![《靈巧的手》教學反思範文]( "《靈巧的手》教學反思範文")
- 在本課《靈巧的手》的教學設計中，為了實現學生的真正參與，激發他們良好的參與狀態，我不斷提出新的問題，給予學生多角度的外部刺激，並努力挖掘教材的興趣教學因素，注重用自己的語言進行情感渲染，喚起學生對新知識的興趣。例如，在導入新課時，教師直接用手蘸顏料快速印出大樹的`樹枝...
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![《靈巧的手》教學反思]( "《靈巧的手》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編幫大家整理的《靈巧的手》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在本課《靈巧的手》的教學設計中，為了實現學生的真正參與，激發他們良好的參與...
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![《誰的手兒巧》教學反思]( "《誰的手兒巧》教學反思")
- 《誰的手兒巧》教學反思一直以來，“做數學”得到了廣大教師的認可，新課改倡導讓孩子們在做中學。在課改中摸爬滾打的我，在課堂上也把做數學看成是數學教學中的一個重要部分。做數學可以讓孩子獲得親身體驗，在體驗中獲得真知，享受體驗的快樂。在與孩子們相處的課堂上，我與他們共...
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![《乞巧》教學反思]( "《乞巧》教學反思")
- 《乞巧》是人教社新課標版第六冊第八組的一篇精讀課文，是唐代詩人林傑描寫民間七夕乞巧盛況的一首古詩。“詩歌不是無情物，字字句句吐衷腸。”新課程標準指出：“第二學段（三四年級）誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，領悟內容。背誦優秀詩文50篇段。”作為古詩教學，尤其要注...
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![《誰的手兒巧》的教學反思]( "《誰的手兒巧》的教學反思")
- 《誰的手兒巧》的教學反思一直以來，“做數學”得到了廣大教師的認可，新課改倡導讓孩子們在做中學。在課改中摸爬滾打的我，在課堂上也把做數學看成是數學教學中的一個重要部分。做數學可以讓孩子獲得親身體驗，在體驗中獲得真知，享受體驗的快樂。在與孩子們相處的課堂上，我與他們...
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![《靈巧的畫圖工具》科學課教學反思]( "《靈巧的畫圖工具》科學課教學反思")
- 如何科學、有效地指導學生使用電腦，使他們興趣盎然、輕鬆自如地走進電腦世界，讓孩子們通過課程的學習，真正有所啟迪，這是在信息技術教學中始終探究的問題。下面結合我的教學實踐，談談賽課後的幾點反思：一、根據學生熟悉的校園導入，創設教學情境，極大的激發了學生的學習熱情與興趣...
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![第二冊音樂《巧巧手》課堂教學反思]( "第二冊音樂《巧巧手》課堂教學反思")
- 第二冊音樂《巧巧手》課堂教學反思編創表演課《巧巧手》是小學音樂課改教材第二冊《巧巧手》單元中的一節綜合課，它綜合了本單元中的歌曲、欣賞曲，把學生帶到勞動情境中去感受、體驗、創造勞動美，將勞動動作提煉成富有節奏感和美感的舞蹈動作，體現藝術來源與生活，更高於生活。...
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![幼兒園巧巧手教學反思]( "幼兒園巧巧手教學反思")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園巧巧手教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。本節課，我遵循以學生的發展為本的教育理念，在理解了教材編寫意圖，吃透教材的基礎上，根據學...
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![第二冊音樂《巧巧手》教學反思範文]( "第二冊音樂《巧巧手》教學反思範文")
- 編創表演課《巧巧手》是小學音樂課改教材第二冊《巧巧手》單元中的一節綜合課，它綜合了本單元中的歌曲、欣賞曲，把學生帶到勞動情境中去感受、體驗、創造勞動美，將勞動動作提煉成富有節奏感和美感的`舞蹈動作，體現藝術來源與生活，更高於生活。讓學生體驗勞動的愉快，懂得勞動是...
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![《巧巧手》教學反思]( "《巧巧手》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《巧巧手》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《巧巧手》教學反思1《巧巧手》是一年級的第七課。本課包含學唱歌曲-風趣、...
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![科學賽課《靈巧的畫圖工具》教學反思]( "科學賽課《靈巧的畫圖工具》教學反思")
- 科學賽課《靈巧的畫圖工具》教學反思如何科學、有效地指導學生使用電腦，使他們興趣盎然、輕鬆自如地走進電腦世界，讓孩子們通過課程的學習，真正有所啟迪，這是在信息技術教學中始終探究的問題。下面結合我的教學實踐，談談賽課後的幾點反思：一、根據學生熟悉的校園導入，創設教學情...
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![音樂課巧巧手教學反思]( "音樂課巧巧手教學反思")
- 編創表演課《巧巧手》是小學音樂課改教材第二冊《巧巧手》單元中的一節綜合課，它綜合了本單元中的歌曲、欣賞曲，把學生帶到勞動情境中去感受、體驗、創造勞動美，將勞動動作提煉成富有節奏感和美感的舞蹈動作，體現藝術來源與生活，更高於生活。讓學生體驗勞動的愉快，懂得勞動是光...
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![《靈巧的畫圖工具》科學教學與反思]( "《靈巧的畫圖工具》科學教學與反思")
- 《靈巧的畫圖工具》科學教學與反思如何科學、有效地指導同學使用電腦，使他們興趣盎然、輕鬆自如地走進電腦世界，讓小朋友們通過課程的學習，真正有所啟迪，這是在信息技術教學中始終探究的問題。下面結合我的教學實踐，談談賽課後的幾點反思：一、根據同學熟悉的學校導入，創設教學情...
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![大班靈巧的手教案]( "大班靈巧的手教案")
- 活動意圖：手會説、手會變、手會演、手會做，手也是人體的重要器官，是與生俱來的工具。手可以幫助我們做許多事情，手是靈巧的。在我們的生活中離不開手。根據幼兒對手的興趣，設計了此次活動《靈巧的手》。探究小手的組成，觀察每個手指的特點。知道一定要好好保護這雙靈巧的手，將來...
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![教學手段靈活性的教學反思]( "教學手段靈活性的教學反思")
- 教學組織形式的靈活多樣：傳統教學主要侷限於課堂內單一封閉、刻板保守形式的“黑板＋粉筆”的課堂面授方式，其組織形式的主要特點是：一是組織形式的軍事化。課堂教學環境追求“淨、靜、敬、竟”，教師的所提問題一樣，要求學生的答案標準，課堂教學實行準軍事化管理。二是教學過程的...
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![巧巧手教學反思]( "巧巧手教學反思")
- 通過美術的教學，引導和提高了學生的動手能力、藝術審美能力。以下是為大家整理的巧巧手教學反思，希望對你們有所幫助！篇一：巧巧手教學反思本課的教材內容是義務教育課程標準實驗教材《藝術》一年級下冊第五單元能幹的雙手的課題二《巧巧手》。本課教學內容的特點是根據瓜果的...
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![《巧巧手》優秀教學反思]( "《巧巧手》優秀教學反思")
- 本節課，我遵循以學生的發展為本的教育理念，在理解了教材編寫意圖，吃透教材的基礎上，根據學生的年齡特徵，從學生已有的生活經驗出發，採用情景創設、啟發引導、講解、演示、闖關比賽，多媒體課件輔助教學等教學方法。課堂上充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，把課堂的主動權交...
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![中班主題靈巧的手教案及反思]( "中班主題靈巧的手教案及反思")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的中班主題靈巧的手教案及反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、掌握手的功能；2、認識手指結構，瞭解五指名稱及保護...
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![中班遊戲我們的小手真靈巧教案及反思]( "中班遊戲我們的小手真靈巧教案及反思")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的中班遊戲我們的小手真靈巧教案及反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、掌...
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![《靈巧的手》的教學反思]( "《靈巧的手》的教學反思")
- 在本課《靈巧的手》的教學設計中，為了實現學生的真正參與，激發他們良好的參與狀態，我不斷提出新的問題，給予學生多角度的'外部刺激，並努力挖掘教材的興趣教學因素，注重用自己的語言進行情感渲染，喚起學生對新知識的興趣。例如，在導入新課時，教師直接用手蘸顏料快速印出大樹的樹枝...
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![《巧巧手》教學反思範文]( "《巧巧手》教學反思範文")
- 《巧巧手》是一年級的第七課。本課包含學唱歌曲-風趣、活潑的波蘭兒童歌曲《粉刷匠》和熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌《理髮師》；聆聽敍事歌曲《採蘑菇的小姑娘》及表現鐵匠們在火光下快樂勞動情景的'管絃樂《鐵匠波爾卡》。《粉刷匠》是孩子們比較熟悉的一首兒...
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![《巧折巧剪》教學反思]( "《巧折巧剪》教學反思")
- 在這節課上，我想辦法激發了學生學習的興趣，因為只有當一個人對某種事物或現象產生興趣的時候，他才會積極地、主動地、心情愉快地去接觸和觀察，並對其進行研究。我根據學生特點為學生創建繪畫情境。如在開課伊始，讓學生爭先恐後上台畫窗花，充分地自我表現。當同學們畫完後，我利用...
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![巧巧手教學反思範文]( "巧巧手教學反思範文")
- 今天是一年級的家長開放日，我有幸給兩個班各上了一節音樂課。本課是一年級的第七課，從“巧巧手”、“愛勞動”的角度，選編了兩首經典的外國兒童歌曲《理髮師》和《粉刷匠》，進行學唱，這節課重點學唱《理髮師》。一開始，我以設問的形式導入：“同學們都去過理髮店嗎？理髮店裏有什麼...
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![巧手小廚師教學反思]( "巧手小廚師教學反思")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編整理的巧手小廚師教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這節課我認為對學生來説是一節快樂的美術課。整個課設計是以學生模擬四家餐館比賽的形式...
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![音樂巧巧手教學反思]( "音樂巧巧手教學反思")
- 編創表演課《巧巧手》是小學音樂課改教材第二冊《巧巧手》單元中的一節綜合課，它綜合了本單元中的歌曲、欣賞曲，把學生歌曲到勞動情境中去感受、體驗、創造勞動美，將勞動動作提煉成富有節奏感和美感的`舞蹈動作，體現藝術來源與生活，更高於生活。讓學生體驗勞動的愉快，懂得勞動...
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