![以我的數學老師為題的精彩作文八篇]( "以我的數學老師為題的精彩作文八篇")
- 【篇一：我的數學老師】一提起數學老師張秀榮，所有人都要數起大拇指，張老師樂於助人、關心同學勝過關心自己的女兒。下面我就舉兩個例子説説張老師。記得一個星期五下午兩點，一打鈴，好多家長都像大水一樣接學生，張老師忙得不可開交送走了一個又一個學生。最後，一個同學發現家長沒...
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- 篇一、書籍也是我的老師偉人説：“書籍是人類進步的階梯”。對我而言，書就像老師一樣指導我成長。每當有空閒時間，我會倚在牀的一角，手捧一本書靜靜地讀，聞着書的香氣。享受書籍所展現的美麗世界。淡淡的墨香中，我想象自己是藍天，想象自己是白雲，自由自在；想象自己是海浪，想象自己是...
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![以我的老師為題的中學生作文]( "以我的老師為題的中學生作文")
- 老師像一隻手，帶領着我們走出歧途；老師像一滴水，滋潤着我們每一個學子的心；老師像一句親切的話語；給人帶來温暖的感覺；老師更像一本百科全書，傳授給我們無限的知識。老師像一隻手。還記得那一次，我迷上了遊戲，學習成績直線下滑，是老師您，淳淳的教誨，使我改變了我自己，克服了網癮。從此...
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![以老師為題的作文精選]( "以老師為題的作文精選")
- 以老師為題的作文精選1每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。我轉到亞林二小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我...
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![以我的數學老師為題的作文]( "以我的數學老師為題的作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的以我的數學老師為題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。以我的數學老師為題的作文1...
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![以我喜歡的王老師為題的精彩作文八篇]( "以我喜歡的王老師為題的精彩作文八篇")
- 【篇一：我喜歡的王老師】我的老師中王老師是我最喜歡的老師了，同學們都很喜歡她，她不但漂亮，教學教的好，對我們也都很好。王老師講的故事最動聽，每次午餐後，我們總能聽到象百靈鳥一樣優美動聽的聲音，那是我們最快樂的時候，瞧！小朋友聽得多麼認真。但王老師上課的時候很嚴格的，她不允...
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![以我的老師為題寫作文]( "以我的老師為題寫作文")
- 篇一教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。我先來寫寫宋老師，她個子高高的，淡黃色的頭髮總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白裏透紅，看起來十分漂亮。宋老師教學很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字，一塊豆腐切成四塊，放...
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![以我的老師為題作文]( "以我的老師為題作文")
- 以我的老師為題作文1在我人生的道路上，我有幸遇到了一位好老師。孤獨的時候，他給我温暖，受挫的時候，他給我信心，迷失的時候，他給我引導。他就是我敬愛的張強老師。張老師是我初三的數學老師兼班主任，他和藹，人緣很好。他有時候帶着一副看起來沉重的金絲邊框眼鏡，很有氣質。有一陣...
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- 提筆之前，大腦飛速的旋轉。老師？寫哪一個老師呢？嗯，就是他。上初中後，我們的班主任徐老師是一位温柔又嚴厲的人，飄逸的長髮常常被她梳成一個馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身着一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。每當她俯下身來給同學們講題時，温柔的話語是同學們的`心...
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![以我的數學老師為題的作文450字]( "以我的數學老師為題的作文450字")
- 每個人都會有自己喜歡的老師，我最喜歡的老師當然是我五年級的數學老師劉老師。劉老師個頭兒不高，170cm左右，微微發胖的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，他經常穿着一身運動裝，據説，這是他打籃球的專用的衣服，他的愛好不用我説，你們也應該知道——打籃球。喜歡一個老師，一定有喜歡他的...
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![以我的老師為題目的作文]( "以我的老師為題目的作文")
- 以我的老師為題目的作文1自從我上小學以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識，又教會我做人的——張老師。張老師中等個子，不胖不瘦，三十多歲，一張稚氣的圓臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，直而長的頭髮，兩隻大而有神的眼睛每天都含着笑意，顯得那麼...
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![以我的好老師為題的作文]( "以我的好老師為題的作文")
- 一個人，在他成長的過程之中，必須要有老師的悉心教導，循循善誘。每個人的人生當中都一定會留下這樣一羣人的腳印,至於這些腳印是誰的呢?是老師的。如果把人生比作一座燈塔,那麼老師,就是最底層的基座,若沒有老師幫你打下牢固的地基,你便無法再繼續發展。老師是燈，為我們照亮前...
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![以我的好老師為題作文]( "以我的好老師為題作文")
- 現在已升入中學，可我還是想念我小學的老師--***。我依然沒有忘記老師對我的好，至今也沒有忘記過一件事。老師非常善良，而且也非常關心我們，與母親一樣。那一次，我還清楚的記得：放學了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。那天非常冷，我凍得直打哆嗦，...
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![以老師為題的作文]( "以老師為題的作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以老師為題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。以老師為題的作文1同學們，大家都有老師，老師對我們的恩情其實不比父母給的恩情少，我最感恩的老師...
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- 在校園生活中我們經常接觸老師，那麼以我的老師為話題的小學作文有哪些？大家不妨來看看小編推送的以我的老師為話題的小學作文，希望給大家帶來幫助！【篇一：以我的老師為話題的小學作文】時光匆匆如流水，轉眼我們已到了8年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。...
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- 老師今天在我們班的博客上表揚我了！我特別高興呢！老師很愛我們，把我們當成她的孩子一樣對待。我們每天吃午飯的時候，老師會檢查我們吃的多不多，誰吃的少就讓他再吃點兒，實在吃不下也不勉強我們，就像媽媽一樣。我們每天喝的'加餐奶，老師都會放到暖氣片上熱熱，再讓我們喝。酸奶老師...
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![以我的數學老師為題的作文400字]( "以我的數學老師為題的作文400字")
- 人人都説“老師是人類靈魂的工程師。”我想我的老師也不例外。在我的小學生活中有很多的老師教過我們，無論是什麼老師都是好老師，我們也是挺幸運的：魁梧的語文老師，嚴肅漂亮的數學老師，盡職敬業的英語老師，幽默可愛的美術老師……那是一個很尋常的早晨，我來到學校，收齊組長送來的...
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![我的數學老師為題的作文]( "我的數學老師為題的作文")
- 老師是一本厚厚的字典，會糾正你的所有的錯別字；老師是一把嚴厲的戒尺，會打折你所有的壞習慣；老師是一位育人的講師，會告訴你所有的知識。我很喜歡我的數學老師，為什麼呢？因為老師講課很生動，聽着就像聽故事一樣很有趣，老師會在課上的時候給我們講許許多多的大道理，我們都知道老師他...
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![以新來的數學老師為題的作文]( "以新來的數學老師為題的作文")
- 剛開學,一個突如其來的消息傳遍了我們班級:“數學要換新老師!”全班像炸開了鍋,同學們議論紛紛。這個説:“老師是男是女？”那個説:“老師兇不兇？”。“來了,來了!”隨着不知哪個同學的話音,這位同學們熱門話題的焦點人物---新老師邁着沉穩的步伐走進教室。映入我的眼簾是一...
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![以我的老師為話題的作文]( "以我的老師為話題的作文")
- 以我的老師為話題的作文1她的一笑，就如同在寒冷的冬天出現了一個熾熱的太陽，温暖人心。她的一聲，就猶如在森林中小黃鶯唱着的委婉動聽的歌兒，撫平心絃。她的一句，就猶如一片落葉正穩穩當當地停在湖水上，盪漾起陣陣漣漪。她有一張慈祥的臉，一笑，我的世界都變温暖了，都開出了向日葵，...
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![以我的新老師為題的作文]( "以我的新老師為題的作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以我的新老師為題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。以我的新老師為題的作文1新的一個學期又開始了，...
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- 沒有上過幼兒園，雖然從小到大在遇過的老師眼裏我都是品學兼優的好學生，若是從上小學算起，教過我的老師多的仍然算清楚，畢竟30多年過去了，慚愧。師者傳道授業解惑也。授業解惑都已經成為過去式，可能好多人和我相似，估計現在早已經把老師教過的知識還給學校了。小學一二年級是位年...
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![以我的老師為題的小學作文]( "以我的老師為題的小學作文")
- 【篇一：二年級作文我的老師】我現在是小學二年級的學生了，我有一個非常好的班主任老師，她就是我最喜愛的劉老師。劉老師長的可漂亮了。高高的個子，長長的頭髮，還有一雙大大的眼睛。劉老師的眼睛好像會説話一樣，每次我的了100分，她的眼睛就對我微笑。我上課溜號時，會突然看見老師...
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![以我的數學老師為題目的作文]( "以我的數學老師為題目的作文")
- 你要是走進我們學校，看到一個在那裏高聲喊叫，穿着樸素的老師，那肯定是我們的數學老師-----安老師了。按老師長着一雙小小的眼睛，一張近似於“國”字形的臉，略黑的皮膚。臉上總是帶着笑容，給人一種親切、和善的樣子。開學第一堂數學課，他邁着矯健的步伐走上講台，開始自我介紹。他...
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![以我的老師為題材的作文]( "以我的老師為題材的作文")
- 以我的老師為題材的作文1曹老師是我的四年級的班主任，他是教我最好的老師，所以，我對他的印象最深刻。曹老師最大的優點就是從來不打學生，總是用教育的話言和行動來感化打動我們的心靈。記得有一次，上課時，我被一本漫畫書吸引了，一直悄悄地低頭看書，沒有認真聽講。曹老師發現後並...
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文書都
