![《走自立自強之路》的課堂教學設計]( "《走自立自強之路》的課堂教學設計")
- 《走自立自強之路》的課堂教學設計教學過程：(一)導入新課(學生朗讀教材引言部分後教師導入本課的教學)1、導入語：在每個人面前都有兩條生活的道路供你選擇，“依賴、自棄”和“自立自強”這兩條不同的生活道路所帶來的不同結果。一條看起來是最舒適的生活道路，到頭來卻一事無...
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![自立自強課堂教學教案]( "自立自強課堂教學教案")
- 目標要求：1、情感、態度與價值觀：通過愛國主義教育激發學生自立自強的熱情，懂得自立自強是一種優秀的品質，主動地學會自立，培養自強精神。2、能力：克服依賴心理，懂得安排自己的生活，學會自立；立志進取，堅韌磨練，培養自強精神。3、知識：懂得自立自強的重要性。教學重點：學會自立，培養自...
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![有關自強不息自立自強的教學設計範文]( "有關自強不息自立自強的教學設計範文")
- 作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的有關自強不息自立自強的教學設計範文，希望對大家有所幫助。目標要求：1...
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![自己去吧課堂教案設計]( "自己去吧課堂教案設計")
- 預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。2、認識12個生字，會寫自、己、東、西4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能有感情地朗讀、背誦課文，在學習中領悟要自己學會生活的本...
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![《大自然的語言》課堂教學設計]( "《大自然的語言》課堂教學設計")
- 一、導入，揭題1．（師生問好）剛才同學們和老師是怎樣問好的我們是用語言來表達的。別以為只有人才會説話，我們賴以生存的大自然也有它的語言呢！不信嗎大家看2．看課件。（季節變換的特徵、看雲知天氣、樹的年輪與年齡、根據化石推斷地理環境等由自然現象揭示自然奧祕的片斷，並配以簡短...
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![關於自立自強的教案設計]( "關於自立自強的教案設計")
- 課前準備：學生預習、查閲相關自立自強的各類資料，教師準備材料，製作多媒體課件。一、教學目的及重難點：1．瞭解自立自強是一種優秀的道德品質，讓學生懂得自立自強的重要意義。2．激發學生自立自強的熱情，主動培養自強精神。3．教育學生在生活中克服依賴心理，立志進取，堅韌磨練，養成自強...
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![《自己去吧》課堂教案設計]( "《自己去吧》課堂教案設計")
- 教學目標：1．認識12個生字。會寫“自、己”兩個字2、在具體的語言環境中理解“不深”、“風景”“好嗎”等詞語。3．體會小鴨小鷹的有禮貌，鴨媽媽鷹媽媽的鼓勵語氣。能正確流利地朗讀對話。4.理解課文內容，初步懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。重難點...
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![《驛路梨花》的課堂教學設計]( "《驛路梨花》的課堂教學設計")
- 一、導入新課：《愛蓮説》中作者用出淤泥而不染的蓮來象徵不慕名利、潔身自好的情操；《青松》詩中詩人用傲霜鬥雪的鬆來作為堅強、高潔的象徵，假如我們要賦予梨花、不嬌媚、不繁豔、潔白如雪的梨花一種象徵意義，該是什麼呢？學習了彭荊風的小説《驛路梨花》，也許我們會找到一種答...
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![自立自強的精品教學設計]( "自立自強的精品教學設計")
- 自立自強的精品教學設計自立自強課件簡介:從前，有個書生騎着騾子，由書童挑着書陪他進京趕考。路過一個村子時，有人在背後指指點點：“瞧，這個書生騎着騾子趕考。”書生聽了之後，就把騾子送給了別人，自己和書童一起步行。走了不遠，又聽有人説：“這個書生還帶着一個書童進京趕考。”...
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![有關自強不息自立自強的教學設計]( "有關自強不息自立自強的教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的有關自強不息自立自強的教學設計，歡迎閲讀與收藏。一、教學目的及重難點：1．瞭解自立自強是一...
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![課文自然之道的教學設計]( "課文自然之道的教學設計")
- 【教學目標】1、認識七個生字，會寫14個生字。正確讀寫旅遊偵察愚蠢等詞語。2、有感情的朗讀課文，理解課文內容，體會文章的思想感情。從中受到做事要遵循自然規律的教育。3、豐富見聞，激發探究自然對人類的興趣。【教學重點】瞭解課文主要內容，從中受到啟示。【教學難點】理解...
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- 篇一：人教版五下《絲綢之路》教學設計學習目標1．有感情地朗讀課文，瞭解“絲綢之路”的歷史意義，激發學生嚮往古代文明，熱愛祖國西部的情感。2．認識本課9個生字，積累新詞和優美的句子，蒐集、交流有關絲綢之路的故事。課時安排1課時課前準備帶着自己感興趣的問題，通過上網或者去圖書...
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![《走路》的教學設計]( "《走路》的教學設計")
- 活動目標：1、感受音樂的速度、力度變化，模仿小動物走路。2、根據要求改編歌詞。3、根據改編後的歌詞創編動作。活動準備：1、在日常生活中注意觀察各種動物的走路姿勢。2、日常生活中，提醒幼兒注意觀察各種人物的走路姿勢。活動過程：一、進場活動：以音樂《小動物走路》進場。二...
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![《走一步再走一步》課堂教學設計]( "《走一步再走一步》課堂教學設計")
- 《走一步再走一步》教學設計教學目標1.掌握灌、峭、嘲、納、翼、遙、啜、嶙、峋等字。2.初步學會分析記敍文章中的情事論理及其評略安排，注意學習和運用描寫心理活動的詞語。3.瞭解課文中以小見大，以實寓虛的記敍方法。4.感受“我”終於正確對待困難，在困難面前不餒不躁，一步...
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![自己的路自己走-課件設計]( "自己的路自己走-課件設計")
- 我認為，要改變這種狀況，首先要改變教師的指導方法。作文課上，教師應多尊重學生的個性，以學生為主體。這就要求教師在指導時，應儘可能地利用周圍事物讓學生親身體驗，用學生感興趣的方式開啟想象的大門。比如讓學生走出課堂，到圖書館、公園、田野、溪邊去完成作文；也可在實物描寫時...
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![自立自強第一課時教學設計]( "自立自強第一課時教學設計")
- 56.3自立自強第一課時第一部分走向自立播放歌曲《男兒當志強》。傲氣面對萬重浪熱血像那紅日光膽似鐵打骨如精鋼胸襟百千丈眼光萬里長我發奮圖強做好漢做個好漢子每天要自強熱血男兒漢比太陽更光提問：能説説你此時此刻的感受嗎？老師引導：同學們説的很好！一個人只有不依賴別人...
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![自由的語文課堂的教學設計]( "自由的語文課堂的教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的自由的語文課堂的教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。自由的語文課堂的教學設計1教學目標：1、會認個生字，會寫個字。...
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![《敬畏自然》課堂教學設計]( "《敬畏自然》課堂教學設計")
- 《敬畏自然》課堂教學設計教學目的1·理解本文中作者的觀點。2．通過誦讀，學習作者語言。3．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1．理解本文中作者的觀點。2．鍛鍊學生思維能力。教學時數：二課時教學過程第一課時一、預習1．給下列加點字注音。鯤(kun1)鵬斥安鳥(y...
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![《自然之道》的課堂設計]( "《自然之道》的課堂設計")
- 【教學目標】１、認識七個生字，會寫１４個生字。正確讀寫“旅遊偵察愚蠢”等詞語。２、有感情的朗讀課文，理解課文內容，體會文章的思想感情。從中受到做事要遵循自然規律的教育。３、豐富見聞，激發探究自然對人類的興趣。【教學重點】瞭解課文主要內容，從中受到啟示。【教學難點】理解向...
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![《敬畏自然》的課堂教學設計]( "《敬畏自然》的課堂教學設計")
- 【創意説明】將學習的自主權交給學生，讓學生通過自瀆、自理、自析、自用的活動完成對課文的感知、理解和把握，讓學生在大量的以自我為中心的實踐活動中，掌握自我閲讀的方法和基本技能。【教學步驟】一、自讀１、讀順課文：①讀準下列字音：蓬蒿（hāo）咫（zhǐ）尺狼藉（jí）深邃（suì）混淆（xi...
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![《自立自強》優秀教案設計]( "《自立自強》優秀教案設計")
- 認知：1、知道是一種可貴的品質，做人應該。2、懂得從小培養的精神，將來才能適應時代的要求；嬌生慣養害自己。情感：1、敬佩的人，並願意做這樣的人。2、厭惡好逸惡勞，處處依賴別人的行為；對自己表現出來的依賴性感到害羞。行為：做到生活自理、學習自覺，不依賴父母。教學建議教材分析：本...
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![自立自強教案]( "自立自強教案")
- 教學目標認知:1、知道自立自強是一種可貴的品質,做人應該自立自強。2、懂得從小培養自立自強的精神,將來才能適應時代的要求;嬌生慣養害自己。情感:1、敬佩自立自強的人,並願意做這樣的人。2、厭惡好逸惡勞,處處依賴別人的行為;對自己表現出來的依賴性感到害羞。行為:做...
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![《自然之道》教學課程設計]( "《自然之道》教學課程設計")
- 《自然之道》教學課程設計教學目標1、認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅遊、偵察、愚蠢、爭先恐後、若無其事”等詞語。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。3、豐富見聞，激發學生探究大自然對人類啟示的興趣。教...
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![《自然之道》課堂教學設計]( "《自然之道》課堂教學設計")
- 本文是由語文教案工作室上載的：《自然之道》教學設計A、B案。學習目標①認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅遊、偵察、愚蠢、爭先恐後、若無其事”等詞語。②有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規律的教育。③豐富見聞，激發探究...
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- 成熟是一個人思想的進步與提升。泰戈爾説：只有經歷過流血的手指才能彈出世間的絕唱。要想理性成熟必須得經過一段時間的磨練與自我提升，才配得上成熟。經過了努力與拼搏，你方能成功得獨立自主，自立自強，向別人展示你成熟的一面。成熟需要自立自強。古人有句話男兒當自強，這不僅...
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文書都
