![《謂公叔曰公欲得武遂於秦》的原文及翻譯]( "《謂公叔曰公欲得武遂於秦》的原文及翻譯")
- 謂公叔曰：“公欲得武遂於秦，而不患楚之能揚河外也。公不如令人恐楚王，而令人為公求武遂於秦。謂楚王曰：“發重使為韓求武遂與秦。秦王聽，是令得行於萬乘之主也。韓得武遂以恨秦，毋秦患而得楚。韓，楚之縣而已。秦不聽，是秦、韓之怨深，而交楚也。”文言文翻譯:有人對公叔説：“您想從...
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![情：欲説還休，欲説難休散文]( "情：欲説還休，欲説難休散文")
- 無情不似多情苦，一思成哀愁，二思成悲悽；無情不似多情累，一思翠沼殘，二思百花枯；無情不似多情愁，一思鬢如雪，二思成白首；無情不似多情悲，一思成夢魘，二思成魂落。傷心莫問前塵事，淚入雲波渺渺幾萬重，一句一傷，載不完，寫不完，放不開，解不脱。有些感情無法説出口，天地皆愁並哀；有些心情無法説出...
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- 我的生命意義的真正開始，在於浴火後的那次重生。——題記我可以感覺到，暖暖的春日柔柔的照在我的身上，我睜開了惺忪的睡眼，看到我竟被什麼東西包圍着！為了看到夢中那個多彩的世界，我用並不堅硬的嘴竭盡全力的啄着眼前的東西……終於，我出來了！我如願以償的看到了和夢中一樣多彩的...
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- 望眼欲穿出自於哪裏望眼欲穿這個漢語成語出自唐朝詩人白居易的詩作《江樓夜吟元九律詩，成三十韻》其中的“白頭吟處變，青眼望中穿。”除此之外，這個成語在宋朝楊萬里的詩作《晨炊橫塘橋酒家小窗》中也有提及：“飢望炊煙眼欲穿，可人最是一青帘。”...
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![魚我所欲也公開課教案]( "魚我所欲也公開課教案")
- 撰寫公開課教案是每個教師都必需熟悉的一項工作，好的公開課教案能夠激發同學興趣，培養同學多方面的能力，有效提高課堂教學效率。本站提供的這套九年級下冊《魚我所欲也》公開課教案符合新課標的規範，思路清晰，結構合理，適合同學的年齡特徵，與素質教育的要求相吻合，具有科學性、實...
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- 震耳欲聾這個漢語成語出自於沙汀的《呼嚎》，作者在該文中寫道：“每座茶館裏都人聲鼎沸，而超越這個，則是茶堂倌震耳欲聾的.吆喝聲。”震耳欲聾的近義詞有穿雲裂石、人聲鼎沸、龍吟虎嘯、響遏行雲、振聾發聵等等，震耳欲聾的反義詞有呢喃細語、鴉雀無聲、萬籟無聲、萬籟俱寂等等...
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![魚我所欲也公開課ppt]( "魚我所欲也公開課ppt")
- 孟子的《魚我所欲也》，以嚴肅的態度，莊重的語言，闡述了一個重要的主張：義重於生，當義和生不能兩全時，應該捨生取義。教材分析《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》，是一篇論述道德標準和政治節操的説理散文。孟子以嚴肅的態度，莊重的語言，闡述了一個重要的主張：義重於生，當義和...
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![《景公欲更晏子之宅》閲讀答案]( "《景公欲更晏子之宅》閲讀答案")
- 初，景公欲更晏子之宅，曰：“子之宅近市，湫隘囂塵，不可以居。請更諸爽塏者。”辭曰：“君之先臣容焉，臣不足以嗣之，於臣侈矣。且小人近市，朝夕得所求，小人之利也。敢煩裏旅!”公笑日：“子近市，識貴賤乎?”對曰：“既利之，敢不識乎?”公曰：“何貴何賤?”於是景公繁於刑，有鬻踴者，故對曰：“踴貴屨...
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![《魯哀公欲西益宅》文言文閲讀及答案]( "《魯哀公欲西益宅》文言文閲讀及答案")
- 閲讀下面文言文，完成第11～15題。魯哀公欲西益①宅，史②爭③之，以為西益宅不祥。哀公作色④而怒。左右⑤數⑥諫不聽。乃以問其傅⑦宰折睢⑧，曰：“吾欲益宅，而史以為不祥。子以為何如？”宰折睢曰：“天下有三不祥，西益宅不與⑨焉。”哀公大説而喜。頃，復問曰：“何謂三不祥？”對曰：“不行禮...
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![買得一枝春欲放的散文]( "買得一枝春欲放的散文")
- 李清照在《減字木蘭花》裏寫道：“賣花擔上，買得一枝春欲放。”詞中的畫面躍然紙上，婉約的女詞人買得花一朵，整個春天在她的手心綻放，該是多麼美好的一幕。春光明媚的此時此刻，春天到了花期便也近了。花期是一種幸福的體驗，奼紫嫣紅是季節的饋贈，花香綿綿是無法割捨的温暖和感動。...
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![《魯公治園,欲鑿池》閲讀及答案]( "《魯公治園,欲鑿池》閲讀及答案")
- 閲讀下文，完成小題（12分）魯公治園，欲鑿池。父曰：“無地置土。”公遂止。或曰：“土可壘山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓①耶？”公復止。或曰：“築徑通之，設欄護之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添僕婦，下房②不足，甚可慮也。”公猶豫不決，事又寢③。（《新百喻...
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- 《魚我所欲也》中的所欲有甚於生者，故不為苟得也中的是：想要的東西有超過生命的，所以不會苟且得到。的意思，以下是小編整理該篇課文的原文以及翻譯，供大家詳細瞭解文章的意思。《魚我所欲也》原文魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲...
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- 用法總結震耳欲聾在句子中一般是用作謂語、定語、補語。造句示例：1、在震耳欲聾的.爆竹聲的伴奏下一頓豐富的除夕晚宴結束了。2、槍炮聲大起，震耳欲聾，我前線將士向敵人發起了進攻。3、當兵強馬壯的隊員們魚貫進入體育場時，球迷們爆發出震耳欲聾的歡呼聲。...
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![慾望詩歌]( "慾望詩歌")
- 慾望裂生的慾望已經有山頭一般的碩大卻還在努力增長着一場政治運動過後反省的荒涼一場暴雨刺破了它懸掛在黑夜正中的肚皮雨水灌滿了內臟註定了這一階段的人只能用兩隻雞爪不斷地走過生長堆壘起來的死亡雞嘴巴發出喔喔的'啼叫好像是一個女人在河邊走眼睛盯着害怕濕了腳底...
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![《魚我所欲也》公開課教案設計]( "《魚我所欲也》公開課教案設計")
- 教學目的一、使學生懂得“捨生取義”的道理，培養正確的生死觀。二、繼續學習高中文言文實詞、虛詞及判斷句式等知識。三、學習並體會孟子文章説理透徹、氣勢充沛、善於運用比喻和排比手法的特點。教學思想1．朗讀是語文教學的一個重要手段，尤其是一些名句名篇更應要求學生熟...
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![魚我所欲也王荊公病喘閲讀及答案]( "魚我所欲也王荊公病喘閲讀及答案")
- 【甲文】萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（《魚我所欲也》）【乙文】王荊公①病喘，藥用紫團山人...
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- 在非洲的大草原上，一頭小獅子逐漸長大了，跟着媽媽學習如何捕捉各種獵物。隨着日子一天天過去，小獅子掌握了覓食的本領。一天媽媽對他説：“孩子，你已經長大了，可以試着獨自生活。”。幾個月後，獅子媽媽在一處樹林中見到了小獅子，小獅子生活的地帶食物來源一向豐富，他在這裏生活本應...
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![《魚我所欲也》公開課教學設計]( "《魚我所欲也》公開課教學設計")
- 【學習重點】1、體會文章的中心論點。2、論證方法。3、體會語言特點。【課時安排】三課時。【教學過程】第一課時一、導語孟子(約公元前372至289)名軻，字子輿，戰國時鄒(今山東鄒縣)人，他曾受業於孔子的孫子子思的門人，推崇並繼承了孔子的學説，是繼孔子之後儒家學派的一位大師...
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- 中醫理論中，七情指“喜、怒、憂、思、悲、恐、驚”七種情志，中醫學不把“欲”列入七情之中。《呂氏春秋.貴生》首先提出六慾的`概念，六慾按《呂氏春秋》指由生、死、耳、目、口、鼻所生的慾望，佛教認為是色慾、形貌欲、威儀姿態欲、言語聲音欲、細滑欲、人相欲，也有説法是求生...
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- 導語：欲加之罪，何患無辭，想加罪於人，不愁找不到罪名。指隨心所欲地誣陷人。以下是小編為大家精心整理的關於欲加之罪，何患無辭的成語故事，歡迎大家閲讀參考!欲加之罪，何患無辭【讀音】yùjiāzhīzuì，héhuànwúcí【解釋】：要想加罪於人，不...
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- 鴻門宴節選原文：沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言於項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，瑰寶盡有之。”翻譯：劉邦駐軍霸上，還沒有能和項羽相見，劉邦軍隊中掌管軍政的曹無傷派人對項羽説：“劉邦想要在關中稱王，讓子嬰做丞相，瑰寶全都被劉邦佔有。...
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![理在欲中,公欲即理論文]( "理在欲中,公欲即理論文")
- 摘要：理欲關係問題是中國思想界探討的重要問題之一。王夫之在《詩廣傳》中從“人性日生日成”的角度對人慾合理性進行肯定，對“公欲”、“私慾”概念進行了明確的分梳和辨析，並通過強調“以理導欲”及“取精用物”來對佛老及其他形式的禁慾論與薄欲論進行了有力的回擊。王夫...
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![魚我所欲也的欲]( "魚我所欲也的欲")
- 小編認為《魚我所欲也》全文的論點圍繞着這個欲字來説明他想表達的道理，以下是小編整理的對欲的解讀，供大家欣賞。對《魚我所欲也》中欲解析意思：喜愛，想要得到的。《魚我所欲也》是孟子以他的性善論為依據，對人的生死觀進行深入討論的一篇代表作。強調正義比生命更重要，主張舍...
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![月光下請你暢所欲言教育心得]( "月光下請你暢所欲言教育心得")
- 還有兩個星期孩子們就小學畢業了，各門功課都在進行緊張的複習。孩子們就像上緊了弦的表，不得半點停歇。看着他們那一張張因勞累而變的有點憔悴的小臉，甚是心疼。再加上週末沒休息，孩子們情緒有點低落。晚自習，有兩節語文課，我得想辦法讓孩子們輕鬆一下。天雖然不是太熱，教室的電...
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![欲與不欲,勿施於人美文]( "欲與不欲,勿施於人美文")
- “己所不欲，勿施於人”是孔子的名言，意思是自己不願做的事，不能強迫他人去做。這句話到底是孔子在什麼情境下説的，我們今天已無法考證。我猜想，應該是有不懂事的學生強人所難，孔子大喝了這樣一句。幾千年過去了，孔子的觀點依然沒有過時。大家都知道自己不喜歡做的事強迫他人去做...
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文書都
