![《醜小鴨》優秀教學方案]( "《醜小鴨》優秀教學方案")
- 《醜小鴨》優秀教學方案教學目的要求：1.學習“堆、等、鑽、剩、特、瘦、除、咬、越”9個生字，做到能讀會寫、能把握其基本意思。2.運用看圖、聯繫生活實際和上下文等方法理解“暖烘烘”、“特別”、“潔白”、“除了鴨媽媽疼愛他，誰都欺負他”等詞句的意思。感受依據問題，分...
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- 教學目標：1.學會生字及由這些生字所組成的詞語，理解詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。背誦課文自己喜歡的部分。3.通過學習課文，培養學生觀察、想象的能力，注重學生朗讀水平的提高重點難點理解課文內容，學會生字詞，理解重點詞語和句子，滲透思想品德教育，發展思...
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![醜小鴨優秀教案]( "醜小鴨優秀教案")
- 教學目標：1、會認烘等14個生字，會寫5個生字。2、悟讀課文第1-4節。3、體會醜小鴨的的可憐遭遇，有同情心。教學重點：識字。教學難點：體會醜小鴨的可憐遭遇。學生課前準備：畫筆、紙。一、揭題。１、圖片：安徒生。關於安徒生，你知道哪些？２、今天我們學習他寫的醜小鴨。醜的意思？醜的反義...
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![小學醜小鴨優秀教學設計]( "小學醜小鴨優秀教學設計")
- 教具準備FLASH動畫課件：1．醜小鴨出殼過程的顯現（帶聲音）2．課文朗讀配樂3．醜小鴨出殼、被追逐、在蘆葦地、趴冰上凍僵、湖面白天鵝五幅圖，點擊可逐一顯示。圖下對應：春天──（綠色）、夏天（紅色）、秋天──（黃色）、冬天──（白色）、春天又來了──（藍色）五個待填空的句子。點擊後逐一顯示。4．...
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- 《醜小鴨》是人教版第四冊的最後一篇課文。這篇課文是根據著名童話作家安徒生的《醜小鴨》改編的，故事中的醜小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫得十分感人，貼進兒童生活，符合低年級兒童的年齡和心理特徵。小學低年級學生對直觀形象的圖畫...
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![醜小鴨優秀教學方案設計]( "醜小鴨優秀教學方案設計")
- 童話《醜小鴨》是丹麥著名童話作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生的作品。下面是小編為你帶來的醜小鴨優秀教學方案設計，歡迎閲讀。教學目標：1.學會生字及由這些生字所組成的詞語，理解詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。背誦課文自己喜歡的部分。3.通過學習課文...
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![《醜小鴨》優秀教學設計]( "《醜小鴨》優秀教學設計")
- 【教材説明】這是一篇看圖學文。講的是一隻醜小鴨自從生下來就被人看不起，被迫離家出走，最後竟意外地發現自己不是醜小鴨，而是一隻美麗的白天鵝的故事。這篇看圖學文由四幅圖和一篇短文組成。短文共7段，是按照事情發展的順序敍述的。【教學要求】1、學會本課的生字和課文中出...
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![醜小鴨教案]( "醜小鴨教案")
- 教學目標：1、初讀課文，整體感知內容，會認本課的生字，積累詞語。2、學習課文，體會醜小鴨變天鵝的驚喜。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點：1、識字，寫字。2、使學生懂得每個人都有優點和缺點，要正視自己的優點和缺點。教具準備：生字詞語卡片、天鵝掛圖。課時劃分：二課時...
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![醜小鴨公開課優秀教案]( "醜小鴨公開課優秀教案")
- 活動目標1．通過集體活動幫助幼兒掌握在閲讀時抓住故事主要線索的方法，欣賞並喜愛故事中醜小鴨的角色形象；2．讓幼兒在傾聽故事的同時能按線索理解故事內容，發展幼兒記憶故事主要內容的有意性。活動過程1．玩書教師為幼兒提供一本部分頁碼沒有圖片的自制摺疊書。先讓幼兒跟隨教師...
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- 學習目標1：體會醜小鴨離家之後的不幸的遭遇以及他樂觀的態度。2：體會醜小鴨長成白天鵝之後的快樂的心情。3：學生能從這篇文章中得到一些理解。教學過程一：複習引入同學們，這節課我們繼續來認識醜小鴨，在上一節課我們瞭解了醜小鴨的模樣以及在家遭受的不幸，那位同學願意來説説！是...
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![《醜小鴨》優秀教學反思]( "《醜小鴨》優秀教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《醜小鴨》優秀教學反思，歡迎大家分享。《醜小鴨》優秀教學反思篇1正所謂“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。由於學生興趣愛好不同，思維...
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![《醜小鴨》優秀教學設計方案]( "《醜小鴨》優秀教學設計方案")
- 【教學目標】1、知識和能力目標：瞭解作家作品;積累課文中的生字生詞;認識這篇童話作品的自傳特色;分析文中醜小鴨的的形象及其社會意義;把握文章的主旨。2、過程和方法目標：反覆朗讀課文，理清層次;通過交流，理解醜小鴨這一形象的社會意義;通過複述課文，提高口頭表達能力。3、...
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![小學《醜小鴨》優秀教學設計]( "小學《醜小鴨》優秀教學設計")
- 教學目標：1、整體感知課文內容，體會字裏行間流露的思想感情。2、學習運用豐富的想象、幻想、誇張來塑造形象的寫法。3、理解只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想的道理。教學重點：1、整體感知課文內容，體會字裏行間流露的思想感情。2、體味文章帶給我們的...
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![《醜小鴨》優秀教案範文]( "《醜小鴨》優秀教案範文")
- 【分析教材】《醜小鴨》這篇課文是根據著名童話作家安徒生的《醜小鴨》改編的，故事中的醜小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫得十分感人，貼進兒童生活，符合低年級兒童的年齡和心理特徵。【分析學生】小學低年級學生對直觀形象的圖畫比較感...
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- 【教學目標】１、速讀課文，整體感知課文內容，體會字裏行間流露的思想感情。２、學習運用豐富的想象、幻想、誇張來塑造形象的寫法。３、理解只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想的道理。【教學重點】１、整體感知課文內容，體會字裏行間流露的感情。２、體味文章帶給...
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![《醜小鴨》優秀教案（精選5篇）]( "《醜小鴨》優秀教案（精選5篇）")
- 作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《醜小鴨》優秀教案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。《醜小鴨》優秀教案1教學目標1、瞭解安徒生的生平，理解醜小鴨的形象就是作者的自我寫照。2、揣摩...
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![《醜小鴨》的優秀教學設計]( "《醜小鴨》的優秀教學設計")
- 學習目標：1、學習本課生字、詞2、學習課文，理解感受醜小鴨的悽苦，以及他堅強不屈的性格3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文5、6、7自然段學習重點難點1、學習生字、詞4、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文5、6、7自然段2、感受醜小鴨的悽苦，以及他堅強不屈的性格學...
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![醜小鴨優秀教學反思]( "醜小鴨優秀教學反思")
- 醜小鴨優秀教學反思談如何應對教學中的“變”《醜小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一，符合兒童的心理特點，學生對這篇童話很感興趣，引發了他們很多方面的思考。在教學中，學生的發言，遠遠超出了我預想的範圍。於是我開始思考，如何應對教學中的“變”。一、教學設計因學...
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- 導學目標：1、使用説明：藉助字典或詞典，讀課文理解課文內容。2、學習目標：（1）、認識本課十四個生字，會寫八個生字。（2）、能用普通話流利的讀課文。（3）、理解課文，感悟：面對困難，千萬別自暴自棄，一定要對生活充滿信心。3、學習重、難點：感悟：面對困難，千萬別自暴自棄，一定要對生活充滿信心。4...
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![醜小鴨優秀教學設計方案]( "醜小鴨優秀教學設計方案")
- 教學理念這篇課一齊一篇略讀課文。為體現快樂讀書屋引導學生快樂讀書，培養興趣/開闊視野/增加積累/提高文素養的特點，在教學時，把學習的主動權交給學生，讓學生自讀、自悟、合作、探究中感悟課文內容。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、體會和感悟醜小鴨不怕困難...
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![小學語文《醜小鴨》優秀教案設計]( "小學語文《醜小鴨》優秀教案設計")
- 學習目標1.會認烘等14個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。3.理解課文內容，使學生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時要正確地認識自己。課前準備1.醜小鴨公雞鴨媽媽鴨姐姐小姑娘獵狗小鳥天鵝的頭飾。2.課件：醜小鴨出生、出走的動畫片。3.生字、生...
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![《醜小鴨》優秀教案設計]( "《醜小鴨》優秀教案設計")
- 課前透視《醜小鴨》是根據安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。文章以充滿情趣的語言，生動引人的情節，描寫了一隻醜小鴨出生後，歷經種種磨難，最後發現自己是一隻漂亮天鵝的非凡經歷。文中“醜小鴨”艱難曲折的經歷，以及它身處逆境，不懈追求美好理想的精神，深深地打動着每一位讀者。...
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![《醜小鴨》小學優秀教學設計]( "《醜小鴨》小學優秀教學設計")
- 教學目標：1.學會生字及由這些生字所組成的詞語，理解詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。背誦課文自己喜歡的部分。3.通過學習課文，培養學生觀察、想象的能力，注重學生朗讀水平的提高重點難點理解課文內容，學會生字詞，理解重點詞語和句子，滲透思想品德教育，發展思...
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![課文《醜小鴨》優秀教案範文]( "課文《醜小鴨》優秀教案範文")
- 學習目標：1、會認“烘”等14個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句。3、理解課文內容，是學生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時要正確的對待自己。教學重點難點：認字和朗讀是重點；有感情地朗讀課文和理解課文內容，積累好詞好句是難點。教學準備：課件教...
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- 【學習目標】1、體會醜小鴨離家之後的不幸的遭遇以及他樂觀的態度。2、體會醜小鴨長成白天鵝之後的快樂的心情。3、學生能從這篇文章中得到一些理解。【教學過程】一、複習引入同學們，這節課我們繼續來認識醜小鴨，在上一節課我們瞭解了醜小鴨的模樣以及在家遭受的不幸,哪位...
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