![觀察日記作文教學設計]( "觀察日記作文教學設計")
- 觀察日記作文的教學開展，有利於提升學生們對生活的觀察能力。下面就隨小編一起去閲讀觀察日記作文教學設計，相信能帶給大家幫助。【教學內容】以學生參與的這次作文教學現場活動為內容，寫一篇觀察日記。【學習目標】1、熟悉並正確運用寫日記的形式。2、通過引導，讓學生運用好...
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![觀察日記寫作教學設計範文]( "觀察日記寫作教學設計範文")
- 一天的時間即將結束了，心中一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的觀察日記寫作教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學內容：以學生參與的這次作文教學現場活動為內容，寫一篇觀察日記。學習目標：1、熟悉並正確運...
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![觀察兔子日記_觀察日記]( "觀察兔子日記_觀察日記")
- 即將要到一天的結尾了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的觀察兔子日記_觀察日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。觀察兔子日記_觀察日記120xx年xx月xx日周x晴可愛的動物可多...
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![《觀察物體》教學設計]( "《觀察物體》教學設計")
- 《觀察物體》教學設計一、設計思想為能幫助學生通過觀察物體的複習教學進一步建立初步的空間觀念，本節課教學指導思想包括以下幾個方面：⑴凸現活動性。課堂教學中組織兒童通過豐富多彩的活動，在觀察、操作、推理、討論、猜測、比較、想象、交流等活動中學會辨認從正面、側面...
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![觀察的教學設計]( "觀察的教學設計")
- 【本組説明】本組教材圍繞“細心觀察”這個主題編排了四篇課文。同步閲讀教材也圍繞這個專題，精選了九篇課文，它們分別是《我問大自然》《海龜下蛋》《小蝦》《看月食》《三種快樂》《戰勝天花的人》《汽車和冰淇淋》《萬能膠水發明記》《畫馬》。這九篇文章內容豐富多彩、...
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![觀察空氣教學設計]( "觀察空氣教學設計")
- 【教學分析】在一年級上冊《五官兄弟》單元的感官觀察能力的訓練和一年級下冊《水和溶解》單元對水的觀察活動的基礎上，《觀察空氣》一課活動的難度就不大了。因此，本課的教學，我們在按照科學探究的一般過程（提出問題——作出假設——蒐集證據——得出結論等）引領學生對空氣的...
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![觀察日記：植物觀察日記]( "觀察日記：植物觀察日記")
- 觀察日記：植物觀察日記1在我的房間裏，有一盆普通的蘆薈。淡綠色的它，似乎很不惹人注意，我就這樣靜靜的看着它，它彷彿也靜靜的看着我，一點也不驕燥。樸素的綠衣，平凡的外貌，長長的葉片上有一些白色的小刺，葉片由寬至窄，尖尖的頭，葉片有一點彎曲，背面還有白色的斑點，使勁兒一捏，它就會流...
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![螞蟻觀察記小學作文教學設計]( "螞蟻觀察記小學作文教學設計")
- 設計理念：讓學生對常見的小螞蟻產生濃厚的觀察興趣，帶着“螞蟻的身體是怎樣的”的觀察任務，在自主的觀察中，不斷改進觀察方法，獲得對小螞蟻的直接認識，實現學習表達的多元化，自主化。設計目標：1、通過觀察，瞭解螞蟻的身體特點；2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的困難，培養學生的觀察能...
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![《觀察魚》教學設計範文]( "《觀察魚》教學設計範文")
- 【教材分析】《觀察魚》一課是義務教育小學科學課程標準教材教科版《科學》一年級下冊第二單元的第5課。本單元指向對生物特徵的認識，前幾課主要觀察的是陸生動物，本課將開展對水生動物的觀察活動，以魚為對象，繼續觀察動物個體。魚類分佈廣泛，易得、易養，是水生脊椎動物的代表，...
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![觀察日記教案]( "觀察日記教案")
- 時間過得真快，一天又過去了，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的觀察日記教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。設計理念：1、通過學生回憶自己的觀察與發現，引導他們懂得如何觀察。2、讓學生沉浸在觀察和發現...
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![觀察黃豆日記 小學生觀察日記]( "觀察黃豆日記 小學生觀察日記")
- 一天就要結束了，心中一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編幫大家整理的觀察黃豆日記小學生觀察日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。觀察黃豆日記小學生觀察日記120xx年10月17日星期四陰天今天，老師給我們佈置了一個...
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![觀察青蛙教學設計]( "觀察青蛙教學設計")
- 教學目的：1、通過教學，認識青蛙，瞭解青蛙的生活習性，制定觀蛙計劃；2、通過活動，談談自己的收穫與感受，為拯救可愛的綠色的小青蛙開展一些宣傳保護活動，向社會發出倡議書。3、通過活動樹立學生的生態環保意識。教學重難點：制訂出觀蛙計劃，瞭解青蛙的生活習性，發出保護青蛙的倡議。教...
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![觀察日記寫作教學設計]( "觀察日記寫作教學設計")
- 時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的觀察日記寫作教學設計，希望能夠幫助到大家。觀察日記寫作教學設計1【教學目標】１、培養孩子們觀察的興趣，養成留心觀察周圍事物的好習慣。２、...
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![觀察日記教學課件]( "觀察日記教學課件")
- 《觀察日記》是觀察螞蟻，螞蟻的哪些做法讓你感到驚奇?你從螞蟻的身上受到什麼啟發?教學中都需要多注意。教學目的：1、學會課後田字格中的6個生字，會認雙橫線中的8個生字。注意“量”是多音字，在本課讀“liàng”。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學習用部首查字法...
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![觀察物體教學設計]( "觀察物體教學設計")
- 第一課時觀察物體一、教學目標：1、通過觀察，讓學生初步認識到從不同的角度觀察同一物體，所看到的形狀是不同的。2、能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。3、初步培養學生的空間觀念。二、教學重點：初步感知從不同的角度觀察同一物體，結果是不同的。三、教學難點：能辨認從不...
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![二年級《觀察日記》教學設計]( "二年級《觀察日記》教學設計")
- 設計理念：1、通過學生回憶自己的觀察與發現，引導他們懂得如何觀察。2、讓學生沉浸在觀察和發現的喜悦中，點燃思維的火花。教學目標：1、引導學生學會觀察，培養孩子們觀察的興趣，養成留心觀察周圍事物的好習慣。並善於發現新事物。2、讓學生學會按一定的順序，有條理地寫下觀察中新...
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![觀察水果作文教學設計]( "觀察水果作文教學設計")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面是關於觀察水果作文教學設計的內容，歡迎閲讀！教學目標：1．仔細觀察，通過觀察、品嚐瞭解桔子的外形、顏色、味道。2．學會運用比喻、擬人等寫作手法。3．收集有關桔子的資料，...
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![觀察月相教學設計]( "觀察月相教學設計")
- 【教材分析】《我們的地球家園》單元的大概念：地球是一個複雜的系統，是人類生存的家園。學生通過本單元的學習將瞭解到“人類利用地球上許多士的資源，包括空氣、水、土壤等；太陽和月球有規律地出現在天空中；天氣在不斷地變化。”本課在課標中所對應的概念是“在太陽系中，地球、...
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![觀察作文教學設計]( "觀察作文教學設計")
- 做好教學設計對於提升教學質量很有幫助，今天小編為大家準備了觀察作文教學設計，歡迎閲讀!觀察作文教學設計【教學內容】以學生參與的這次作文教學現場活動為內容，寫一篇觀察日記。【學習目標】1、熟悉並正確運用寫日記的形式。2、通過引導，讓學生運用好眼、耳、心等感官，懂得...
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![寫觀察日記教學設計]( "寫觀察日記教學設計")
- 設計理念1、通過學生回憶自己的觀察與發現，引導他們懂得如何觀察。2、讓學生沉浸在觀察和發現的喜悦中，點燃思維的火花。教學目標1、引導學生學會觀察，培養孩子們觀察的興趣，養成留心觀察周圍事物的好習慣。並善於發現新事物。2、讓學生學會按一定的順序，有條理地寫下觀察中新...
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![作文觀察日記教學設計]( "作文觀察日記教學設計")
- [習作要求]近來，你留心觀察了什麼事物？是怎麼觀察的？有什麼新的發現？在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情？仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自己定。如果你在進行連續觀察時，堅持寫觀察日記，可以選幾則自己滿意的日記，認真進行修改和加工，成為一篇習作，題目可以用《...
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![禮物觀察作文教學設計]( "禮物觀察作文教學設計")
- 【教學目標】《禮物》是北師大版小學語文實驗教材五年級下冊習作教學的內容，其教學目標是：指導學生評改自己的習作，強調文從字順的習作基本要求，領悟寫好人物內心活動的方法，在“欣賞、提問、建議”的習作評改過程中，使學生思考和評改別人和自己的習作。【教學設計】一、總結習...
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![《觀察魚》教學設計]( "《觀察魚》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《觀察魚》教學設計，希望對大家有所幫助。《觀察魚》教學設計1【教學準...
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![二年級上冊《觀察日記》教學設計]( "二年級上冊《觀察日記》教學設計")
- 一天就要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？請好好地記錄下在日記裏。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的二年級上冊《觀察日記》教學設計，希望能夠幫助到大家。設計理念：1、通過學生回憶自己的觀察與發現，引導他們懂得如何觀察。2、讓學生沉浸在觀察和...
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![《觀察日記》的教學設計]( "《觀察日記》的教學設計")
- 教學目的：1、學會課後田字格中的6個生字，會認雙橫線中的8個生字。注意“量”是多音字，在本課讀“liàng”。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學習用部首查字法查“搬、運、輸”。4、掌握寫日記的格式。5、培養學生的觀察能力，激發學生探究自然的興趣。教學重點：1、學...
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