![我的課堂我做主作文600字]( "我的課堂我做主作文600字")
- 導語：課堂上的學習是非常重要的學習途徑，我的課堂我做主。下面是小編整理的一些關於課堂的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!篇一：我的課堂我做主如果想要學習好，學習方法少不了。一個真正會學習的人，首先要有一個好的學習方法。但是上課聽講也很重要。課前首先要對自己規定學習任務，要明...
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![我的課堂我做主四年級作文]( "我的課堂我做主四年級作文")
- “噼裏啪啦……”一個個鞭炮唱着輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關於“課堂屋”的天藍色海報掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的童聲問道：“姐姐，你這裏可...
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![我的課堂我做主小學作文]( "我的課堂我做主小學作文")
- “噼裏啪啦……”一個個鞭炮唱着輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關於“課堂屋”的天藍色海報掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的'的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的童聲問道：“姐姐，你這裏...
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![我的課堂·我做主作文]( "我的課堂·我做主作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的課堂·我做主作文，歡迎閲讀與收藏。我的課堂·我做主作文1通過開學這三個多月的學習，我對我們班的上課方式非常喜歡，下面...
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![我的課堂我做主作文6篇]( "我的課堂我做主作文6篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的課堂我做主作文，歡迎大家分享。我的課堂我做主作文1通過開學這三個多月的學習，我對我們班的上課方式非...
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![我的課堂我做主學生作文]( "我的課堂我做主學生作文")
- 通過開學這三個多月的學習，我對我們班的上課方式非常喜歡，下面我就説一下我的認識：1、課堂給了我展示的機會。比如在學《識字7》一課時，我懂得了人和動物是一家，要和諧相處，我們更要保護動物，愛護環境。我還和爸爸媽媽一起編了幾句保護動物、愛護花草的拍手歌呢！老師讓我到講台上...
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![我的課堂我做主-初二-説明文]( "我的課堂我做主-初二-説明文")
- 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是其中的説明文，更是常見，説明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。那麼優秀的説明文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的我的課堂我做主-初二-説明文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的.朋友。在現在...
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![我的課堂我做主五年級作文]( "我的課堂我做主五年級作文")
- 新學期，新氣象，我們開始了新的學習。這學期，我們學校開展了“30+5+5”的課堂，也就是説30分鐘自學，5分鐘教師講課和5分鐘測試一節課的模式。讓我們以一組一組為單位，合作學習，團結互助共同探究。在新的課堂中，我們大家也培養了團結、互助的.團隊精神，也互相進步，取長補短。例如：如果...
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![我的課堂我做主作文]( "我的課堂我做主作文")
- 從小我就有一個夢想——長大後能成為一名教師。每當看到老師在講台前為同學們孜孜不倦地授課時，我是多麼的嚮往啊！期待自己快快長大！可就在今天，班主任蘇老師突發奇想：“明天的語文課我想和同學互換角色，請同學來當小老師，我來當學生，來一次不一樣的挑戰。”一聽到這個消息，我特別...
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![我的課堂我做主演講稿]( "我的課堂我做主演講稿")
- 尊敬的各位評委老師(大家好)：今天，我演講的題目是《我的課堂我做主》，我的課堂我做主演講稿。以前，我是一個不敢大聲説話的靦腆的女孩，有時甚至別人説話的聲音打了，我都會莫名其妙地緊張起來。課堂上，哪怕老師提出來的問題再簡單，我也從不舉手，無論是在校園裏，還是在路上，只要遠遠地...
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![我的課堂我做主作文範文]( "我的課堂我做主作文範文")
- 這一天早上，我的課堂屋正式成立。我將一張關於課堂屋的天藍色海報掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的童聲問道：姐姐，你這裏可以出租課堂嗎？當然可以。我這兒有語文、數學、科學、體育……從小學到大學，再從碩士到...
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![我的課堂我做主作文7篇]( "我的課堂我做主作文7篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的課堂我做主作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的課堂我做主作文1自從我們學校實行新課改以來，我們的課...
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![我的課堂我做主四年級作文550字]( "我的課堂我做主四年級作文550字")
- 自從我們學校實行新課改以來，我們的課堂有了一種讓人耳目一新的變化。以前，我們上課是一橫排一橫排坐的，面對黑板，看着老師，老師走到哪，我們看到哪。上課，老師講，我們聽，不會的也很少討論，有時不會的問題，想問問別人怎麼做，總是沒這個膽量，真是又急又怕。教室裏除了老師的講課聲，和同學...
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![我的課堂我做主650字作文]( "我的課堂我做主650字作文")
- “噼裏啪啦……”一個個鞭炮唱着輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關於“課堂屋”的天藍色海報掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的`童聲問道：“姐姐，你這裏...
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![我的課堂我做主活動方案]( "我的課堂我做主活動方案")
- 活動目的：鍛鍊學生的團結協作、組織協調、自我管理等各方面能力，讓學生當小老師，組織、管理隊會課，使同學們真正成為課堂的主人。活動時間：本學期每週四下午第二節，隊會課活動地點：學校廣播室活動要求：1.可一人或組隊報名，組隊者，每隊最好不超過3人；2.自選主題，自找材料，自己設計隊會...
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![我的課堂我做主作文550字]( "我的課堂我做主作文550字")
- “噼裏啪啦……”一個個鞭炮唱着輕快的歌兒往外蹦，我的“課堂屋”開張了。這一天早上，我的“課堂屋”正式成立。我將一張關於“課堂屋”的天藍色海報掛了出來。剛掛出不久，就招出了一大片好奇的的顧客。第一位顧客是一名八、九歲的小女孩，她用那稚嫩的童聲問道：“姐姐，你這裏可...
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![我的課堂我做主作文4篇]( "我的課堂我做主作文4篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的課堂我做主作文，希望能夠幫助到大家。我的課堂我做主作文1“噼裏啪啦……”一個個鞭炮唱着輕快的歌兒往外蹦，我的“課...
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![新課堂,我做主的五年級作文]( "新課堂,我做主的五年級作文")
- 新的一年開始了，我們又長大了一歲，更有學習興趣了，更有學習精神了；有了新目標，還有了一種新的.課改學習模式。以前，那種“老掉牙”的課堂模式，學生一點學習興趣都沒有。現在的課改模式，同學們都有了很大的學習樂趣都有了很大的變化。課改前，都是老師帶領着大家學習，老師一直講，過會...
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![我的課堂我做主的作文]( "我的課堂我做主的作文")
- 從小學到五年級，都是老師在講台上講，我們在下面聽，現在不一樣了，我們的課堂改變了。以前，老師在講課的時候，剛開始我們對學習還有興趣，可是時間長了，對學習已無興趣了。有的學生在和另一個學生説話，有的學生在做小動作，還有的學生看似在聽講，其實心早就出去了。等老師讓他回答問題的...
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![我的課堂我做主作文5篇]( "我的課堂我做主作文5篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的課堂我做主作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的課堂我做主作...
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![我的課堂我做主優秀作文]( "我的課堂我做主優秀作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我的課堂我做主優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的課堂我做主優秀作文1尊敬的各位老師、親...
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![我的課堂我做主的活動方案]( "我的課堂我做主的活動方案")
- 活動目的：鍛鍊學生的團結協作、組織協調、自我管理等各方面能力，讓學生當小老師，組織、管理隊會課，使同學們真正成為課堂的主人。活動時間：本學期每週四下午第二節，隊會課活動地點：學校廣播室活動要求：1.可一人或組隊報名，組隊者，每隊最好不超過3人；2.自選主題，自找材料，自己設計隊會...
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![我的課堂作文600字]( "我的課堂作文600字")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的課堂作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。課堂是多姿多彩的，我們可以從課堂中學習到知識，...
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![我的課堂我做主作文11篇]( "我的課堂我做主作文11篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的課堂我做主作文，希望能夠幫助到大家。我的課堂我做主作文1“丁零零，丁零零……”一陣清脆...
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- 考試結束了常有同學抱怨自己太笨，“老師在黑板上講過的原題都做不出來”，還有一部分同學抱怨“都説付出總有回報，我天天刻苦努力學習，怎麼不見成績提高呢？”難道真是自己太笨，還是老天不公！科學實踐告訴我們：不是自己太笨，也不是老天不公，而是自己學法和老師教法不科學，為此我校響應...
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