![關於生命教育的一點亂彈(網友來稿)]( "關於生命教育的一點亂彈(網友來稿)")
- 天地一鴻羽從一個故事開始一個小孩哭鬧不止，因為他要一直玩商場裏的木馬，不肯下來。所有的人都被吸引過來幫忙想辦法，懇求，哄騙，表揚，鼓勵，許諾，不一而足。小孩的哭聲反而更大了，扭動的幅度越發劇烈。就在大家無計可施的時候，過來一個兒童教育專家，他走近小孩，趴在小孩耳邊輕輕説了一...
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![如此教育(網友來稿)]( "如此教育(網友來稿)")
- 黃鑫去年暑假我回家探親期間趕上了我愛人所在的學區進行期末考試，按照規定我愛人應該到別的學校去監場，由於她身體不適所以在徵得學校領導的同意後我決定替她去監場。臨行前我愛人再三叮囑我，一定要認真監場，絕不能給學生留下任何作弊的機會，現在的孩子作弊現象特別嚴重。我忙...
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![質疑教育三題(網友來稿)]( "質疑教育三題(網友來稿)")
- 周先友關於教育目標馮友蘭先生説人生有四種境界，即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界，前兩種是人現在就有的，是自然就有的；後兩種是人應該擁有的，是精神應追求的。他説哲學要引導人們由自然走向精神。那麼教育能做什麼呢？很久以來，我們的教育走過的都是實用主義的曲折歷程...
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- 石有平我經常會羨慕取得成功的人，而我卻不能像他們一樣達到自己的理想。我也常常會向自己發問：我與他們的差別究竟在那裏？苦苦思索好久，我終於找到了我滿意的答案：雖然大家都是普通人，但他們比我多做或少做了一些事情，所以他們成功了。每次考試都希望自己成功，但我自是想成功。這...
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- 四川省宣漢中學劉廷富教了二十年書，當了十六年班主任，應該説自己在教育教學方面愈來愈成熟了，不管是對教材教法的把握，還是對學生成長心理歷程的理解，都有了自己的一些見解和體會；但同時，認識既深，體會既切，隨之而來的困惑也就愈多了。下面姑舉一方面的困惑以説明之。按理説，高中學...
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![我讓學生走出網吧--學生思想教育工作點滴(網友來稿)]( "我讓學生走出網吧--學生思想教育工作點滴(網友來稿)")
- 四川省資陽市雁江區伍隍中學鍾永輝“網吧氾濫，遊戲害人！”我校是一所農村省級重點中學，目前，也深受網吧之害。不少的中學生紛紛走進網吧、沉迷於網吧，有的甚至連續數天，玩樂在網吧，吃喝在網吧，睡覺在網吧，個別的猝死在網吧。為此，親友揪心，家長哭泣，老師苦口，政府棘手，人們不得不再次發...
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- 山東威海市國際中學執教王瑞芹師：（在黑板上寫下“生命”二字）同學們看到生命二字，你會想到那些詞語、景物或者句子？生：我想到的是死亡，正因為有了生命，才會有死亡，正像是有了開始，才會有結束一樣。生：我想到的是春天的小草，“野火燒不盡，春風吹又生”，它們具有頑強的生命力。生：我想到的...
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![秋天的情懷--用生命培育生命(網友來稿)]( "秋天的情懷--用生命培育生命(網友來稿)")
- 馮志坤沉在歲月的河裏，許許多多的印跡，淹沒在浩瀚的日子裏。記憶，常常在夕陽裏被擊響，明天，一不小心就又滑落。太陽東昇西落，四十個春秋象浮雲一樣溜過。飽浸了酸甜蘸濃了秋意的年紀，在擠滿生存的每一個狹縫，常常對生命感到惶惑與不安，剔去生命的雜質，人生的質量少得可憐。懷揣着人...
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![亂彈基礎教育之怪現象（之二）(網友來稿)]( "亂彈基礎教育之怪現象（之二）(網友來稿)")
- 孫金龍熟語“亂彈琴”，這裏聊借“亂彈”二字，對時下基礎教育某些不協調之現象作點概説，以引起慧眼者深究。亂彈之三：國外許多國家的基礎教育都十分看重母語教育，強調民族精神，比如日本、德國等。但在我國，從社會到學校，再到家庭，似乎非常在乎外語。於是乎有些地方從幼兒園開始就開...
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- 舒雁“紅樓”雜感之一：林黛玉最近在圖書館借了一本《〈紅樓夢〉評論》（南京大學編印，一九七四年七月），看了覺得挺有趣的。一本書引發了許多唯物唯心、階級性的問題，很有那個時代的特點。讀這本書唯一很困難的是要確立一個自我的客觀的觀點，不能被書中的觀點影響。先舉幾個書中關...
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- 一、故事導入1、教師講述故事，播放課件創設情境。故事發生在一對兄妹身上，在很小的時候他們就失去了爸爸和媽媽，只有他們兩個人相依為命，哥哥照顧着妹妹，妹妹依靠着哥哥，過着艱難的生活。可是，不幸卻再次降臨到他們身上，妹妹不幸染上重病，她躺在醫院的病牀上，流着眼淚對自己的哥哥...
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![關於語文學習的幾點建議(網友來稿)]( "關於語文學習的幾點建議(網友來稿)")
- 君山飛虎1、認真進行語言積累語言積累，不僅指古詩文和現代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累、名言警句、俗語、諺語的積累。學習中，首先要背會課本中要求背誦的詩文內容，包括句、段、篇、，而且要做到不寫錯別字，不用錯標點符號。其次，要大量閲讀課外讀物，並有意識的進行資料卡片...
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- 河南省永城市實驗高中高二（20）班翟麗476600風兒悄悄地吹，喝着酒，唱着歌，你對天長呼“天生我才必有用，千金散盡還復來”。那一刻連月光也熱鬧起來，長安，在前方！風和日麗，暖暖的天空掛在門外，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。那一刻，屋內陽光燦爛，長安在眼前。“我本楚狂人，風歌笑孔丘...
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![關於素質教育之德育的幾點看法(網友來稿)]( "關於素質教育之德育的幾點看法(網友來稿)")
- 崔建國單位：中院中學姓名：崔建國任教學科：語文技術職稱：中教二級聯繫電話：80389449中國教育改革口號喊了這麼多年，教師們大部分受內心中認為口號多而無半點實效，但在無數文章中我們看到的只有大肆吹捧素質教育的成功的偉大成就，這種情況使我不禁想起了以前的歷史，那時我們説：“跑步...
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![親和力是教師的生命線(網友來稿)]( "親和力是教師的生命線(網友來稿)")
- 四川省資陽市雁江區伍隍中學彭筱蘇霍姆林斯基説：“常常以教育上的巨大不幸和失敗而告終的學校內許許多多的衝突，其根源在教師不善於與學生交往。”經過多年的討論，人們在師生關係上似乎已經取得了共識，這就是師生之間應該建立民主、平等的關係。但是，置身於現實教學活動中的教...
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![美文：愛的教育(網友來稿)]( "美文：愛的教育(網友來稿)")
- 劉園林青苔不會開花，甚至一朵小小的花；青苔不會結果，甚至一顆小小的果，它幾乎被人們忘卻了。但它自己並未輕視自己的力量。它默默地、執着地奮鬥着，用自己整個綠色的生命渲染着塊塊巖石，有沃土和陽光，可以長出奇花異草，但在一塊塊巖石之上，除了青苔，又有誰能留下生命的顏色，開拓出茵...
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![對高三學生的一點建議(網友來稿)]( "對高三學生的一點建議(網友來稿)")
- 深圳市田東中學詹泉洲高三，是人生旅程中一個重要的階段。心理負擔很重，學習壓力很大。如何順利度過高三階段，取得理想的學習效果呢？我提點建議：一是要強化積極的心理暗示。每天起牀，對着鏡子，對自己説：我能成功，我一定能成功！積極的心理暗示為自己的學習注入了強有力的學習動力，促進...
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- 周敏教學目標1．把握小説富有傳奇色彩的情節結構。2．體會小説細膩的心理描寫和逼真的細節描寫。3．領會主人公的精神魅力及其象徵意味。教學重點誦讀，領會主人公的精神魅力。體會心理描寫和細節描寫的作用。教學難點體會小説的象徵意義。教學方法1．誦讀法傑克倫敦“善於刻畫毅力...
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![缺失的教育(網友來稿)]( "缺失的教育(網友來稿)")
- 劉俊作為一個學生，在學校受到知識的教育理所應當，但當我們將知識教育進行到底之時，卻發現我們還應該給孩子一些其他的教育--現把還應該受到的教育列舉如下：貧窮教育如今，有許多的獨生子女，即便不是獨生子女，也因為家庭條件的改善，不知糟糠之味。讓孩子明白生活的不易，讓他們明白世...
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- 馮會合《師説》是唐代散文大家韓愈的一篇名作，更是中學課本的一篇傳統篇目。不僅是因為是韓愈是作為一個散文大家，還因為是在文中對老師的作用、意義的解説在古人的基礎上更具體，更重要的是我們可以把它作為一篇典範的議論文，很值得一教。也許我是和韓愈老先生一樣的人，“唯陳...
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- 第一課時學習目標1認識11個生字，會寫8個字，複習寫“需”字。2正確、流利地讀課文。3概括課文的主要內容。學習重點寫字，積累詞語。學習難點概括課文主要內容學習過程導入：同學們，知道什麼叫“平分”嗎？請用學過的數學知識，在“平分”的後面補充詞語。（學生自主組詞）1板書課題平分...
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- 教學設計：《平分生命》教學設計上一條下一條來源：作者：王波兒發佈時間：2004-12-06點擊率：121平分生命教學目標：1品讀有關語句感悟男孩的無私、純真。體會人世間的真善美。2有感情地朗讀部分句子。3根據課題推想文章內容。教學重點：品讀句子感悟。教學過程：一揭題。師：同學們，在這茫...
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![關於語文教學的生命教育(網友來稿)]( "關於語文教學的生命教育(網友來稿)")
- caolixia近幾年來，時常可以看到一些有關中小學生自殺和殺人的報道，一幕幕慘劇令人觸目驚心，生命教育迫在眉睫。這是個嚴肅而現實的問題，俗話説“文以載道”，語文學科在對學生進行祖國的語言文字教育的同時，也應責無旁貸地承擔起對學生進行生命教育的重任。中學語文所涉及的範圍...
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![教育的悲哀(網友來稿)]( "教育的悲哀(網友來稿)")
- 四川綿竹教師魏仁民1994年1月1日起開始執行的“中華人民共和國教師法”明確規定“教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。”但是在社會經濟高度發達的四川綿竹這一法律條款又是如何執行的呢？如果你瞭解了真實的情況，就會心寒到冰點，進而...
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- 河北省南皮縣第一中學曹洪新11月6日，中央電視台《今日説法》報導了這樣一個案例：河南省登封市某中學，一年僅15歲的初一學生喝農藥自殺。孩子在遺書中表明瞭自殺的原因，在考試中未能達到自己所定的目標，害怕老師罰款。原來老師為了刺激學生學習的積極性，規定如果和自己所定的目...
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文書都
