![北師大版三年級數學上冊《乘火車》教學反思]( "北師大版三年級數學上冊《乘火車》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的北師大版三年級數學上冊《乘火車》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。北師大版三年級數學上冊《乘火車》教學反思1...
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![三年級數學上冊《乘火車》教學設計]( "三年級數學上冊《乘火車》教學設計")
- 教學內容：北師大版小學數學三年級上冊教材P32P33教學目標：1.在具體的情境中，探索並掌握兩、三位數乘一位數（連續進位）的計算方法，並能正確地進行計算。2.結合具體情景，學生經歷提出問題、解決問題的過程，培養學生主動探索的精神。3.在數學活動中體會到數學與生活的密切聯繫，並獲得...
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![三年級數學上冊教學反思]( "三年級數學上冊教學反思")
- 學生由於剛進校，因此活潑好動，天真爛漫，學生對課堂學習不太適應，課堂上集中注意力較短，但他們都有強烈的求知慾。如下是小編給大家整理的三年級數學上冊教學反思，希望對大家有所作用。三年級數學上冊教學反思篇【一】本節課是人教版數學三年級上冊開始新增設的一個內容，涉及的重...
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- 第六單元：乘法《乘火車》學習目標1、探索兩、三位數乘一位數的乘法（連續進位）的計算方法，並能正確地進行計算。2、結合具體情境，逐步培養學生提出問題，解決問題的意識和能力。重點難點探索兩、三位數乘一位數的乘法（連續進位）的計算方法教學環節要點學案（學生活動）導案（教師活動）二次...
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![三年級上冊乘火車教學反思]( "三年級上冊乘火車教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的三年級上冊乘火車教學反思，希望對大家有所幫助。三年級上冊乘火車教學反思1在教學北師大版三年級上冊的《乘火車》一課上，對於72×5...
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![二年級數學上冊《乘加乘減》教學反思]( "二年級數學上冊《乘加乘減》教學反思")
- 本節課以學生為主體，運用自主探究教學模式進行教學。讓學生在解決問題的過程中明白，為什麼要先算乘法。因此在課一開始先複習乘法口訣和改寫算式，為本節課的教學做好了鋪墊。充分運用主體圖，在學生觀察主題圖後，先讓學生提問題，然後讓學生獨立思考先自己解決問題，在獨立思考的基...
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![三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思]( "三年級上冊數學《筆算乘法》教學反思")
- 只含有一次進位的筆算乘法是學生在初步學會乘法豎式的基礎上進行教學的。計算教學本身是枯燥無味的，而我們學習計算，是要把計算與現實生活聯繫起來，讓數學為現實服務。為了讓學生更好的理解算理，掌握算法，在教學中我設置了從學生實際出發的教學情境，由易到難，循序漸進，鼓勵學生自...
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![六年級數學上冊《分數乘法》教學反思]( "六年級數學上冊《分數乘法》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的六年級數學上冊《分數乘法》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。六年級數學上冊《分數乘法》教學反思1由“攪亂”引起的反思。今...
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![三年級數學上冊人教版多位數乘一位數乘法教學反思]( "三年級數學上冊人教版多位數乘一位數乘法教學反思")
- 本課時教學內容主要是學習多位數乘一位數（不進位）的筆算方法，重點是讓學生會用筆算來計算多位數乘一位數的乘法並用其解決生活中的數學問題。因為由前面的乘法學習作基礎，這一內容對學生來説比較簡單，所以通過一節課的.師生互動學習、討論以及各種練習，學生對本節內容掌握較好...
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![三年上冊數學筆算乘法的教學反思]( "三年上冊數學筆算乘法的教學反思")
- 筆算乘法是義務教育人教版三上的內容。它是在學生學習了整十整百整千數乘一位數的口算,多位數乘一位數的估算,即加減法的筆算的基礎上學習,為下面繼續學習筆算乘法打下基礎。我教學的是筆算乘法的第一課時。教學目標是:1、理解筆算乘法的算理。2、掌握筆算乘法的方法。3...
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![五年級上冊小數乘整數的教學反思]( "五年級上冊小數乘整數的教學反思")
- 您現在正在閲讀的五年級上冊《小數乘整數》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!五年級上冊《小數乘整數》教學反思本節課也是在整數乘以整數計算方法的基礎上,通過小組討論彙報,使學生明白計算小數乘以整數,是把小數轉化成整數計算的,這樣師生共同...
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![《分數乘法》六年級數學上冊教學反思]( "《分數乘法》六年級數學上冊教學反思")
- 一、以學生的數學基礎為根本，創設情景，激發興趣。在這之前很多學生都看書了，已經有許多學生知道了分數乘整數的計算方法。開頭依據知識的遷移，進行很必要的鋪墊，利用知識間的聯繫，精心設置複習題，為教學重點服務，使學生順利掌握分數乘整數的意義與整數乘法意義相同。同時複習相同...
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![三年級數學上冊《乘火車》教學反思]( "三年級數學上冊《乘火車》教學反思")
- 三年級數學上冊《乘火車》教學反思篇一：蘇霍姆林斯基説過在人類靈魂的深處有一種最為深刻的需要，那就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。尤其在兒童的世界裏，這種需要更為強烈。”為此，我為學生創設了廣闊的思考空間，這樣他們自由地提出問題，探索解決問題的方法。學生在...
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![五年級上冊小數乘法教學反思]( "五年級上冊小數乘法教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的五年級上冊小數乘法教學反思，希望能夠幫助到大家。五年級上冊小數乘法教學反思篇11、教師主導性太強在學生做題中出現錯誤時，我總是急於給同...
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![三年級數學《乘火車》教學設計]( "三年級數學《乘火車》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的三年級數學《乘火車》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![七年級數學上冊《有理數乘方》教學反思]( "七年級數學上冊《有理數乘方》教學反思")
- 有理數乘方是初中數學教學的重點之一，也是初中數學教學的一個難點。所以教師在教這一節課的教學中要從有理數乘方的意義。有理數乘方的符號法則，有理數乘方運算順序。有理數乘方書寫格式，有理數乘方常見錯誤等五個方面來教學。要求學生深刻理解有理數乘方的意義。即一般地n...
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![小學一年級數學上冊《乘車》的教學反思]( "小學一年級數學上冊《乘車》的教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家整理的小學一年級數學上冊《乘車》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。小學一年級數學上冊《乘車》的教學反思11．注重學生合作探究的設計...
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![《筆算乘法》數學三年級上冊教學反思]( "《筆算乘法》數學三年級上冊教學反思")
- 本節課中以書本中的情景為學習材料，簡單呈現，直接入題，新課程改革實施以來，曾一度迷失在熱鬧的情景教學中。輕易拋棄教材目的就在於讓學生掌握學習的主動權，節省時間以投入到有效學習中。傳統教學重結論，輕過程。其實知識的內化必須是學生個體根據已有知識和經驗針對問題主動加...
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![三年級乘火車教學反思精選]( "三年級乘火車教學反思精選")
- 作為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的三年級乘火車教學反思精選，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級乘火車教學反思精選1本節課為完成新課標提出的教師為主導、學生為主體、活動為主...
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![三年級數學上冊《乘數末尾有0的乘法》教學反思]( "三年級數學上冊《乘數末尾有0的乘法》教學反思")
- 1、創設生活情境：讓學生經歷數學與生活的密切關係，培養學生分析問題、處理數據的能力；2、用估算解決實際問題，培養估算意識：對於一些學生來講，估算較為困難。所以讓那些掌握較好的同學交流下自己的估算方法，對於其他同學來講，能起到示範作用，使他們在別人的幫助下慢慢的學會。3、...
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![人教版數學三年級上冊《筆算乘法》教學反思]( "人教版數學三年級上冊《筆算乘法》教學反思")
- 感觸一：注重學習過程，激發學生的已有知識經驗來解決問題。教學24x12=？時，我先讓學生進行估算，再由學生進行計算。計算過程中有學生進行口算，有學生進行筆算，口算方法靈活，筆算合理規範，呈現出算法多樣化的思維環境。在指導用豎式計算時，我採用：一讓學生自己先體會計算過程，二説是怎樣...
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![《乘火車》教學反思]( "《乘火車》教學反思")
- 《乘火車》是兩、三位數乘一位數連續進位的計算，它是在兩位數乘一位數進位的基礎上進行教學的。在本節課的教學中能較好地做到以下幾點：1、聯繫生活實際，創設問題情境這就是我在《乘火車》教學中創設的問題情境。《數學課程標準》指出："數學活動必須建立在學生的認知發展水平...
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![一年級數學乘車教學反思]( "一年級數學乘車教學反思")
- 小學數學課程標準指出：“學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者，引導者和合作者。”《乘車》一課的教學目標是讓學生在具體的情境和教學中，領悟到連加、連減、加減混合的意義與運算規律，解決日常生活中一些簡單的數學問題。在教學中，我努力立足於新課標的精神，根據一年級...
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![《乘火車》的教學反思]( "《乘火車》的教學反思")
- 您現在正在閲讀的北師大版數學《乘火車》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數學《乘火車》教學反思《乘火車》這節課是根據學生的年齡特點，聯繫學生的生活實際設計的一種數學教學活動。我從學生已有的生活經驗和知識背景出發，讓學生感受到...
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![五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思]( "五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思...
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