![魅力五年級作文]( "魅力五年級作文")
- 辦公室裏，許多學生排隊問他問題；走廊上，同學們追着問他問題；來到教室，身邊依然圍着一羣同學……無論在哪裏，他的魅力都吸引着同學們。他就是我們的語文老師，一位極具魅力的老師。他的個子不高，經常被“埋沒”在同學們組成的人羣中。有同學在一次隨筆中就對此進行了描寫。老師非但...
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![書的魅力七年級作文]( "書的魅力七年級作文")
- “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是書讓我明白了人生的真諦，是書在我迷茫的時候為我指路，是書讓我領略祖國的大好河山。不知是什麼時候，我愛上了看書，或許是我得到一本書的時候吧，或許是父母送我四大名著的時候吧，又或許是我剛剛上學的時候吧，都無從知道，但是，那又如何，只要我愛...
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![詩的魅力四年級作文]( "詩的魅力四年級作文")
- 最近一段時間，午間閲讀我們班舉行了古詩大賽。上課鈴一響，我們觸目驚心的古詩大賽就開始了。因前賽淘汰了許許多多的人，所以只剩下我以及其他的高手們，他們分別是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。激烈的比賽開始了，xx最先回答，經過一番思想鬥爭後答出了正確答案。我抽到的...
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![問號的魅力五年級作文]( "問號的魅力五年級作文")
- 法國著名作家巴爾扎克曾經説過：“‘問號’是開啟任何一門科學的鑰匙。”直到那天的科學課，我才開始對這句話深有體會。科學課上，老師宣佈：“我們要做個試驗！”“什麼試驗啊？”“是不是很有趣啊？”老師的一句話引得我們紛紛猜測起來。“是白糖加熱試驗……”還沒等老師説完，同學們...
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![微笑魅力六年級作文]( "微笑魅力六年級作文")
- 一個微笑，包含了老師對我的期望，樹立了我對學習的信心。一次，老師在講課，我在座位上做小動作，各幹各的。突然，老師向我提問。天吶，我啥都沒聽，怎麼知道答案！“嗯…嗯…”我吞吞吐吐，“應該……大概是……”突然，同桌拉了拉我的衣角，並告訴了我答案，我把答案説了出來。老師聽後，微笑了一...
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![書的魅力 小學生五年級作文]( "書的魅力 小學生五年級作文")
- 書的魅力_小學生五年級作文在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的書的魅力_小學生五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。書的魅力_小...
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![初心的魅力五年級優秀作文]( "初心的魅力五年級優秀作文")
- 今年的《開學第一課》中，有一個環節讓我難忘，那便是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統文化將與現代科技的碰撞，以次來表達中國人堅持夢想、不忘初心、努力奮鬥的風骨。一位小説作家曾説：“我還是會相信，星星會説話，石頭會開花，穿越夏日的柵欄和冬...
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![魅力之秋六年級作文]( "魅力之秋六年級作文")
- “寒花開已盡，菊蕊獨盈枝。”——題記秋菊，有多少文人墨客，曾如此花費筆墨的寫下這一篇篇流傳千古的佳作，吟誦它，讚美它。他們獨愛着秋菊的傲於風霜，不可一世。而我卻只獨愛着擁有秋菊的秋天。可有些人並不喜歡它，因為在它的季節，一切的事物都會枯萎。對，他們説的對，剛剛怒放的花朵...
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![魅力花都六年級作文]( "魅力花都六年級作文")
- 提起“花都”二字，人們總會聯想到花的，的確花都是一個花的盛產地，當然，花都還有一個好聽的別稱——“花城”，你們知道為什麼嗎？其實，這裏頭的原因多着呢！讓我來給你一一道來。從字面上理解，“花都”似乎是一座花的都市，沒錯！大家都知道我國的詩壇吧！從古至今，千百位詩人給我們留下的詩...
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![合唱的魅力五年級作文]( "合唱的魅力五年級作文")
- 學校小海豚合唱團即將去參賽，每一個人的心裏都像住進了一隻橫衝直撞的小鹿，興奮得“怦怦”直跳，練習了整整三個月，不就是為了今天能夠取得一個心儀的好成績嗎？清晨，我們早早地練好聲後，便趕往參賽場地——北侖中學。因為是第二個出場，所以師生們容不得浪費一分一秒，匆匆地練唱了兩...
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![善良的魅力五年級優秀作文]( "善良的魅力五年級優秀作文")
- 葉子的離開是風的追求，還是樹的不挽留？——題記太陽因為善良，將陽光均勻的撒向大地，使之温暖；天空因為善良，任由蒼鷹劃破天際，予之鼓勵；大海因為善良，收留尾尾游魚，予之博愛。由此可見，善良是責任，是鼓勵，是仁慈……那麼，善良究竟是什麼呢？當你看到路邊有倒下的小草時，是否會將它扶起？當你...
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![魅力花壇四年級作文]( "魅力花壇四年級作文")
- 在我的心目中，校園是一棟棟整潔的教學樓，是一位位慈祥可親的老師，是一個個朝氣蓬勃的學生……當然了，還包括校門口的那個大花壇。這個大花壇為方形，四個角是圓潤的，周邊都貼上了潔白的瓷磚。在我看來，這是一個雖平凡卻也四季繽紛多姿的`花壇。春天的手指點過校園，花壇裏的杜鵑花...
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![漢字的魅力五年級作文]( "漢字的魅力五年級作文")
- 漢字是有靈性的。它們讓詩人譜寫了一首首美妙的詩詞。小編收集了漢字的魅力作文，歡迎閲讀。第一篇：漢字的魅力一個字，會有很多不同的意思，這正是漢字的特點。我國古代文明就是一步步發展到現在的，所以要保護我國的文化資源!壞人好多，一種是表示社會上的壞人很多，另一種是表示某...
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![寒冬的魅力五年級作文]( "寒冬的魅力五年級作文")
- 冬日，是我居住的這北方小城最美麗的季節；冬日的風采在這個小城裏被表現得淋漓盡致；冬日的到來也加快了小城的運行節奏。小城的冬日，有的不僅僅是美麗和雪域的風采，還有着一種無形也有型的特殊之感——寒冷之韻。寒冷魅力——有形走在大街上，踩着滿地的白雪，發出“嘎吱嘎吱”的響...
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![魅力的鐵觀音五年級作文]( "魅力的鐵觀音五年級作文")
- 走進茶園，映入眼簾的是一片綠悠悠的茶樹，整個人彷彿沉浸在綠色的海洋中。一陣風拂過，一縷縷淡淡的茶香昧撲鼻而來。一層層茶樹盤山而上，從遠處看，那茶園象一條條巨大的翡龍萃俯卧在山上。陽春三月，此時的'觀音茶樹早已長出許許多多綠腦袋，伸個懶腰打開身體，看看這個世界。正是採...
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![魅力兗州五年級作文]( "魅力兗州五年級作文")
- 在朝霞的照應下，我們能看見的是屹立了1300多年而不倒的興隆塔，那每一塊磚每一片瓦，都在向我們講述着魅力兗州的傳奇歷史。曾經光輝的歷史留給我們的'是能看的見的高大而莊嚴的少林牌，那裏的每一根草，每一塊土，都在向我們講述着老兗州的歷史故事。薄大精深的禮物文化我千古傳誦...
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![魅力四射的操場五年級作文]( "魅力四射的操場五年級作文")
- 魅力四射的操場我們的學校是市中區的一所窗口學校，已擁有近五十年的悠久歷史。踏入校園，映入眼簾的是我們的操場。操場北側是一個迷人的`花壇。無論在任何季節，它在校園中都顯得格外耀眼。春天，嫩綠的小草在陽光的沐浴下成長；夏天，草叢中綻開了五彩繽紛的花朵，辛勤的蜜蜂在為工...
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![魅力小學五年級作文]( "魅力小學五年級作文")
- 這些天，我讀了希利爾講三史中的“藝術史”。希利爾用講故事的方式，為我們展開了一條藝術的長廊。希利爾是美國傑出的教育家，他用一種描述方法，讓我們體會藝術，讀懂藝術，它生動不單調，將物品變得栩栩如生，彷彿就在我們面前，這就是故事的力量。這一篇篇短小的故事，最多不過4、5頁，卻讓...
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![魅力四年級作文]( "魅力四年級作文")
- 如果讓我在動物之間論魅力，我還是認為蠶的魅力最大。它吸引了億萬人民慈愛的目光，讓我深深地心動了。我家曾經養過蠶，一共三十八隻呢。當時我還在想：三十八隻是個雙數，真希望是一公一母，搭配起來就是十九對情侶，它們幸福美滿地生活着，從未有過關係破裂或因病去世的。多讓人羨慕呀...
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![大海的魅力五年級作文550字]( "大海的魅力五年級作文550字")
- 導語：大海，是天與地的交接，是國與國的分界，是魚兒温暖的家，是船兒幸福的港灣。下面是小編為大家帶來的大海的魅力五年級作文550字，歡迎閲讀。大海的魅力五年級作文550字1她時而水平如鏡，時而波濤洶湧。她給人寬廣無邊的享受，也給人驚濤駭浪的恐懼。她就是美麗的大海。帶着無限魅...
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![文字的魅力五年級作文]( "文字的魅力五年級作文")
- 北島曾説：這是五千年來的象形文字，那是未來人們凝視的目光。可見文字的含義深刻。從殷商甲骨文，古人便已在龜殼上刻上了象形文字，傳達情意，表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶，值得自豪的文字藝術形式。歷史上有很多大書法家。脱帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙，這是張旭的狂草。行...
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![五年級作文書的魅力4篇]( "五年級作文書的魅力4篇")
- 【篇一：書的魅力】從小，我便與書結下了不解之緣，是它那獨特的魅力深深地吸引着我，使我一步步踏入充滿書香的世界。記得高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書，更見證了我的成長，是它教會了我做人的道理，指引我朝着成功的方向前行。那時我還小，不知道什麼是書，更不知道什麼叫作讀...
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![語言的魅力五年級作文]( "語言的魅力五年級作文")
- 語言不一定是用説的，只要能正確表達自己的意思，它就會像陽光一樣融化人與人之間的冰雪，就會像春雨一樣滋潤人們的生活，就會像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。錢鍾書教授曾這樣婉拒一個急於採訪他的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那隻下蛋的母雞嗎？”這句話不僅表達出...
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![校園的魅力五年級優秀作文]( "校園的魅力五年級優秀作文")
- 美麗的景色我見過很多，但像我的校園實小還真沒見過。當我第一天邁進校園，首先映入眼簾的是四棵高大的銀杏樹。放眼望去像四把綠色的巨傘；近看又像四位邊疆的戰士日日夜夜的守護着我們的校園。銀杏樹飽經風霜。到了春天，風兒一吹，它就發出了嫩綠色的小芽兒，像剛睜開那惺鬆的睡眼...
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![五年級話題作文：音樂的魅力]( "五年級話題作文：音樂的魅力")
- 篇一：音樂的魅力一個刮冷風的夜晚，獨自坐在直播間，享受着音樂的魅力。一首好的音樂不需要太多解釋，因為音樂是給人聽的，屬於聽覺藝術，當你聽到一首好的樂曲時，你會聽的如痴如醉，廢寢忘食，你會聽了一遍又聽一遍，每聽一遍你都會還想再聽一遍，不知不覺中你會慢慢走進音樂，將自己的情感和...
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文書都
