![小學語文《大家都説普通話》教學設計]( "小學語文《大家都説普通話》教學設計")
- 小學語文《大家都説普通話》教學設計一、學習目標：1、學會本課的7個生字。培養學生主動識字的興趣2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、使學生在情境和語言文字中受到薰陶，學好普通話。二、教學重、難點1、字於拼音的聯繫2、能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課...
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![《大家都説普通話》教案教學設計]( "《大家都説普通話》教案教學設計")
- 教學目標：1認讀生字7個，練習正確有感情地朗讀課文;鞏固聲母的認讀能力提高拼讀的能力。知道學習拼音對於學習普通話的意義，自覺學習和運用普通話。2教學活動中培養學生互助合作學習的能力。教學理念和教學方式：語文學習是個整體推進的過程，每個環節都應體現知識技能、過程與方...
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![大家都説普通話的練習題和答案]( "大家都説普通話的練習題和答案")
- 大家都説普通話一、背這首詩。二、學生字。寫出下列生字的筆順。有：鳥：的：不：三、看拼音寫字。並組詞。yǒu（）（）niǎo（）（）de（）（）bù（）（）四、風有風的話，鳥有鳥的話，它們會説些什麼呢？聰明的'小朋友們，請你發揮想象，用幾句話寫寫，好嗎？參考答案：一、略。二、略。三、yǒu（有）（沒有）niǎo（鳥）（小鳥）de（的）（好的）bù...
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![大家都説普通話議論文]( "大家都説普通話議論文")
- 在學習、工作生活中，大家都經常接觸到論文吧，論文可以推廣經驗，交流認識。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編為大家整理的大家都説普通話議論文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。普通話是我們全國的通用語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範...
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![《大家都在學》教學設計]( "《大家都在學》教學設計")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《大家都在學》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《大家都在學》教學設計1一、教學目標：1、通過觀察自己...
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![《教師口語與普通話》教學設計]( "《教師口語與普通話》教學設計")
- 作為一名人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《教師口語與普通話》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一...
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![大家都説普通話第一課時教學教案]( "大家都説普通話第一課時教學教案")
- 一、學習目標：1、學會本課的7個生字。培養學生主動識字的興趣2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、使學生在情境和語言文字中受到薰陶，學好普通話。二、教學重、難點1、字於拼音的聯繫2、能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。3、讓學生了解普通話的重要性。...
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![《大家都説普通話》教學設計2篇]( "《大家都説普通話》教學設計2篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《大家都説普通話》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《大家都説普通話》教學設...
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![大家都説普通話教學設計]( "大家都説普通話教學設計")
- 教學目標：1．學習《大家都説普通話》，使學生知道説普通話的重要性。2．通過複習聲母和單韻母，使學生感受學好拼音對識字的意義。3．滲透性識字7個，運用學過的筆順寫生字1個，學寫筆畫“橫折彎鈎”。教學重點：綜合運用拼音識字法、聽讀識字法、上下文猜字法組織學生進行識字教學，懂得説...
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![大家都來做教學設計]( "大家都來做教學設計")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的大家都來做教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、引導學生運用石子、沙子，瓶蓋、罐子、小木...
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![大家都説普通話-四年級作文]( "大家都説普通話-四年級作文")
- 普通話是我們全國的通用語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範，是我們中華民族相互交流和對外交往的規定語言。我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自己的語言和方言。在日常生活中，如果沒有一個統一的語言，大家都講自己的地方...
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![普通話聲母小學教學設計]( "普通話聲母小學教學設計")
- 作為一名教學工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的普通話聲母小學教學設計，希望對大家有所幫助。普通話聲母小學教學設計1一、創設情境，導入新課利用多媒體，出示“熱烈...
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![大家都説普通話教學課件]( "大家都説普通話教學課件")
- 大家都説普通話教學課件已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！一、學習目標：1、學會本課的7個生字。培養學生主動識字的興趣2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、使學生在情境和語言文字中受到薰陶，學好普通話。二、教學重、...
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![《大家都説普通話》教學設計範文]( "《大家都説普通話》教學設計範文")
- 教學目標：學習課文，使學生知道學習漢語拼音對説普通話的作用。教學重點：據拼音識字，能看拼音讀出每個音節的聲母。教學過程：一、激趣引入1、舉一些方言例子。（引發學生學習漢語拼音興趣）2、怎樣説話讓大家一聽就會明白呢？（説普通話）今天我們一起來學習《大家都説普通話》。（1）學生自...
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![《家鄉人説普通話情況的小調查》教學設計]( "《家鄉人説普通話情況的小調查》教學設計")
- 教學目標1、瞭解普通話的重要性。2、使學生在實踐調查中鍛鍊自己，提高學習、研究、合作和解決問題的`能力。教學重點：指導學生注重實踐，在實踐調查中鍛鍊自己，提高學習、研究、合作和解決問題的能力。教學時間：2課時教學過程：一、情境導入同學們，你們在語文學習中，普通話水平有了...
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![《大家都説普通話》教學設計]( "《大家都説普通話》教學設計")
- 教材分析：《大家都説普通話》這首非常好聽的詩歌，通過“風有風的話、鳥有鳥的話”的比喻，讓學生們知道大家都應説普通話，鼓勵學生自覺學習和運用普通話，從而激發學生説好普通話的強烈願望和積極行動。學情分析：全班共有46名學生，學習興趣非常濃厚，有良好的學習風氣，特別是大多數學...
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![《大家都説普通話》教學的設計]( "《大家都説普通話》教學的設計")
- 《大家都説普通話》教學的設計教學目標：1.學習《大家都説普通話》，使學生知道説普通話的重要性。2.通過複習聲母和單韻母，使學生感受學好拼音對識字的意義。3.滲透性識字7個，運用學過的筆順寫生字1個，學寫筆畫“橫折彎鈎”。教學重點：綜合運用拼音識字法、聽讀識字法、上下文猜...
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![《大家都快樂》教學設計]( "《大家都快樂》教學設計")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《大家都快樂》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《大家都快樂》教學設計1第一課時教學目標：知識目標：認識本課生字1...
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![《大家都説普通話》教案]( "《大家都説普通話》教案")
- 一、學習目標：1、學會本課的7個生字。培養學生主動識字的興趣2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、使學生在情境和語言文字中受到薰陶，學好普通話。二、教學重、難點1、字於拼音的聯繫2、能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。3、讓學生了解普通話的重要性。...
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![《大家都來做》教學設計]( "《大家都來做》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的《大家都來做》教學設計，希望能夠幫助到大家。一、學情分析一年級的孩子以形象思維為...
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![《大家都説普通話》教學課件]( "《大家都説普通話》教學課件")
- 教學目標：1．學習《大家都説普通話》，使學生知道説普通話的重要性。2．通過複習聲母和單韻母，使學生感受學好拼音對識字的意義。3．滲透性識字7個，運用學過的筆順寫生字1個，學寫筆畫“橫折彎鈎”。教學重點：綜合運用拼音識字法、聽讀識字法、上下文猜字法組織學生進行識字教學，懂得説...
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![小學一年級語文《大家都説普通話》精選教學反思三篇]( "小學一年級語文《大家都説普通話》精選教學反思三篇")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的小學一年級語文《大家都説普通話》精選教學反思三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學一年級語文《大家都説普通話》精選教學反思三篇1在...
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![大家都説普通話教案]( "大家都説普通話教案")
- 教學目標：1．學習《大家都説普通話》，使學生知道説普通話的重要性，大家都説普通話。2．通過複習聲母和單韻母，使學生感受學好拼音對識字的意義。3．滲透性識字7個，運用學過的筆順寫生字1個，學寫筆畫“橫折彎鈎”。教學重點：綜合運用拼音識字法、聽讀識字法、上下文猜字法組織學生進行...
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![大家都快樂教學設計]( "大家都快樂教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的大家都快樂教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。大家都快樂教學設計1教學理念：學科本位讀；快樂學習學中玩、玩...
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![《大家都説普通話》導學案]( "《大家都説普通話》導學案")
- 《大家都説普通話》導學案教材分析：《大家都説普通話》這首非常好聽的詩歌，通過“風有風的話、鳥有鳥的話”的比喻，讓學生們知道大家都應説普通話，鼓勵學生自覺學習和運用普通話，從而激發學生説好普通話的強烈願望和積極行動。學情分析：全班共有46名學生，學習興趣非常濃厚，有良好...
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