![銜接語用題(高三)]( "銜接語用題(高三)")
- "銜接式情景題"的解答什麼叫"銜接式情景題"？銜接式情景題，是指利用給定的語言情景，考查銜接能力的題目。一般的形式是：命題者創設整體語境，其中空出某個局部位置（這個位置可以是文段的前、中、後位置任意一處或多處），然後提出填寫嵌入句的答題要求，考生通過領悟題目所給的語境...
- 10016
![關於高考語句銜接題設題情況和考查角度]( "關於高考語句銜接題設題情況和考查角度")
- （一）從設題情況來看縱觀近幾年高考的語句銜接題，題型無非是兩種：①嵌入題(也稱“復位題”)，已給定上下文(句)，確定了語境，要求在其中填上一句或幾句話，高考語句銜接題設題情況和考查角度。湖南省單獨命題以來，出題考查的兩年（2005年好2007年）都是考查的這個題型。②排序題，即給出若干...
- 27143
- 玩遊戲也可以學數學哦!下面為大家提供了有趣的數學銜接，祝大家閲讀愉快。有些數學名詞，前一個字是成語的`後一個字，後一個字是成語的前一個字，如重心是德高望重心安理得兩成語的後一字和前一個字.下面是一些成語，請同學們在中間填上數學名詞，使它們成為完整的成語：1.不計其____...
- 23205
![幼升小銜接數學測試題]( "幼升小銜接數學測試題")
- 數學是我們在學習的時候一定會接觸的，各位，我們看看下面的幼升小銜接數學測試題，歡迎借鑑哦！幼升小銜接數學測試題1、小華給小方8枚郵票後，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來比小方多幾格郵票?專家解析：這道題同樣是一道暗差問題。家長在指導時可以用兩種方法指導孩子思考。第一種...
- 6970
- 句子銜接專項測試80題句子銜接是高考語文必考的重要題型，考生需要加強練習。以下是小編為大家收集整理的句子銜接專項測試80題，供考生們參考。句子銜接專項測試（1-40題）1、與下文銜接最恰當的一項是（）貪污2500萬，挪用200萬元的國際航空公司財務處副科長楊寧鑽到地下室，偷偷躲了起...
- 20889
![2018高考語句銜接題解答技巧與複習技巧]( "2018高考語句銜接題解答技巧與複習技巧")
- 1、分析關鍵詞句子銜接題中，往往有與前後文語義聯繫密切，在銜接中起到貫穿文意的關鍵作用的詞語，抓住了這些關鍵詞語，就是抓住了體現中心的關鍵，高考語句銜接題解答技巧與複習方法。2、抓住關聯詞關聯詞是分句組合的語法手段之一，是表達分句間語法關係的語言形式。有些複句的意...
- 20143
- 第1天三、仰望滔天纏住裂開駕駛長廊?五、1?我們的`“焰火晚會”開始了。七、降落傘2?傻瓜3?機牀4?鉛球5?偷笑6?借光7?天書1虎9?醫生10?結果第2天三、1恆心2耐心3細心?五、1小猴子避雨2?小猴子玩耍遇上天下雨，他們想辦法進小木屋避雨的事。七、表第3天二、貓豬過邊這紅紙組...
- 13352
![初高中語文教學銜接淺談論文]( "初高中語文教學銜接淺談論文")
- 目前的初高中之間，由於缺乏必要的溝通、信任，造成許多不必要的誤解。高中教師多埋怨初中教師的不負責任，很多知識沒有講或沒講透，自己必須再花上一定的時間、精力去彌補；初中教師也慨歎高中教師的不夠理解，認為有些知識是不需在初中階段講解的，那本來就該是高中教師的職責。譬如...
- 26588
![幼升小銜接試題]( "幼升小銜接試題")
- 1、榨一杯橙汁需要三個橙子，榨三杯橙汁的話，需要幾個橙子？2、草莓和桃子各代表一個數，草莓加桃子等於7，草莓加草莓等於8，草莓和桃子各是幾？3、自己讀謎面，然後猜：A、一個小姑娘，穿着黃衣裳，你要欺負她，她就射一槍。B、一間小房子，有門沒有窗，外面熱裏面冷。4、一張紙撕一次變成三張。5...
- 26141
- 高一英語學法系列指導(四)四、幾種不良傾向1、有人認為高考成績高就行了，不練説也沒關係。其實我們現在學習英語已不僅僅是為高考了，而是要為高考後的生存與發展做準備，也為個人與社會大環境接軌打基礎。更為個人向國外發展作必要的準備。2、有人認為多做題就能解決問題。人...
- 14376
![初高中物理知識銜接試題]( "初高中物理知識銜接試題")
- 1.可以用圖像來表示物體的運動狀態，如圖1所示，表示物體運動速度相同的是（）甲乙圖1丙丁A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁2.人在湖水中用槳划船時,使船前進的力是（）A.人對船的推力B.槳對水的推力C.水直接對船的推力D.水對槳的推力3.甲、乙兩個小朋友拔河,關於他們相互作用力大小的説法正確的...
- 26659
- 一、表示列舉的銜接語常見的有：forexample;forinstance;like;suchas;asanillustration;asanexample;example;asacaseinpoint;namely;thatis等。二、表示解釋的銜接語常見的有：toputitsimply;asamatteroffact;inthiscase;inotherwords,foronething...,foranother...等。三、...
- 6262
![幼小銜接課題開題報告]( "幼小銜接課題開題報告")
- 大學生活在不經意間即將結束，大家馬上就要開始最難熬的畢業設計階段，而做畢業設計前指導老師都會要求先寫開題報告，怎樣寫開題報告才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的幼小銜接課題開題報告，僅供參考，大家一起來看看吧。一、研究概況（一）問題的提出1.幼小銜接是指幼兒教育與...
- 5260
- 順接：銜華佩實→實至名隨→隨踵而至→至誠如神→神色自如→如臂使指→指矢天日→日月如流→流水游龍→龍驤虎視→視遠步高→高情遠意→意得志滿→滿舌生花→花貎蓬心→心花怒開→開*元老→老不曉事→事預則立→立少觀多→多管閒事→事出有因→因小失大→大澤礨空→逆接：銜...
- 32129
![高考語句銜接題複習指南]( "高考語句銜接題複習指南")
- “語言運用的簡明、連貫、得體”是高考對語言表達的基本要求，“語句銜接題”是近十幾年高考年年都考又不斷變化的一種題型。筆者試對近十幾年高考試卷中的相關題目，逐題作一梳理、歸類和分析，並提出相應的複習對策，以供2003屆考生參考。一.題型分析高考“語句銜接題”一般從...
- 10171
- 高一英語學法系列指導(三)三、説與讀的訓練指導（一）説的訓練説的訓練是高一階段的訓練重點之一，也是培養一個人與人交往能力的重要形式。1、要敢於張口，大膽地練説。雖不如《瘋狂英語》那樣瘋狂，也要把説英語像説漢語一樣自如作為自己的追求。2、多與同學交流，抓住課上機會練習...
- 26351
![初、高中英語教學銜接之我見論文]( "初、高中英語教學銜接之我見論文")
- 在中學英語教學法中，初中和高中之間的銜接問題一直是一難題。近年來，有些教師認為，應讓學生早點接觸高考題才能引起他們對英語的重視，所以在平時的教學中，許多教師常用高考題做例子，隨意加深教學難度；對於強調應試，高考不考口語，所以平時上課就不進行或很少進行口語訓練，側重要求學...
- 6348
![句子銜接題的解答方法]( "句子銜接題的解答方法")
- 所謂“對應法”就是在原文中找選項的對應點或對應項，運用排除法，確立正確項。一、對等的短語，一一對應例（黃岡）將下列選項依次填入文段的空白處，正確的順序是（）自然界的物體，多數呈曲線狀。崇山峻嶺，__________；江河溪流____________；大海汪洋，___________；湖光粼粼，____________。a.是...
- 8076
![芻議高初中語文教學銜接論文]( "芻議高初中語文教學銜接論文")
- 【摘要】：學生從初中升入高中，無論在心理上還是生理上均發生了很大的變化，這對於他們來説無疑是人生的一次大飛躍。因此在高中語文教學中做好高初中語文教學的銜接，使高一學生在較短的時間內適應高中語文學習，是促使語文教學的必要條件。教師應注重這一環節的教學，並把它作為初...
- 16461
- 高級中學是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。接下來由小編為大家整理出初高中銜接班招生指南，希望能夠幫助到大家！招生辦法1、學科成績實行小學畢業質量監測，語文、數學、英語三科的質量監測卷面分分別為100分，總分300分。小學畢業質量...
- 23800
- 一、我會填1、（1）長寧大道的北面有（）、（）、（）。（2）竹園路的西面有（）、（）、（）。（3）學校在小慧家的`（）面，小軍家在小慧家的（）面。（4）小軍到書店，可以怎樣走？2、2014年的一、二、三月共有（）天。3、1時30分=（）分2年=（）月240時=（）日27個月=（）年（）個月1星期=（）時2時20分=（）分4、一個數除以6，商80餘5，這個數是（）。5、要使□645的...
- 17258
- 高一英語學法系列指導(二)二、聽的練習的具體指導（一）聽力能力是重點在高考中聽力共20小題，每小題1.5分，一般為10段材料。其中1-5段為簡單對話，讀1遍。6-9段為較長對話，每段設計2-3題，讀2遍。第10段為獨白，設計2-3題，讀2遍。一般來講，後兩段讀速較快，要求較高。從現在社會環境要求方...
- 24358
![中小學銜接發言稿三篇]( "中小學銜接發言稿三篇")
- 篇一：中小學銜接會議學生、班主任發言稿尊敬的老師們、各位家長代表、同學們：下午好。下面我代表六（2）班發言，我的題目是《留下夢想收穫希望》。孔子説：逝者如斯夫。是啊，六年的小學時光稍縱即逝，轉眼間，我們即將離開這個美麗的校園，這個我們還未完全熟悉的校園。我們來到這裏快一...
- 26357
![高考語句銜接題的設置類型及解題思路]( "高考語句銜接題的設置類型及解題思路")
- “語言的運用簡明、連貫、得體”是2000年高考語文《考試説明》對考生語言表達的基本要求。所謂“簡明”，就是語言表達簡單明白，即語言表達成分不贅餘；所謂“連貫”，就是連接貫通，即語言表達思維不斷路；所謂“得體”，就是語言表達得當、恰如其分，即話語適合特定的語境。從近幾年的...
- 14163
![幼升小銜接測試題]( "幼升小銜接測試題")
- 相信很多家長在孩子準備上小學，都在矛盾，要不要上幼小銜接?下面小編整理了幼升小銜接測試題，歡迎大家查看。幼升小銜接測試題一1.哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個後，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多?2.小明今年6歲，小強今年4歲，2年後，小明比小強大幾歲?3.同學...
- 31586
文書都
