![《三個問題的答案》優秀教學設計]( "《三個問題的答案》優秀教學設計")
- 《三個問題的答案》優秀教學設計教學目標：本篇課文一共分為四個部分。通過生動有趣的情節帶領孩子們去追尋問題的答案，將深刻的思考演繹得輕鬆自如。在帶給孩子們啟迪的同時，激發了他們對親情、友誼、愛的體會感悟，從而在他們幼小的心靈中萌發出美好的情感體驗。更為寶貴的是...
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![《烙餅問題》優秀教學設計]( "《烙餅問題》優秀教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《烙餅問題》優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學目標（一）過程與方法1、通過簡單的事例，使學生理解三張...
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![三個兒子優秀的教案設計]( "三個兒子優秀的教案設計")
- 【教學目標】1、初讀課文，會認6個生字，會寫4個生字。2、分角色朗讀課文，讀準人物説話的語氣。3、欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。【教學重點】識字寫字與朗讀。【教學難點】朗讀課文，懂得要孝敬父母的道理。【教學方法】自讀自悟，小組合作，討論交流。【教學過程】一、激趣導入，...
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![《除三害》優秀教案設計]( "《除三害》優秀教案設計")
- 教學要求：⒈懂得只要有決心、有毅力，任何缺點、錯誤都能改正。⒉能在讀懂每個自然段的基礎上，瞭解它們之間的內在聯繫。⒊學習生字、新詞。教具準備：小黑板教學時間：二課時教學過程：第一課時一、談話引入新課⒈師：我們國家是一個文明方國，文化歷史悠久，從古至今在老百姓中流傳着一...
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![《烙餅問題》優秀教學設計範文]( "《烙餅問題》優秀教學設計範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的《烙餅問題》優秀教學設計範文，希望能夠幫助到大家。《烙餅問題》優秀教學設計1教學目標:...
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![鴿巢問題優秀教學設計]( "鴿巢問題優秀教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的鴿巢問題優秀教學設計，希望對大家有所幫助。鴿巢問題優秀教學設計1教學目標：1、引導學生經歷鴿巢原理的探究過程...
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![《三個問題的答案》的教學設計範文]( "《三個問題的答案》的教學設計範文")
- 知識與技能：1、正確認讀本課“揉、殿、茅、逐、丘、誼、腔、”7個生字，會正確書寫“案、胖、朗、茅、丘、翁、姓、誼、浪、擋、航”11個生字。2、理解課文中的劇情，理清文章線索，感受親情、友誼、愛的神奇與美好，體會文中真摯的情感。3、能流利地朗讀課文，並能和夥伴合作表演劇...
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![優秀教案設計：小鳥問好]( "優秀教案設計：小鳥問好")
- 教學活動意圖：在平時與幼兒的交流活動中發現很多幼兒不願意和老師長輩問好，很多幼兒存在着比較害羞的心理，覺得這樣做很難為情。本節課通過小鳥跟樹媽媽問好的故事，讓幼兒知道，懂得問好是一個能幹的小朋友，學習怎樣問好，做一個有禮貌的寶寶。活動目標：1、懂得不同的時間對應使用...
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![《科學家的問題》教案設計]( "《科學家的問題》教案設計")
- 教學目標1苯柚拼音認識本課生字，會寫課後的字。2蹦芏煉課文，體會重點句子的意思。3閉確、流利、有感情地朗讀課文，明白凡事要多動手、多實踐，別盲目相信權威。教學重點學習生字詞，理解句子意思，明白道理。教學準備教師：生字、詞語卡片，杯子，金魚教學時間2課時教學過程一、故事導入...
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![三個兒子優秀的教學設計]( "三個兒子優秀的教學設計")
- 一、教學目標：1、鞏固、複習生字。2、能有感情地朗讀課文，讀準人物説話時的語氣。3、欣賞課文的內容，懂得要孝敬父母的道理。二、教學過程：（一）、複習生字：出示課件：遊戲：小貓走迷宮；（誇獎小朋友）哎喲！小朋友你們真能幹！你們真厲害！你們真棒！（二）、生活情景導入：小朋友，你看老師是這樣誇獎你...
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![《學與問》優秀教學設計]( "《學與問》優秀教學設計")
- 作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《學與問》優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。《學與問》教學設計1教學目標：1、學生通過教師引導、自主學習，讀懂課文，明白道理。能有...
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![《問銀河》優秀教案設計]( "《問銀河》優秀教案設計")
- 一教學目標1、通過聽讀課文和藉助拼音認識生字。2、使學生認識銀河，激發學生讀課文的興趣，並能有感情地朗讀和背誦課文。3、通過學文激發學生豐富的想象，獲得美的情感體驗。二教學準備1、電腦、實物投影、生字卡片。2、學生預習生字、課文，試着把課文讀正確、通順。3查找關於...
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![《三個兒子》優秀教學設計]( "《三個兒子》優秀教學設計")
- 生活化，同時又是富有樂趣的學習能使學生的注意力高度集中，思維靈活，擁有很大的成就感，甚至能讓人達到廢寢忘食的境地。閲讀也不例外，如果能讓孩子們融入生活場景，自主學習，體驗閲讀的樂趣，獲得閲讀後的成就感，長此以往，可以使學生的語文素養得到全面、持續、和諧的發展。同時，《語文...
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![《三個太陽》優秀的教學設計]( "《三個太陽》優秀的教學設計")
- 一、教材簡析本文是一篇通訊，報道了中國女畫家經過執着努力來到南極，戰勝生理和自然條件造成的困難，為中國南極長城站建設出力併為之作畫立傳的經過，表現了南極考察隊員為祖國、為科學事業艱苦卓越的奮鬥情景，讚頌了我國科學工作者的民族氣概和非凡膽略。構思巧妙，線索清晰。在...
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![問題教學的問題設計]( "問題教學的問題設計")
- 問題教學的問題設計隨着新課程改革的深入，新的課堂教學方式逐步構建，自主學習、合作學習、探究式學習等在課堂教學中逐漸被採用。特別是問題教學法由於理念先進，形式新穎，得到了廣泛的推廣，大大提高了課堂教學的效果。然而，有些時候我們對問題教學進行了淺層次的理解，忽視了問題...
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![問銀河的優秀教學設計]( "問銀河的優秀教學設計")
- 一、情境導入，激發興趣1、齊唱《閃爍的小星》加上動作2、滿天都是小星星3、出示課件:銀河圖夏日晴朗的夜空裏，這些閃閃發光的星星，連在一起，這就是銀河，也叫天河！4、看到銀河,你想説什麼?讓我們一齊去感受一下這神祕的銀河。二、入情入境學文訓字1、聽錄音,配樂2、想讀嗎?按要...
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![《植樹問題》優秀教學設計]( "《植樹問題》優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《植樹問題》優秀教學設計，歡迎大家分享。一、教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科...
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![《事物的正確答案不止一個》優秀教學設計]( "《事物的正確答案不止一個》優秀教學設計")
- 《事物的正確答案不止一個》優秀教學設計教學目標：1．知識目標：理解觀點和支撐觀點的材料之間、中心論點和分論點之間的關係；2．能力目標：培養獨立閲讀、認真探究、積極討論的能力；3．情感態度價值觀：激活思維，激發想像力，崇尚科學。教學過程：一、導入新課同學們，進人中學以來我們吟誦過...
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![初一數學方案設計問題試題及答案]( "初一數學方案設計問題試題及答案")
- 初一數學方案設計問題試題(2012北海,23，8分)23.某班有學生55人，其中男生與女生的人數之比為6：5。(1)求出該班男生與女生的人數;(2)學校要從該班選出20人蔘加學校的合唱團，要求：①男生人數不少於7人;②女生人數超過男生人數2人以上。請問男、女生人數有幾種選擇方案?【解析】(1...
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![《三個兒子》優秀的教學設計]( "《三個兒子》優秀的教學設計")
- 教學目標：1、理解課文內容，學習從語言文字中體會作者的思想感情。2、體會出孩子應該成為父母分擔生活重擔的道理。3、正確、流利的`朗讀課文。4、能將課文變成簡單的課本劇表演出來。教學重點、難點：理解老爺爺的話。教學過程：一、談話引入你在家裏為父母做了哪些事?有什麼感...
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![《鴿巢問題》優秀教學設計]( "《鴿巢問題》優秀教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《鴿巢問題》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《鴿巢問題》優秀教學設計1教學內容審...
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![《三個小夥伴》優秀教學設計]( "《三個小夥伴》優秀教學設計")
- 《三個小夥伴》優秀教學設計教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．學會本課生字，綠線內的生字只識不寫，認識一種新筆畫。3．體會三個小夥伴互相配合，各顯其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟同心協力方能做好一件事的道理。教學準備：投影片或圖片、課文錄音、生字...
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![《搭配中的學問》優秀教學設計方案]( "《搭配中的學問》優秀教學設計方案")
- 教學內容：搭配中的學問教學目標：1、通過觀察、猜測、動手操作等活動，初步學會用“連線”、“字母表示”等方法解決搭配問題，增強符號感;逐步學會有條理地思考問題。2、在交流中，體驗到方法的多樣化，提高傾聽與表述能力。教學準備：紙製衣服、練習紙。教學過程：一.引入。師：六一兒童...
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![《三個兒子》的優秀教案設計]( "《三個兒子》的優秀教案設計")
- 【教學目標】1、初讀課文，會認6個生字，會寫4個生字。2、分角色朗讀課文，讀準人物説話的語氣。3、欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。【教學重點】識字寫字與朗讀。【教學難點】朗讀課文，懂得要孝敬父母的道理。【教學方法】自讀自悟，小組合作，討論交流。【教學過程】一、激趣導入，...
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![《相遇問題》教學教案設計]( "《相遇問題》教學教案設計")
- 教學要求：1．認識相遇問題的特點，學會分析相遇問題的數量關係，能用兩種方法解答相遇問題中求總路程的應用題。2．使學生形成兩個物體運動的空間觀念。3．進一步培養學生分析應用題的能力，並從中培養思維的靈活性。重點：認識相遇問題的結構特點，理解和掌握兩種解題方法。難點：理解第二...
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