初二作文

  • 我躺在鋪着藍格子棉布牀單的小牀上,看到風大片的灌進房間,窗簾高高的飄起。我努力的想睡着,可是腦袋格外清醒。我知道,今夜,將是個不眠之夜。既然睡意全無,我索性起身。我走到寫字桌邊,用力的拉開窗簾。風像獲得了自由,猛地撲到了我的臉上。風裏殘留有白日颱風格美帶來的清涼,格外...
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生命生命初中優秀作文
  • 生命生命初中優秀作文

  • 生命是偉大的,生命是有限的,生命是寶貴的可生命到底是什麼?上幼兒園時,我在老家的牆角邊的小洞裏,蹦出了一隻小老鼠看它鬼鬼祟祟的樣子,讓他一個老練的小偷。可能是因為大人都説壞的印象,我拿了一杯滾燙的開水灑在它的身上,它閃電般地倒下了。我以為老鼠死了,年幼無知的我又拿了一...
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生命初中作文
  • 生命初中作文

  • 有人説,生命是兒時的無知,童時的天真,青年的成熟,中年的練達。人説,生命是楊玉環手中的輕羅小扇,是昭君出塞的風沙,是貂禪口中的呂布,是西子墜湖時濺起的水花。有人説,生命是餘暉襯夕陽、青松立峭壁;是萬里平沙落秋雁,三月陽春映白雪;是寶刀快馬,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。有人説,生命是...
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徹夜未眠初中散文
  • 徹夜未眠初中散文

  • 又是一次徹夜未眠。也不知自己是從什麼時候開始迷戀上這種不眠之夜的,這種沒有原因的迷戀。窗外是一片深黑,但其實就算是在這樣的深夜裏,窗外的一切也與白天沒什麼分別——那些房舍、落花、流水依舊存在,依舊在黑暗中閃爍着耀眼的光輝,只是我們都看不見了——就像是我們那被假...
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初中生作文:珍愛生命
  • 初中生作文:珍愛生命

  • 人的生命是最寶貴的,每個人的生命只有一次,我們都要珍愛自己的生命。但在現實生活中,人們往往因為自己的疏忽,不注意安全,不把安全放在第一位,而丟掉了自己的性命,還害了別人,這樣的事情舉不勝舉。記得有一次上街,在一個十字路口,我看到一面的綠燈剛停,正是亮黃燈的時候,這時的車子可...
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  • 善待生命初中生作文

  • 生命如此的美麗,既然擁有,就應該懂得珍惜。無視安全,就是無視生命的存在。我們要珍愛生命,安全第一!當我們在安靜的教室中聽課時,安全的概念或意識在我們的腦海裏蕩然無存,體會不到安全的重要性。然而,在這美麗而七彩的生活畫卷中,你是否察覺,正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,悄...
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  • 生命初中生作文800字

  • 打開窗,一絲柔和的清風撫過已沉悶太久的臉頰,一陣陣爽快的感覺遍佈全身。雨絲隨風在我臉上敲起了爵士鼓,解開了束縛我心的鎖鏈。每樣物品都接受了雨滴的問候,並與它們聊起來,唯獨只有一個人,它默默地聽着雨滴們的問候,卻又默不作聲地呆在一邊。它低着頭一動不動,似乎它的靈魂已經...
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  • 生命之源初中生作文

  • 水,是生命之源。是它孕育了萬物的生命,滋養了世界的葱鬱,提供了我們生命的力量,綿延了人類的文明,讓我們的生活更美好。水資源雖然是我們地球中的最大能源之一,但它不是永遠在流淌,它正在面臨枯竭的危機。目前,我們賴以生存的地球上水資源已明顯不足。各個地方的水資源也分配不均...
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生命如歌初中生作文
  • 生命如歌初中生作文

  • 暑假中,我讀了《假如給我三天光明》這本書:作者海倫·凱勒十六個月時被一場突如其來的疾病奪去了聽覺和視覺。八歲時她迎來了生命中的重要人物—安妮·莎利文,她耐心地教海倫用手去摸世界,用心去看世界。經過不懈的努力,她們終於成功了,海倫學會了讀書、寫字和説話。這不僅讓我...
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感悟生命初中生作文
  • 感悟生命初中生作文

  • 我們走過漫漫的一生,有時會突然發現自己的生活竟是如此平淡,所有的日落日出,寒來暑往都沒有什麼區別;一切的歡笑,淚水竟然相同,沒有輝煌之處,渾然不知的穿梭在每一個平凡的日子裏。面對人生湧起的不過是淡而又淡的感覺,我們頓時覺得自己很平凡,平凡的像一顆微遠的星、一葉小草、一...
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初中生作文:命運
  • 初中生作文:命運

  • 命運喧鬧的馬路邊總會有一個手持枴杖眼帶墨鏡衣衫襤褸的老人,人們稱他為算命先生。當你走過他的身邊時,他一定會攔住你訴説你的命運如何。“你印堂發黑,命一定很曲折吧。”老人的小眼睛透過厚厚的墨鏡,好似自言自語地説道。你會停下腳步,用眼睛快速地打量對方,這時算命先生又開...
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我愛生命初中生作文
  • 我愛生命初中生作文

  • 據統計,全世界每天有75個物種滅絕,每小時有3個物種滅絕。全世界共有鳥類9000多種,中國現已記錄的鳥類有1260種,是世界鳥類物種多樣性最豐富的國家之一。第一次觀鳥在夏天,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。上海植物園裏,春去花還在,人來鳥不驚。當遠處上百隻鳥飛舞時,大家歡呼着,...
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珍愛生命作文初中生
  • 珍愛生命作文初中生

  • 導語:人的一生好似一次旅行,重要的不是旅行的終點,而是沿途的風景,以下是小編為大家整理的珍愛生命作文初中生,歡迎大家閲讀與借鑑!珍愛生命作文初中生(1)“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已”。——題記生命如此短暫,我們注意到這點了嗎?或許有些人走過生命的歷程後,在奄奄一息時才意...
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生命初中生優秀作文
  • 生命初中生優秀作文

  • 篇一:生命如泉上善若水,生命如泉。——題記有時候感覺生命就像一股清泉,源頭沒有一點兒殘穢,正如童年的我們無憂無慮,笑容燦爛。生活就像水晶般透明,沒有其他的任何瑕疵。生命如一泓清泉。年輕時的我們如洶湧的波濤,不希望有岸的存在。但如今,童年早已褪色,我們渴望成長,渴望走出海...
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初中語文説課稿《生命,生命》
  • 初中語文説課稿《生命,生命》

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編為大家收集的初中語文説課稿《生命,生命》,歡迎大家分享。初中語文説課稿《生命,生命》1一、説教材:課文開頭就提出問題:“生命是什麼呢?”接下來作者...
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