![徐霞客《遊恆山記》賞析(網友來稿)]( "徐霞客《遊恆山記》賞析(網友來稿)")
- 哈哈徐霞客，字振之，號霞客，明代地理學家。十一日，風翳(yì)淨盡[風平雲散。翳，雲霧]，澄碧如洗。策杖登嶽……[拄着手杖攀登恆山]。[策，拄着，扶着。嶽，這裏指恆山]，面東而上，土岡淺阜(fù)[低矮的土山]，無攀躋(jī)勞[沒有爬山的勞累。躋，升，登]。一里，轉北，山皆煤炭，不深鑿即可得。又一里，...
- 18163
![遊徐霞客公園作文]( "遊徐霞客公園作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的遊徐霞客公園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。那天下午，陽光明媚，幾輛公共汽車停在...
- 7179
![《徐霞客遊記黔遊日記八》文言文]( "《徐霞客遊記黔遊日記八》文言文")
- 五月初一日餘束裝寄逆旅主人符心華寓，蘭溪人。乃南抵普安北門外，東向循城行。先是駝騎議定自關嶺至交水，至是餘欲往丹霞，彼不能待，計程退價。餘倉卒收行李，其物仍為夫盜去。窮途之中，屢遭拐竊，其何堪乎！復隨溪南轉過東門，又循而抵南門，有石樑跨溪上。越其南，水從西崖向南谷，路從東坡上...
- 8711
![徐霞客遊記教學設計]( "徐霞客遊記教學設計")
- 徐霞客遊記教學設計一、導入：在上節課熟悉課文的基礎上，本節課深入研究文章寫法上的一些特點，並徐霞客的精神中汲取營養，提高我們的思想修養。二、學生活動：請大家根據課文內容和自己在課下查找的資料，談談自己對徐霞客的認識。三、迴歸課文：上面同學們談的都很好，基本認識了徐霞...
- 10735
![《徐霞客遊記》 教學設計]( "《徐霞客遊記》 教學設計")
- (一)知識訓練點1．學習文學性傳記以歷史事實為根據，採用形象化手法的文章特點。2．體會描寫對刻畫人物的作用。(二)能力訓練點培養概括能力和欣賞能力。{三)德育滲透點學習熱愛自然、不畏艱險、求知探險的精神。(四)美育滲透點體會文章的語言美。學法引導1．從朗讀人手充分體會...
- 25799
![徐霞客遊記讀後感的作文]( "徐霞客遊記讀後感的作文")
- 徐霞客是明朝人，徐霞客喜歡讀地理和遊記，所以，他很想出去考察探險。徐霞客的母親非常支持他。徐霞客20歲開始遊太湖，在外旅遊了30年。走遍了16個省和自治區，寫成了舉世聞名的'《徐霞客遊記》。其實徐霞客並不是為了遊山玩水，而是為了進行地理探險考察，他在地理學上最大成就，就是...
- 21524
![語文《徐霞客遊記》教學設計]( "語文《徐霞客遊記》教學設計")
- 導入新課我們在上一節熟悉課文的基礎上，本節課深入研究課文語言，寫法上的特點，突破教學重點、難點，並從徐霞客的精神閃光點中汲取營養，提高我們的思想修養。(一)明確目標1．分析精要語段，體會描寫的作用。2．用比較法體會本文的寫法特點。3．學習徐霞客的偉大精神。(二)整體感知(略)(...
- 17919
![遊徐霞客故居作文]( "遊徐霞客故居作文")
- 徐霞客是我國明代傑出的地理學家、旅行家。大家是否去過徐霞客的故居遊玩呢？旅途中收穫了什麼呢？以下是小編精心準備的遊徐霞客故居作文，大家可以參考以下內容哦！遊徐霞客故居作文【1】今天，我們到徐霞客故居去參觀了。我們先來到了故居門前的廣場上，聽講解員介紹：徐霞客20歲出...
- 7972
- 方園（一）文章主旨寫作者與朋友在白洋觀潮的經過，重點描述了潮到塘後的雄偉氣勢和壯闊場面。（二）文章思路寫大潮水。很有層次，是作者感覺中的層次：首先是，視覺由遠漸近。先是“潮頭一線”，起得平實，此其一。稍近，則“隱隱露白”，漸漸增加了形容：“如驅千百羣小鵝，擘翼驚飛。”此其二。再...
- 32891
![徐霞客《遊雁蕩山記》的閲讀答案解析及原文翻譯]( "徐霞客《遊雁蕩山記》的閲讀答案解析及原文翻譯")
- 遊雁蕩山記（節選）徐霞客自初九日別台山，初十日抵黃巖。日已西，出南門三十里，宿於八嶴。十一日，二十里，登盤山嶺，望雁山諸峯，芙蓉插天，片片撲人眉宇。又二十里，飯大荊驛。南涉一溪，見西峯上綴圓石。奴輩指為兩頭陀，餘疑即老僧巖，但不甚肖。五里，過章家樓始見老僧真面目袈衣禿頂宛然兀立高...
- 28744
- 嶽送軍山中問答（李白）問餘何意棲碧山，笑而不答心自閒。桃花流水杳然去，別有天地非人間。這是一首詩意淡遠的七言絕句。詩的第一聯“問餘何意棲碧山，笑而不答心自閒”，前句起得突兀，後句接得迷離。這首詩的詩題一作《山中答俗人》，那麼“問”的主語即所謂“俗人”；“餘”，詩人自指；“...
- 24229
- 【原文】十二月初一日先晚雨絲絲下，中夜愈甚，遂無意留吉水。入城問打聽張侯後裔。有張君重、伯起父子居南門內，隔晚託顧僕言，與張同宗，欲一晤，因冒雨造其家雲。蓋張乃世科而無登第者，故後附於侯族，而實非同派。君重之曾祖名峻，嘉靖間雲亦別駕吾常，有遺墨在家雲，曾附祀張侯之廟，為二張...
- 32585
![《徐霞客遊記》文言文]( "《徐霞客遊記》文言文")
- 作者：徐弘祖丁丑（崇禎十年，公元１６３７年）九月二十二日餘往崇善寺別靜聞，遂下〔太平〕舟。餘守行李，復令顧僕往候。是晚泊於建武驛前天妃宮下。二十三日舟不早發。餘念靜聞在崇善畏窗前風裂，雲白屢許重整，而猶不即備。餘乘舟未發，乃往樑寓攜錢少許付靜聞，令其覓人代整。時寺僧寶檀已歸，能不...
- 21937
![徐霞客遊記文言文及翻譯]( "徐霞客遊記文言文及翻譯")
- 二十一日平明起，天已大霽，以陸公書投莫。莫在囤，不及往叩，以名柬去，餘乃候飯於寓中。既午，散步東街，渡塘堤，經州治前，而西循囤山北壁下行，共一里，入北山南向石洞。又從洞前西北行半里，轉而西南又半里，渡橋亭，入清水塘，返寓已下午。莫公饋米肉與酒，熟而酌之。迨晚霽甚。二十二日五更頗寒，迨...
- 16000
![徐霞客遊記文言文鑑賞]( "徐霞客遊記文言文鑑賞")
- 徐霞客遊記文言文鑑賞徐霞客遊記文言文鑑賞徐弘祖【原文】初七日晨起，雲尚氤氲。飯而行。有索哨者，還宿處，解囊示批而去。於是西北隨坡平下，其路甚坦，而種麻滿坡南，蓋其下亦有塢西通者。西馳四里，始與溪近。隨流稍南半里，復循坡西轉，又一里，下坡。西望西南塢中，有數家之聚，田禾四繞，此...
- 24763
![《徐霞客遊記》讀後感]( "《徐霞客遊記》讀後感")
- 讀完某一作品後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的《徐霞客遊記》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《徐霞客遊記》讀後感1“飽經風霜三十年，踏遍祖國山水田”——《徐...
- 13267
- 《徐霞客遊記》是以日記體為主的'中國地理名著。明末地理學家徐弘祖(一作宏祖，號霞客)經34年旅行，寫有天台山、雁蕩山、黃山、廬山等名山遊記17篇和《浙遊日記》《江右遊日記》《楚遊日記》《粵西遊日記》《黔遊日記》《滇遊日記》等著作，除佚散者外，遺有60餘萬字遊記資料，死...
- 16441
- 吳姜峯人教版初中語文第六冊選編了一篇漢樂府長篇敍事詩《陌上桑》，詩中敍寫了一位年輕美麗的女子羅敷如何機智地拒絕太守的無理要求，捍衞了一位農家女子清白人格的故事，歷來為人所傳頌,羅敷也成了一位美的化身。在閲讀這篇文章時，學生的注意力往往集中在“行者見羅敷，下擔捋...
- 14686
![《徐霞客和徐霞客遊記》第2課時教學設計]( "《徐霞客和徐霞客遊記》第2課時教學設計")
- 一、導入：在上節課熟悉課文的基礎上，本節課深入研究文章寫法上的一些特點，並徐霞客的精神中汲取營養，提高我們的思想修養。二、學生活動：請大家根據課文內容和自己在課下查找的資料，談談自己對徐霞客的認識。三、迴歸課文：上面同學們談的都很好，基本認識了徐霞客的為人。下面我們...
- 27122
![徐霞客故居導遊詞]( "徐霞客故居導遊詞")
- 作為一名樂於助人的導遊，就不得不需要編寫導遊詞，導遊詞具有極強的實用性，涉及的知識十分廣泛。我們該怎麼去寫導遊詞呢？以下是小編收集整理的徐霞客故居導遊詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。各位遊客，大家可能已經看到路邊的霞客鎮歡迎你。．現在霞客鎮由馬鎮周圍幾個鎮合併為霞客...
- 11503
![徐霞客遊記讀書筆記]( "徐霞客遊記讀書筆記")
- 當品味完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的徐霞客遊記讀書筆記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“初二日，夜雨仍達旦。主人言：‘今日漲愈甚，舟益難渡。...
- 20933
![《徐霞客遊記江右遊日記七》文言文]( "《徐霞客遊記江右遊日記七》文言文")
- 初九日寫十二詩付崑即昆石上人，已上午矣。即從草塘左循崖南下，路甚微削，伏深草中，或隱或現。直下三裏，則溪自簫曲之後直從東南，與外層巨山夾而成者。蓋此山即閩界，其東北度而為簫曲，西北度而為應感峯、會仙峯，兩腋溪流夾而西去，猶屬新城也。簫曲南溪之上，有居民數家，燕通“藝”，種植山...
- 21074
![徐霞客遊記遊石房洞山徐弘祖的原文及翻譯]( "徐霞客遊記遊石房洞山徐弘祖的原文及翻譯")
- 【原文】二十七日晨起，飯而行。仍取木膽肩負之。由岡東南下峽，一里餘，復有煙氣鬱勃，則熱水復溢塢中，與冷水交流而西出峽。其塢皆東大山之環壑也。由其南覆上坡裏餘，有坑自東山橫截而西，若塹界①之者，其下亦水流淙淙。隨坑東向上一里，從坑墜處南渡其上。蓋其東未渡處，亦盤壑成坪，有村...
- 24193
![《徐霞客和徐霞客遊記》教案]( "《徐霞客和徐霞客遊記》教案")
- 第一課時：（一）導入新課。我們的祖國是一個幅員遼闊、山川秀麗、古蹟遍佈的文明古國，有許多引人入勝的自然風景和令人歎為觀止的人文景物，先進的交通手段，讓我們朝發夕至，快速便利。可是，在遙遠的古代，人們要想領略大自然的風光比現在要難上百倍千倍。古代旅行家、地理學家徐霞客遊...
- 30196
- 徐弘祖【原文】二十二日晨餐後，弘辨具騎候行，餘力辭之。遂同通事就道，以一人擔輕裝從，而重者姑寄寺中，擬復從此返也。十里，過聖峯寺。越西支之脊而西，共四里，過放光寺，入錄其藏經、聖諭。僧留茶，不暇啜而出。問所謂盤陀石靜室者，僧指在西北危崖之半。仰視寺後層崖，並華首上下，合而為一...
- 22167
文書都
