![穿越時空，回到恐龍時代的三年級作文]( "穿越時空，回到恐龍時代的三年級作文")
- 我從小就喜歡恐龍，喜歡關於恐龍的書，所以我很喜歡恐龍化石，現在家裏已經有二十幾塊恐龍化石了，我經常會在沒事的時候去看一看，摸一摸，有的時候還會拿刷子刷一刷化石。今天，我照常來看化石，手裏拿着小刷子細心地刷着它們，突然，天就黑了，我看了一下表，咦？我的表怎麼停了？指針指到了16時，我...
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![回到恐龍世界二年級作文]( "回到恐龍世界二年級作文")
- 昨天，我和幾個好夥伴一起乘坐太陽能汽車到達令人懼怕的恐龍世界。到了那裏，我想：哇！這就是恐龍世界嗎？真像個水果園！想着想着，便跑到了一棵葡萄樹下，摘了幾串葡萄。這時，我們聽到了一聲恐怖的.聲音。我們回頭一看，一條最兇猛的霸王龍正在和一條劍龍打架，由於我們尖叫聲太大，被霸王龍...
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![恐龍時代冒險記-童話]( "恐龍時代冒險記-童話")
- 20xx年，我已經是一位冒險家。一天，科學所因為放假，所以許多科學家都走了，只剩下幾個科學家了，我也是其中的一個。我剛剛完成我的發明——微型吸塵器，它可以吸大量的物體，無論是什麼包括房子和汽車。這是，我的好朋友丁丁想我走來他也是這個科學所的科學家。他對我説：我剛剛完成時光...
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![恐龍時代的一天-四年級-記敍文]( "恐龍時代的一天-四年級-記敍文")
- 大家都經常看到作文的身影吧，尤其是記敍文，記敍文是一種以記敍為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的恐龍時代的一天-四年級-記敍文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天，我乘着時空穿梭機來到了恐龍時代。哇！這裏真...
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![恐龍時代有人類嗎]( "恐龍時代有人類嗎")
- 幾億年前恐龍是當時地球上的霸主，後來因為遭遇隕石撞擊地球滅絕了。之後人類成為了現在地球上的新霸主。儘管現在恐龍已經滅絕了，但是恐龍時代有人類嗎，人類是否與恐龍生活在一個時代，下面和小編一起來看恐龍時代有人類嗎，希望有所幫助！恐龍時代有人類嗎根據現在從地下挖出的恐...
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![恐龍時代冒險記小學作文]( "恐龍時代冒險記小學作文")
- 2049年後，我已經是一位科學家。一天，科學所因為放假，所以許多科學家都走了，只剩下幾個科學家留在科學所裏，我也不例外。他對我説：“我剛剛完成時空穿越器，可以在時空來回穿梭，我們不妨試一試。”“好啊，快帶我去。”我興奮的説。科學家帶我來到一個機器裏，問：“你想去哪個時代？”我脱...
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![恐龍時代冒險記作文800字]( "恐龍時代冒險記作文800字")
- 2050年，我已經是一位冒險家。一天，科學所因為放假，所以許多科學家都走了，只剩下幾個科學家了，我也是其中的一個。我剛剛完成我的發明——微型吸塵器，它可以吸大量的物體，無論是什麼包括房子和汽車。這是，我的好朋友丁丁想我走來他也是這個科學所的科學家。他對我説：“我剛剛完成時...
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![到恐龍時代去想象作文]( "到恐龍時代去想象作文")
- 2040年的一天，我和同學王明及助手派克一號幻影機器人乘坐“時間車”到“白I紀”的“恐龍時代”去考察恐龍。我們走進“時間車”，車廂裏全是自動設備。“時間車”的外殼是用最耐熱、耐壓、耐腐蝕的金屬材料製成的。“時間車”上裝有激光跟蹤導彈、隱形霧氣、霹靂彈等武器。...
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![《回到恐龍世界》教案及反思]( "《回到恐龍世界》教案及反思")
- 活動目標：1.觀察、比較畫面中的恐龍，瞭解恐龍的主要特徵和生活環境。2.能用比較清晰、準確的語言描述觀察到的恐龍特點。重點難點：觀察、比較畫面中的恐龍，瞭解恐龍的主要特徵和生活環境。活動準備：圖片《回到恐龍世界》，相關恐龍的基本介紹活動過程：一、帶領幼兒共同閲讀幼兒用...
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![恐龍時代冒險記作文500字]( "恐龍時代冒險記作文500字")
- 2050年後，我已經是一位科學家。一天，科學所因為放假，所以許多科學家都走了，只剩下幾個科學家留在科學所裏，我也不例外。但我剛剛完成最新發明——微型吸塵器，它可以吸大量的物體，無論是什麼。這時，一位40多歲的科學家笑嘻嘻地向我走來。他對我説：我剛剛完成時空機，可以在時空來回穿...
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![恐龍時代六年級作文]( "恐龍時代六年級作文")
- 今天下午，我和爸爸來到了電影院，在觀看《侏羅紀公元2》這部影片時，在我的面前突然出現了一個旋渦，我好奇地把腳伸進去，沒想到我竟然被這突如其來的旋渦吸走了。在旋渦裏，我看到許多驚險的畫面。此時的我呆若木雞，伴隨着我滿腦子的奇怪遐想，我來到了恐龍時代——侏羅紀公元2。我小...
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![恐龍時代想象作文]( "恐龍時代想象作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的恐龍時代想象作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。恐龍時代想象作文1我駕駛着“時光機器”想去拜訪上個世紀無人不知的愛因斯坦...
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![恐龍時代之旅作文900字]( "恐龍時代之旅作文900字")
- 小明是一個不折不扣的恐龍迷。他喜歡恐龍到了瘋狂的地步。可是，現在找不到恐龍的足跡，因為它們早在幾億年以前就已經滅絕了。但是，小明還是入迷地找恐龍，而且自己做一些恐龍的遊戲來玩。一天傍晚，他正在玩恐龍玩具的`時候，突然，一種怪聲傳了進來，接着，從窗外飄進來一個白髮蒼蒼的...
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![恐龍時代冒險記作文1000字]( "恐龍時代冒險記作文1000字")
- 2050年後，我已經是一位科學家。一天，科學所因為放假，所以許多科學家都走了，只剩下幾個科學家留在科學所裏，我也不例外。但我剛剛完成最新發明——微型吸塵器，它可以吸大量的物體，無論是什麼。這時，一位40多歲的科學家笑嘻嘻地向我走來。他對我説：“我剛剛完成時空機，可以在時空來回...
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![恐龍時代作文700字]( "恐龍時代作文700字")
- 有一天，我正在看一本叫恐龍時代的一本書，我看着看着我就睡着了，我就做了一個夢，夢見有一個叫羅裏囉嗦的外星人把我帶到了他的飛碟上。我醒來看見自己的家怎麼變樣了，突然一個外星人，從我眼前冒了出了一個外星人，他把我嚇了大跳，我問你們是什麼人，他們説，我們是外星人羅裏囉嗦，我説我...
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![恐龍時代小學作文]( "恐龍時代小學作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的恐龍時代小學作文，歡迎閲讀與收藏。恐龍時代小學作文1一天晚上，夜幕降臨，一輪明月冉冉升起，我近入了甜蜜的夢鄉。我...
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![《恐龍時代》教學反思]( "《恐龍時代》教學反思")
- 《恐龍時代》教學反思《恐龍》是一篇知識性短文，通過生動的語言介紹了學生心目中最神奇的一類動物。早在開學初，同學們就把《恐龍》評選為最喜歡的一篇課文。學期中，正好又參觀了一次恐龍展。所以，對這節課十分有興趣。可恐龍畢竟是在地球上消失了幾千萬年的史前動物，離學生的...
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![《恐龍時代》的教學反思]( "《恐龍時代》的教學反思")
- 《恐龍》是一篇知識性短文，通過生動的語言介紹了學生心目中最神奇的一類動物。早在開學初，同學們就把《恐龍》評選為最喜歡的一篇課文。學期中，正好又參觀了一次恐龍展。所以，對這節課十分有興趣。可恐龍畢竟是在地球上消失了幾千萬年的史前動物，離學生的生活十分遙遠。於是我...
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![穿越恐龍時代小學作文]( "穿越恐龍時代小學作文")
- 在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的穿越恐龍時代小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。穿越恐龍時代小學作文篇1一天，我正在看...
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![恐龍時代冒險記想象作文]( "恐龍時代冒險記想象作文")
- 在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的恐龍時代冒險記想象作文，希望能夠幫助到大家。20xx年後,我已經是一位科學家.一天,科學...
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![恐龍時代歷險記小學五年級作文]( "恐龍時代歷險記小學五年級作文")
- 今天我在學校裏發現了一件怪事。我發現了一隻恐龍，更奇怪的是它把我帶到了恐龍時代，它説：“對不起，把你帶到了我們恐龍世界，我非常抱歉。”我吃驚地説：“你不是已經滅絕了嗎？”小恐龍説：“你不知道，你們人類以為我們恐龍已經死了，但是不是這麼回事，就在隕石墜落的'歉前一天，族長帶我...
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![恐龍夢遊時代作文]( "恐龍夢遊時代作文")
- 昨晚我做了一個夢，夢見我來我來到了恐龍時代，還揭開了恐龍滅絕之謎。那肯定是非常激動人心的，如果你也想看看的話就跟我來吧！在一個陽光明媚的早晨，我穿戴完畢準備收拾好東西去跟夥伴們一起野炊。本來我想帶上帳蓬的，但想了想，這又不是露營，不用帶了。於是，我就只背了一隻不算太重...
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![穿越恐龍時代週記]( "穿越恐龍時代週記")
- 一天我和我的3個朋友一起到海上玩，我們4個人説下海上玩、我的3個朋友都同意意，之後我們就下海，去玩我就見到了一大羣青綠色的有鋒利牙齒的遠古魚當時我們嚇壞了這個人類世界怎麼有恐龍魚了?我們被這些遠古魚包圍了，在一分一秒的時間我的1個夥伴見到了一個旋渦我們決定一起下...
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![三年級《恐龍》教案]( "三年級《恐龍》教案")
- 教學要求：一、理解課文內容，瞭解恐龍的種類、形態及生活習性。二、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程：一、講讀第1自然段1、我們知道恐龍這種神奇的動物已經滅絕了，你們想知道恐龍出現在什麼時候嗎？當時它們生活的環境又是怎樣呢？我們一起來讀一讀課文第一自然段。學生...
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![恐龍時代教學反思]( "恐龍時代教學反思")
- 《恐龍》是一篇知識性短文，通過生動的語言介紹了學生心目中最神奇的一類動物。早在開學初，同學們就把《恐龍》評選為最喜歡的一篇課文。學期中，正好又參觀了一次恐龍展。所以，對這節課十分有興趣。可恐龍畢竟是在地球上消失了幾千萬年的史前動物，離學生的生活十分遙遠。於是我...
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