![芳香族化合物的定義和性質]( "芳香族化合物的定義和性質")
- 性質1、芳香性。大多數芳香化合物都含有一個或多個芳環（或芳核）。芳香族化合物廣泛分佈於自然界，許多都是具有芳香氣味。其主要的'工業來源是石油和煤焦油。2、取代反應是多數芳香化合物的重要反應之一，通過取代反應能從簡單的芳香化合物合成較複雜的化合物。芳香族化合物在...
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![九年級化學教案《物質變化和性質》]( "九年級化學教案《物質變化和性質》")
- 作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的九年級化學教案《物質變化和性質》，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標：1．知識與技能（1）瞭解物理變化和化學變化的概念及區別，並能運用概念判斷一...
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![《物質的變化和性質》的教學反思]( "《物質的變化和性質》的教學反思")
- 研究物質性質的時候，例如水，學生已經知道一些物理性質，我們可以讓他認識更多的性質，我們可以讓物質發生一些三態變化。問：水變了嗎？前面通過讓學生鑑別，利用學生已知的物理性質，如軟硬、溶解性、發生形態變化，讓學生知道要讓物質發生物理變化，可以讓它發生什麼樣的變化，這樣認識物質...
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![《物質的變化和性質》教學反思]( "《物質的變化和性質》教學反思")
- 引入：上節課我們知道了化學是研究物質的，這節課我們共同來學習一下物質的變化和性質。1、實驗：研磨膽礬、直接用硫酸銅溶液與氫氧化鈉發生反應、大理石與鹽酸的反應（不用收集二氧化碳）。學生填變化時的現象空，説：上面幾個變化有什麼區別，填寫後面的變化後有無新物質生成的空——...
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![化學變化的定義、本質特徵和種類]( "化學變化的定義、本質特徵和種類")
- 延伸：化學變化與物理變化的根本區別是有新物質的形成嗎。化學身體的變化總是伴隨着變化的過程，停留化學在變化的.過程中通常有光明、放熱的、還有吸熱現象。...
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![硅的物理性質和化學性質]( "硅的物理性質和化學性質")
- 硅的用途（1）高純的單晶硅是重要的半導體材料。（2）金屬陶瓷、宇宙航行的重要材料。（3）光導纖維通信，最新的現代通信手段。（4）性能優異的硅有機化合物。...
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![物質的變化和性質化學教案範文]( "物質的變化和性質化學教案範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的物質的變化和性質化學教案範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。1、教材分析案例章節：《義務教育課程標準實驗教科書（人教版）》...
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- 化合物和混合物的區別從化學上來講，物質可以分為混合物和純淨物，而純淨物又可以分為單質和化合物。化合物和混合物的區別包括：1、化合物組成元素不再保持單質狀態時的`性質；混合物沒有固定的性質，各物質保持其原有性質（如沒有固定的熔點和沸點）。2、化合物組成元素必須用化學方...
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![九年級化學《物質的變化和性質》教案]( "九年級化學《物質的變化和性質》教案")
- 【教學目標】（1）瞭解物理變化和化學變化的概念及區別，並能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化（2）瞭解物理性質和化學性質的概念並能分清那些是物理性質，那些是化學性質。【教學方法】實驗探究、歸納總結、補充講解、練習提高【教學過程】[引言]我們知道在物質世...
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- 彈力的公式：Fn=KX。彈力的方向（1）輕繩的'彈力方向沿繩指向繩收縮的方向。（2）壓力、支持力的方向總跟接觸的面垂直，面與面接觸，點與面接觸，都是垂直於面；點與點的接觸要找兩接觸點的公切面，彈力垂直於這個公切面指向被支持物。（3）二力杆件（即只有杆的兩端受力，中間不受力（包括杆本身的重...
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- 定義一般地，如果A、B（B不等於零）表示兩個整式，且B中含有字母，那麼式子A/B就叫做分式，其中A稱為分子，B稱為分母。分式是不同於整式的一類代數式，分式的值隨分式中字母取值的變化而變化。當分式的分子的次數低於分母的次數時，我們把這個分式叫做真分式；當分式的'分子的次數高於分母...
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![物質的變化和性質教學反思7篇]( "物質的變化和性質教學反思7篇")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的物質的變化和性質教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。物質的變化和性質教學反思1今天，在課堂上我聽寫了前10號元素。我是打...
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![《物質的變化和性質》優秀教學設計]( "《物質的變化和性質》優秀教學設計")
- 教學設想1、教材分析案例章節：《義務教育課程標準實驗教科書（人教版）》上冊第一單元課題物質的變化與性質內容分析：本課題結合學生日常生活的一些典型事例，並通過實驗、觀察記錄分析等活動，幫助學生建立物理變化和化學變化的概念。透過化學變化時發生的現象揭示和抓住化學變化...
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![物質的變化和性質教學反思]( "物質的變化和性質教學反思")
- 今天，在課堂上我聽寫了前10號元素。我是打亂順序聽寫的，他們的聽寫效果較差。每個班的作業是先背會前十號元素（分兩批給的，每批5個元素符號），然後在作業本上默寫，家長簽字。交上來的作業都很好，有的是默寫後的家長簽字，有的明顯是家長聽寫的。但是聽寫的效果則很不好。每個班全對...
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![物理性質與化學性質教案]( "物理性質與化學性質教案")
- 設計思想在全面推進素質教育的今天，教學中做到“授人以魚，不如授人以漁”這句話顯得更為突出，更有時代意義。怎樣讓我們的學生自己能學，自己能解決理論和實際的問題是我們教學的最終目的。本堂課的內容十分吸引學生，可以配合圖片，視頻等感性素材通過適當的講解激發學生學習興趣...
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![物理變化和物理性質有什麼區別]( "物理變化和物理性質有什麼區別")
- 物理變化的定義概念:沒有生成新物質的變化。（物理變化只是物質在外形和狀態方面發生了變化）實質:保持物質化學性質的最小粒子本身不變，只是粒子之間的間隔運動發生了變化，沒有生成新的.物質。很多同學會把物理變化與化學變化混淆，其實物理變化與化學變化的根本區別就在於物理...
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![硅的物理性質和化學性質是什麼]( "硅的物理性質和化學性質是什麼")
- 化學性質硅原子位於元素週期表第IV主族，它的原子序數為Z=14，核外有14個電子。電子在原子核外，按能級由低硅原子到高，由裏到外，層層環繞，這稱為電子的殼層結構。硅原子的核外電子第一層有2個電子，第二層有8個電子，達到穩定態。最外層有4個電子即為價電子，它對硅原子的.導電性等方面...
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![《物質的變化和性質》的考點總結]( "《物質的變化和性質》的考點總結")
- 《物質的變化和性質》的考點總結一、物質的變化世界是由物質組成的，物質是不斷運動和變化的。物質的變化分為物理變化和化學變化。1、物理變化實質：從宏觀上看，是物質的狀態、形狀發生改變，從微觀上看，是構成物質的粒子（分子、原子或離子）之間的間隔發生了改變。而粒子本身沒有...
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![九年級化學上冊《物質的變化和性質》教學反思]( "九年級化學上冊《物質的變化和性質》教學反思")
- 本課題位於九年級化學上冊第一單元的第一課題。學生剛接觸化學不久，在化學課的第一節課上對化學學科均有一個初步印象，知道什麼是化學，但是怎樣研究，利用什麼方法研究物質並不清楚。在毫無化學基礎，從來沒接觸化學實驗的前提下，如何引導學生實驗，如何引導學生透過現象看本質將是...
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![《物質的性質和變化》教學反思]( "《物質的性質和變化》教學反思")
- 《物質的性質和變化》教學反思要想讓學生化學學得好，老師必須充分調動學生學習化學的興趣。學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。九年級化學是學習化學的啟蒙階段，如何在這個階段中調動學生的積極性，激發學生的學習興趣，培養學生的思維能力...
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- 例如，3的絕對值為3，-3的絕對值也為3，數字的絕對值可以被認為是與零的距離。在數學中絕對值或模數|x|的非負值，而不考慮其符號，即|x|=x表示正x，|x|=-x表示負x，在這種情況下-x為正。而絕對值也有屬於自己的'性質：1.任何有理數的絕對值都是大於或等於0的數這是絕對值的非負性。2.絕...
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![高一化學《含硫化合物的性質和應用》教案設計]( "高一化學《含硫化合物的性質和應用》教案設計")
- 第1單元課時3硫和含硫化合物的相互轉化一、學習目標1.從硫元素化合價的變化角度理解不同含硫物質之間的相互轉化，初步瞭解影響它們轉化的因素。2.通過抓住硫元素化合價相同或不同物質間的轉化，整理歸納含硫物質的化學性質，培養依據物質的內在聯繫整理歸納化學知識的能力。3....
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![外心的性質和定義]( "外心的性質和定義")
- 外心定理：三角形的三邊的垂直平分線交於一點。該點叫做三角形的外心。證明：注意到外心到三角形的三個頂點距離相a等，結合垂直平分線性質，外心定理其實極好證。計算外心的重心座標是一件麻煩的事。先計算下列臨時變量：d1,d2,d3分別是三角形三個頂點連向另外兩個頂點向量的點乘...
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![贈與合同的定義性質和樣本]( "贈與合同的定義性質和樣本")
- 定義贈與合同(contractofgift)，贈與人把自己的財產無償地送給受贈人，受贈人同意接受的合同。贈與合同可以發生在個人對國家機關、企事業單位和社會團體以及個人相互之間。贈與的.財產不限於所有權的移轉，如抵押權、地役權的設定，均可作為贈與的標的。性質贈與合同同一般具有...
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![《二次根式的定義和性質》教學反思]( "《二次根式的定義和性質》教學反思")
- 1.在實際授課中，通過以下步驟讓學生認識、理解、並掌握本節知識：（1）讓學生回顧了算術平方根與平方根的概念，並且通過一個思考欄目的四道題，得出二次根式的定義後又複習了算術平方根具有雙重非負性；（2）通過練習掌握如何判斷一個式子是否是二次根式的條件，並經過例1掌握二次根式在實...
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