![六年級數學教案設計：數的運算複習]( "六年級數學教案設計：數的運算複習")
- 教學內容：教科書第91頁例3。教學目標：1.讓學生經歷發現問題、分析問題及解決問題的過程，進一步培養學生分析問題的能力，促進學生思維能力的發展。2.進一步體驗解決問題策略的多樣化，能綜合調動數與代數的有關知識解決問題，促進學生解決問題的能力得到發展。3.促進學生主動精神...
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![數學六年級下冊總複習優秀教案設計]( "數學六年級下冊總複習優秀教案設計")
- 教學目標：通過複習，使學生進一步理解、掌握數的概念，掌握有關性質，並能正確地判定數的範圍。教學重點：數的概念。教學難點：靈活理解數的.概念。教學過程：一、知識整理自然數十進制的計數法多位數的讀法整數小數的意義小數大小的比較數小數小數的分類無限小數（循環小數）有限小數小...
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![小學四年級數學運算律複習教案設計]( "小學四年級數學運算律複習教案設計")
- 教學目標1.在對已學知識的整理和複習中，進一步理解加法、乘法的交換律和結合律，能合理、靈活、正確地應用運算律進行簡便計算。2.能聯繫生活實際運用加法、乘法的交換律和結合律，解決簡單的實際問題。3.在自主探究、合作交流中獲得成功的體驗，激發學習數學的積極性。教學過程...
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![六年級數的運算教學設計範文]( "六年級數的運算教學設計範文")
- 作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的六年級數的運算教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、使學生進一步理解整、小數、分數四則運算的意義，溝通運算意義之間的聯繫。2、複習整、小數...
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![六年級數學教案複習分數除法]( "六年級數學教案複習分數除法")
- 作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的六年級數學教案複習分數除法，僅供參考，歡迎大家閲讀。六年級數學教案複習分數除法1教學目標1、使學生進一步認識分數除法的意義、比的意義和...
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![五年級數學下冊《分數混和運算一》教案設計]( "五年級數學下冊《分數混和運算一》教案設計")
- 教學內容：北師大版小學數學第十冊第五章第１節第５６頁。設計思想：1.設計理念：新《課標》在第二學段對"數的運算"提出了："能結合現實素材理解運算順序，並進行簡單的整數四則混合運算"。而運算概念的建立，需要時間充分和情景豐富的過程。在學生獲得豐富經驗後，抽象的運算式才對他們有意...
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![二年級數學複習認數教案設計]( "二年級數學複習認數教案設計")
- 教學內容：課本第23~24頁，複習第1~7題。教學要求：通過複習千以內數的認、讀、寫與口算整百數加、減整百數和整百數加整十數以及相應的減法時，培養學生的數感和解決簡單的實際問題的能力。教學重點：複習千以內數的認、讀、寫與口算整百數加、減整百數和整百數加整十數以及相應的...
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![蘇教版數學四年級上冊教案：運算律複習]( "蘇教版數學四年級上冊教案：運算律複習")
- 教學目標1.在對已學知識的整理和複習中，進一步理解加法、乘法的交換律和結合律，能合理、靈活、正確地應用運算律進行簡便計算。2.能聯繫生活實際運用加法、乘法的交換律和結合律，解決簡單的實際問題。3.在自主探究、合作交流中獲得成功的體驗，激發學習數學的積極性。教學過程...
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![六年級數學教案設計：分數乘加、乘減混合運算]( "六年級數學教案設計：分數乘加、乘減混合運算")
- 教學目標：1、使學生掌握分數乘加、乘減混合運算的運算順序。2、通過練習，提高學生計算的熟練程度。教學重難點：分數乘加、乘減混合運算的運算順序。教學過程：一、複習計算下面各題56＋7315（34－29）－+過程要求：1、學生獨立計算，然後集體訂正。2、説一説運算順序。二、講授新知1、教師明...
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![實數運算的教案設計]( "實數運算的教案設計")
- 實數運算的教案設計教學目標1、掌握實數運算中的近似計算的方法;2、能運用實數的運算方法，解決較簡單的實際問題.教學重點及難點實數的近似計算及實數運算的應用.教學過程設計一、情景引入1.按指定的精確度計算：(1)(精確到0.01);(2).解：(1)≈6.083+0.26-1.710≈4.63.也可由...
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![四年級數學下冊《運算》複習課教學設計]( "四年級數學下冊《運算》複習課教學設計")
- 四年級數學下冊《四則運算》複習課教學設計一、教學內容P13例6（0的運算）二、教學目標1、使學生掌握關於0的運算時應該注意的問題。2、0不能做除數及原因。3、複習鞏固《四則運算》的知識。三、教學重、難點0不能做除數及原因。四、教學過程（一）談話導入師：我們上週一直在學習...
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![數學總複習教案設計]( "數學總複習教案設計")
- 數學總複習教案設計教學目標使學生進一步掌握100以內的加減法計算方法，加深對其計算方法的理解。提高學生計算能力重點掌握100以內的加、減法的計算方法，加深對其理解難點掌握100以內的加、減法的計算方法，加深對其理解教學儀器與媒體投影儀、卡片。教學基本思路掌握方法提...
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![小數混合運算複習教案]( "小數混合運算複習教案")
- 小數混合運算複習教案教學目標：使學生進一步掌握小數加．減混合運算的順序。能比較熟練地進行計算，並能運用運算定律或規律使一些計算簡便。教學過程：一、揭示課題1．口算。讓學生做複習第7題．時間4分鐘。集體校對得數。提問：你能説説小數加減法怎樣計算嗎？關鍵是什麼?2．引入課題。...
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![六年級數學《查表計算教案》教案設計]( "六年級數學《查表計算教案》教案設計")
- 教學內容：查表計算。(P.10頁的例8和“做一做”，練習三第9-12題。)教學要求：使學生了解查表計算的實際意義和用途，學會用查表的方法解決一些生活中簡單的實際問題。教學重點：用查表法求總價。教學難點：正確地利用表中的數據計算出所需的總價。教學用具：投影片若干張。課前準備：了...
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![六年級運算律複習課教學設計範文]( "六年級運算律複習課教學設計範文")
- 課題：整數、小數、分數四則混合運算順序，定律，巧算教學內容：書第89頁1-5題課型：複習課教學目標：1.理解和掌握整數、小數、分數四則混合運算的順序，並能正確進行計算。2.理解和掌握各種運算定律，並能運用運算定律進行巧算。3.養成良好的計算習慣，提高計算正確率。教學重點：掌握運算...
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![五年級數學《複習整、小數四則混合運算》第一課時教學設計]( "五年級數學《複習整、小數四則混合運算》第一課時教學設計")
- 教學內容：教科書第67頁第1～2題和練習十六的第1～2題教學目標：使學生熟練地掌握整數、小數四則混合運算的運算順序；會正確列綜合算式解答文字題；會正確迅速地進行四則混合運算的`順序；進一步提高脱式計算能力。教學重點：掌握運算順序，並能正確地進行計算。教學難點：列綜合式解答文字...
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![《分數混合運算》六年級數學教案]( "《分數混合運算》六年級數學教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的《分數混合運算》六年級數學教案，歡迎閲讀與收藏。《分數混合運算》六年級數學教案1教學目標：1、通過創設自主...
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![數學實數複習教學設計]( "數學實數複習教學設計")
- 一、知識疏理，形成體系。（課前要求學生對本章知識進行總結）師：本章的主要內容是開方運算。下面，我們以組為單位小結一下本章的知識點。生：我們認為這一章主要學習了一種新的運算——開方，開方與乘方是互為逆運算的關係。開方包括開平方與開立方。通過開平方可求一個非負實數的平...
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![實數運算教案設計]( "實數運算教案設計")
- 實數運算教案設計一.教學目標知識與技能目標：掌握實數運算的法則和運算順序，會用計算器進行簡單的混合運算，並解決一些簡單的實際問題。過程與方法目標：通過回顧有理數的運算法則和運算律，瞭解有理數的運算法則和運算律在實數範圍內同樣適用。情感與態度目標：通過計算器的使用，...
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![小學六年級數學複習計劃設計]( "小學六年級數學複習計劃設計")
- 第二學期數學複習計劃【學情分析】小學畢業總複習是小學數學教學的重要組成部分，是對學生全面而系統地鞏固整個小學階段所學的數學基礎知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進一步發展能力。畢業總複習作為一種引導小學生對舊知識進行再學習的過程它應是一個有目的，有計劃的學...
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![六年級數學《面積計算》教案設計]( "六年級數學《面積計算》教案設計")
- 教學內容：繼續複習面積的計算，完成練習十九其餘的題。教學要求：進一步瞭解和掌握已學過的面積計算公式，能正確地進行面積的計算。教學過程：一、揭示課題。上節課我們複習了平面圖形的面積計算公式以及推導過程。這節課繼續複習面積的計算。二、基本題練習1、求下面各圖形的面...
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![數學混合運算-小學六年級數學教案]( "數學混合運算-小學六年級數學教案")
- 教學目標1．使學生理解和掌握帶小括號的混合算式的運算順序。2．使學生能夠正確區分：計算同級運算、兩級運算及帶有小括號的兩步式題。3．使學生養成規範解題，認真檢查的好習慣。教學重點理解和掌握小括號的作用，能準確地計算帶有小括號的混合式題。教學難點學生能規範地脱式計算...
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![六年級數學 分數四則混合運算教案]( "六年級數學 分數四則混合運算教案")
- 數學目標1．使學生掌握分數四則混合運算的運算順序,並能正確計算分數四則混合式題．2．提高學生的邏輯推理能力和計算能力．3．培養學生認真計算、檢驗的良好學習習慣．教學重點掌握分數四則混合運算的運算順序．教學難點培養學生良好的計算、檢驗的學習習慣,提高計算的正確率．教學過程...
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![四年級數學下冊《運算》複習課教學設計範文]( "四年級數學下冊《運算》複習課教學設計範文")
- 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。今天小編為大家帶來的是四年級數學下冊《運算》複習課教學設計範文，希望可以幫助到大家。一、教學內容P13例6（0的運算）二、教學目標1、使學生掌握關於0的運算時應該注意的問題。2、0不能做除數及原因。3、複習鞏固《四則運算》...
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![分數混合運算數學教案教學設計]( "分數混合運算數學教案教學設計")
- 教學目標使學生掌握分數乘加、乘減混合運算．教學重點1．掌握分數混合運算的順序2．會用乘法的運算定律在分數乘法中進行簡算教學難點分數乘法的簡算教學過程一、複習（一）説説你是怎樣算的`？（二）看看下面每組算式，它們有什麼樣的關係．（三）那麼分數混合運算如何計算呢？能否應用運算定律簡...
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