![《夏感》學案 (人教版七年級上冊)]( "《夏感》學案 (人教版七年級上冊)")
- 學習目標1、誦讀課文，把握語速、語調，把握夏天的特點，理清文章思路。2、①體會文章生動準確的語言特點，感受其語言魅力。②注意對比手法在文中的運用，體會它的作用。3、感受作者對夏熾愛之情，培養學生熱愛祖國山河、熱愛勞動人民的情感。導學提綱1、注音芊芊（）黛色()磅礴()匍匐()...
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- [學習目標]知識目標：1、瞭解劉義慶和《世説新語》。2、正確朗讀並背誦課文。能力目標：1、結合註釋，運用工具書，疏通文句，理解文意。2、發揮想象，學習用比喻的修辭方法描寫事物。情感態度與價值觀目標：體會古人家庭文化生活的雅趣，向古代有智慧的少年學習。教學過程:一、激趣導入...
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![《夏感》教案 (人教版七年級)]( "《夏感》教案 (人教版七年級)")
- 江西省會昌實驗學校池成鳳一、教材分析本文是人教社義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊第三單元的一篇散文，屬於一篇自讀課文。有人評價樑衡的《夏感》是“六百六十六字凝成的精美鏡頭”，文章從夏天的景色、夏天的色彩和夏天的旋律三個方面來盛讚夏天旺盛的生命...
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![《夏感》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《夏感》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 一、教學目標：1．知識和能力：理解、積累“黛色磅礴主宰匍匐芊芊澹澹春華秋實閒情逸致”等詞語；學習本文栩栩如生的景物描寫，理解文中運用多種修辭手法的作用。2．過程和方法：引導學生在反覆朗讀中，進入課文描寫的情境，進入作者為我們營造的緊張、熱烈、急促的夏天世界。3．情感態度和...
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![新人教版七年級數學上冊教案]( "新人教版七年級數學上冊教案")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的新人教版七年級數學上冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。七年級數學上冊教案1一、教材分析1、教材的內容：本節課是人教版七年級下冊第五章第一...
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![《夏》教案 (蘇教版七年級上冊)]( "《夏》教案 (蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、朗讀課文，把握夏的特點；2、品味文章語句，感受文章語言魅力；3、體會作者情感，引導學生熱愛自然，熱愛生活。教學重點：把握夏的特點，領會作者思想感情教學難點：品讀欣賞課文優美的語言教學方法：自主、合作、探究教學時間：一課時教學過程：一、創設情境，營造氛圍首先，請大家王維...
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![《夏感》教學設計 (人教版七年級上冊)]( "《夏感》教學設計 (人教版七年級上冊)")
- 教材分析：《夏感》選自人教版七年級上冊第三單元。本單元的課文以反映日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪的自然世界內容為主的單元，單元的教學目的是引導學生賞析精彩生動的文學語言和詩化的意境，培養學生審美想象和情感，激發學生熱愛生活和自然的熱情。這篇課文應從語言美，感...
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- 教學目標知識與能力目標：有感情的朗讀課文，把握文章內容,理清思路,體會情感。過程與方法目標：品味文章的優美句子。情感態度價值觀目標：感受作者對夏的讚美，引導學生熱愛自然，熱愛生活。教學重點：有感情的朗讀課文，把握文章內容。學習修辭手法的運用。感受作者對夏的讚美。教學難...
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- 知識與技能理解重點語句的內涵，仔細揣摩一些語句展示的意境，領悟作者的思想感情。過程與方法正確、流利、有感情地朗讀課文，通過閲讀去品味文中畫面的温馨和細節的動人。情感、態度與價值觀體會作者通過幾個細節的描繪，來展示一家三代之間真摯而深沉的愛。重點學會品味優美的...
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- 教師寄語：我們是母親放出的風箏，飛得再高，永遠脱離不出母親的視線；飛得再遠，永遠有那份牽掛在母親心田。學習目標：1．指導學生有感情地朗讀課文。2．培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。重（難）點預見：整體感知課文內容，品味揣摩詞句，理解本文主旨。學習時間：1課時學習流程一、情境...
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![人教版語文七年級上冊《夏感》新課標教案設計]( "人教版語文七年級上冊《夏感》新課標教案設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的人教版語文七年級上冊《夏感》新課標教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1.感受夏天的特點及文章的語言魅力。2.體會課文表...
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![夏感 教案教學設計(人教版八年級上冊)]( "夏感 教案教學設計(人教版八年級上冊)")
- 《夏感》教學設計一、導入新課:1、導入：一年四季，周而復始。對於季節，我們有着太多各自的感觸，現在大家仿照小黑板的句式進行表述。我們大家一起來看一下句式：仿句：我愛春天，愛她的萬物復甦，愛她的草長鶯飛。我愛，愛她的，愛她的。（要求：從春夏秋冬中任選一季進行表述。）（生思並且作答同...
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![《春》教案(人教版七年級上冊)]( "《春》教案(人教版七年級上冊)")
- 朱自清教學目標：1、掌握“醖釀”“稀疏”“蓑笠”“抖擻”四個生字詞和“欣欣然”“朗潤”詞語。2、瞭解作者在本篇散文中比喻、擬人修辭手法的運用，學習襯托描寫景物的手法。3、感受作者對春的喜愛之情，培養對大自然的熱愛之情。教學重點：1、學習文中比喻、擬人、襯托的寫作...
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![《夏感》導學案(人教版七年級)]( "《夏感》導學案(人教版七年級)")
- 課題：夏感【目標導航】1、積累“黛色靈秀貯滿終極匍匐融融澹澹芊芊細草輕飛曼舞”等詞語。2、理解文章“總--分--總”的寫作思路。3、誦讀、品味文章優美語句的含意及表達的效果。（重點）4、學習作者抓住特徵寫景的方法。（難點）教學時數：一課時【自學檢測】一、解釋下列詞語急促...
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![《夏》教案設計 (蘇教版七年級上冊)]( "《夏》教案設計 (蘇教版七年級上冊)")
- 一、教學目標1、學習文章準確生動的語言（常見的幾種修辭方法），體會對比方法的運用以及緊密的文章思路構造；2、理解作者由景而抒發出的對夏、勞動人民的熾愛，培養熱愛大自然、勞動人民的情感。二、重難點體會文章多樣的寫景方法。三、教學過程1、導入同學們最近剛學過高駢的《...
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![《夏 感》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《夏 感》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 樑衡教學目標1、知識與能力①有感情地朗讀課文，理清文章思路，把握夏天的特點。②賞析穩重精彩的詞句，體會作者融入在字裏行間的情感。③學習對比的寫作技巧和總分總的文章結構，並運用到自己的寫作中。2、過程與方法①有感情地朗讀課文，整體感知課文內容。②理清文章的寫作思路...
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- 《春》導學案主備人蔘加人員審核：班級：姓名：小組：學習目標1、積累基礎字詞，瞭解作者情況2、反覆朗讀，感知內容，體會美感。3、理清思路，揣摩詞語，品味語言。學習重點理清思路，揣摩詞語，品味語言課前準備1、運用工具書查閲生字詞，並閲讀感知課文內容，體會文中表達了作者怎樣的思想感情。...
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![《春》教案 (人教版七年級上冊)]( "《春》教案 (人教版七年級上冊)")
- 第十一課一．教學目標1.學會寫景的方法--抓住特點描寫。2.進一步學習比喻、擬人的修辭手法。3.理清思路，揣摩詞語，品味語言二．教學重點：1.流利、有感情地誦讀課文，把握作者的感情。2.用比喻、擬人等修辭手法來表現景物的特徵及細緻觀察景物，抓住特點描寫的方法。三．教學難點：在景物...
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![《夏感》導學案（一課時） (人教版七年級上冊)]( "《夏感》導學案（一課時） (人教版七年級上冊)")
- 一、學習目標11、反覆誦讀，體會景物的特點和作者的思想感情22、能夠賞析文中精彩的句子，感受語言魅力33、注意對比手法的運用，體會作者對夏季的喜愛之情二、課前自學1、瞭解作者：樑衡,1946年生,山西霍州人.他是著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政治家。主要著作有：《》、...
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![《春》學案2 (人教版七年級上冊)]( "《春》學案2 (人教版七年級上冊)")
- 學習目標1、能歡快而有節奏的朗讀全文，加深對文章內容的理解。2、通過閲讀、討論，賞析比喻、擬人等修辭手法的作用。3、體會作者對春天無限熱愛的感情，培養學健康的審美情趣。導學提綱1、小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。①從哪幾方面寫春草的？寫出了青草的什麼特徵？②“...
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![夏感 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "夏感 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學方法知識與能力：1．朗讀體會文章的寫景特徵。2．品讀討論寫作手法及寫景亮點。過程與方法：1、積累“讀一讀、寫一寫”中的字詞，理解含義。2、練習朗讀，通過朗讀，讀出語感，品味文中富有詩意的語言。情感態度與價值觀：1．體會作者的思想感情，培養學生熱愛勞動人民的情感。2．感受語言的...
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- 知識與技能1．瞭解蒲松齡及其《聊齋志異》。2．理清情節結構，體會其中藴含的道理。過程與方法揣摩動作描寫和心理描寫，學習在敍事基礎上發表議論的寫法。情感、態度與價值觀學會勇敢機智地與邪惡勢力作鬥爭。重點體會屠户內心世界的變化過程。難點怎樣理解文章的主旨。朗讀法、...
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![.《童趣》學教案 (人教版七年級上冊)]( ".《童趣》學教案 (人教版七年級上冊)")
- 主備：孫榮堂課型：閲讀討論型審核：七年級語文備課組備課時間：2012-9組長簽字：級班：第小組姓名：得分。教師寄語：學習這件事不在於有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。----法布爾【學習目標】1．知識目標：積累詞語，掌握“明察秋毫，怡然自得，龐然大物、夏蚊成雷”等成語。2...
- 24501
![《夏感》教學設計 (蘇教版七年級上冊)]( "《夏感》教學設計 (蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、知識與能力：品味語言，理解文中運用多種修辭方法的作用；能自主地蒐集和整理信息，能自主地表達。2、過程與方法：反覆朗讀，通過富有感情的美讀來體會文章的意境。3、情感態度與價值觀：引導學生品賞精彩生動的文學語言，啟發學生熱愛生活、熱愛自然的願望與熱情。教學重點：...
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![《夏感》教案 (人教版七年級上冊)]( "《夏感》教案 (人教版七年級上冊)")
- 教學目標：1．瞭解課文內容及作者對夏天的感受。2．品味語言，感受文章語言的魅力。3．學習課文抓住特徵寫景的方法。4．體會課文表達的思想感情。教學重難點：1.重點：品味語言，感受文章語言的魅力。2.難點：學習課文抓住特徵寫景的方法。課時安排:一課時[來源:學+科+網Z+X+X+K]教學過程：導...
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