![《漢初的休養生息和文景之治》教案]( "《漢初的休養生息和文景之治》教案")
- 《漢初的休養生息和文景之治》教案教學目標一、要掌握的基礎知識有：西漢建立的時間、開國皇帝、都城；漢高祖實行休養生息政策的措施；文景之治；七國之亂。二、通過引導學生思考“西漢初年，統治者為什麼要實行休養生息政策？漢初休養生息政策措施的實施與文景之治局面出現的關係”...
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![《漢初的休養生息和文景之治》導學案]( "《漢初的休養生息和文景之治》導學案")
- 《漢初的休養生息和文景之治》導學案教學目標一、要掌握的基礎知識有：西漢建立的時間、開國皇帝、都城;漢高祖實行休養生息政策的措施;文景之治;七國之亂。二、通過引導學生思考“西漢初年，統治者為什麼要實行休養生息政策?漢初休養生息政策措施的實施與文景之治局面出現的...
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![文景之治五年級作文]( "文景之治五年級作文")
- 文景之治是指中國漢文帝、漢景帝統治時期。漢初，社會經濟薄弱，朝廷推崇黃老治術，採取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策。文帝二年（前178年）和十二年（前168年）分別兩次“除田租税之半”，即是租率最終減為三十税一。文帝十三年，還全免田租。同時，對周邊敵對國家也不輕易出兵，維持和平...
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![七年級歷史上冊《西漢建立和“文景之治”》教案]( "七年級歷史上冊《西漢建立和“文景之治”》教案")
- 由於秦朝的殘暴統治和秦末的戰亂，社會生產遭到嚴重的破壞，人民流離失所，人口鋭減，土地荒蕪。下面是小編分享的七年級歷史上冊《西漢建立和“文景之治”》教案，歡迎大家閲讀！一、預習導學1、西漢建立的時間，建立者，都城2、中國歷史上第一個治世局面是。二、學習目標：1、記住西漢建...
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![文景之治施行了哪些措施]( "文景之治施行了哪些措施")
- 文景之治是指西漢漢文帝、漢景帝統治時期出現的治世。下面是小編為大家整理的文景之治施行了哪些措施，僅供參考，歡迎閲讀。文景之治的措施1、實行輕徭薄賦，減輕人民負擔。劉邦登基之後，認為秦朝時期繁重的賦税和徭役是農民舉兵造反的重要原因。因此從他做皇帝之後，便約法省禁，...
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![七年級歷史《漢初的休養生息和文景之治》教案]( "七年級歷史《漢初的休養生息和文景之治》教案")
- 教學目標一、要掌握的基礎知識有：西漢建立的時間、開國皇帝、都城；漢高祖實行休養生息政策的措施；文景之治；七國之亂。二、通過引導學生思考“西漢初年，統治者為什麼要實行休養生息政策？漢初休養生息政策措施的實施與文景之治局面出現的關係”培養學生分析問題的能力。通過比較...
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![休養生息與文景之治教案]( "休養生息與文景之治教案")
- 休養生息與文景之治教案1.知識識記①瞭解楚漢戰爭、劉邦開國的基本情況。②知道休養生息、文景之治等基礎知識。2.能力培養①討論楚漢戰爭中項羽失敗與劉邦取勝的原因在。②分析漢初劉邦實行休養生息的原因。③通過觀察漢紡車圖，描述紡車結構以及紡織動作。④通過閲讀《史...
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![《貞觀之治》説課稿]( "《貞觀之治》説課稿")
- 一、説教材1、教材地位和作用《貞觀之治》是人教版初級中學歷史教材七年級下冊第一單元《繁榮與開放的社會》的第二節內容。《繁榮與開放的社會》這一單元講述了隋唐時期我國封建社會經濟、政治、文化、外交等等各方面的情況。隋唐時期是我國封建社會發展的鼎盛階段。因...
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![夏之景夜之韻作文]( "夏之景夜之韻作文")
- 靜靜的夜晚，肅穆的山巒在夜色中靜靜地聳立着，呈現出波狀的輪廓，彷彿一條條巨龍向前延伸。山下有絲絲縷縷的霧，遊離，飄蕩，使那似動似靜的山愈發顯示出神祕感。沒有風，整個山溝是一片寂靜，一輪明月從東山頭上跳了出來。山，的輪廓變得清晰多了。那一座座山巒似乎在月光中游動，變的'萬...
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![冬之景-寫景作文]( "冬之景-寫景作文")
- 凜冽的西北風吹落枯黃的樹葉，冬天來臨了。樹木的葉子凋謝了，小草枯萎了，就連河面也結了冰。立冬才幾天，天氣變化可真大啊！最明顯的是颳大風、降温、結冰。原本熱鬧的大街小巷也因為氣温的驟降而變的人煙稀少。冬天的深夜，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，北風像獅子那樣狂吼，河裏結了厚...
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![霧之景作文]( "霧之景作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的霧之景作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。早晨，我眺望遠方，到處都是白茫茫的一片，天地間彷彿成了杯...
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![用“不治之症”造句]( "用“不治之症”造句")
- 1、心理護理目前全世界在癌症的上仍然沒有較好的辦法，癌症仍屬於不治之症，因此人們只要一查出自己患上了癌症，普遍都會出現一定的心理恐懼症狀。2、狹義理解的安樂死則把其侷限於不治之症而又極端痛苦的人，即對死亡已經開始的病人，不對他們採取人工干預的辦法來延長痛苦的死亡...
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![秋之風景寫景作文]( "秋之風景寫景作文")
- 這裏是風華園中心的一個小花園，一到秋天，就別有一番景象。走在大理石和鵝卵石的路上，遠遠望去最高的一棵楊樹和幾棵松樹像綠巨人一樣守衞着小花園。紫葉李很有特點，春天開花，葉子是紫色的.，格外漂亮！路的邊上有兩棵遙遙相對的杏樹，它們的顏色有的是綠色的，有的是黃色的，葉子就像一...
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![晚秋之景]( "晚秋之景")
- 第一篇又是秋風颯爽的一天，我站在窗户前，默默地看着窗外飄落的紅葉，好似一團又一團的小火花從天而降，美麗至極。為此，我饒有興致，想到户外去走走，感受感受晚秋之意。我來到了公園。秋季的公園給人一種淡然的愜意。我踏進了公園的大門，向着樹林的方向前進了。我來到了人羣稀少的楓...
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- 成語：分而治之【成語】：分而治之【拼音】：fēnérzhìzhī【簡拼】：fezz【解釋】：①分別治理。②利用手段使國家、民族或宗教等產生分裂，然後對其進行控制和統治。【出處】：清·俞樾《羣經平議·周官二》“巫馬下士二人醫四人”：“凡邦之有疾病者，疕瘍者造焉，則使醫分而治之，是亦不...
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![詩之景作文]( "詩之景作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的詩之景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。翻開歷史的篇章，你所看見的不僅是戰火的硝煙，京城的繁華，而那...
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![《治校之道》讀後感]( "《治校之道》讀後感")
- 讀完某一作品後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的《治校之道》讀後感，希望能夠幫助到大家。讀完陶繼新先生的《治校之道――20位名校長的智慧檔案》，面對陶繼新先生展現的每位校長的風采，書中流淌着各位校長的...
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![治癒系風景文案]( "治癒系風景文案")
- 在平日的學習、工作和生活裏，越來越多人鍾情於在網上發佈文案，文案具有在理智上啟發人們，在情感上打動人們的作用。什麼樣的文案才具有感染力呢？下面是小編精心整理的治癒系風景文案，僅供參考，歡迎大家閲讀。治癒系風景文案11、聽着廣播中放着成都，感受着城市夜景，放下一天的疲憊...
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![我愛長治寫景作文]( "我愛長治寫景作文")
- 我愛長治，愛長治的每一片土地．愛它的四季分明，愛它的絢麗多彩，愛它的芬芳四溢……長治的八一廣場春天有碧綠如茵的小草,有剛剛探出頭的筍芽兒，還有在細雨中茁壯成長的.孩童.美妙動聽的音樂在空中迴旋盪漾，給予人們仙境般的享受.夏天是炎熱的,但八一廣場卻是綠樹濃蔭，使人沉浸其...
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![貞觀之治課件]( "貞觀之治課件")
- 引導語：郭沫若評價武則天的統治“政啟開元，治宏貞觀”，為什麼如此評價?下面是小編為你帶來的貞觀之治課件，希望對你有所幫助。教學目標：1、知識與能力：掌握隋朝末年的農民起義和唐朝建立的基本史實，以及唐太宗的“貞觀之治”和武則天統治。2、過程與方法：指導學生閲讀課文，思考和...
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![貞觀之治-教案]( "貞觀之治-教案")
- [教學目標]1、知識與能力目標：通過本課學習，使學生了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統治等基本史實，為進一步學習和掌握唐朝的歷史奠定基礎。2、情感態度與價值觀目標：通過本課的學習，使學生認識到唐太宗、武則天二帝的開明思想及其開明政策，促進了唐朝的繁榮，從中體會到傑出人...
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![治癒風景文案]( "治癒風景文案")
- 在平時的學習、工作或生活中，越來越多人熱衷於在朋友圈發佈文案，文案用於記錄和分享生活中有意義的事、你所見過的文案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的治癒風景文案，希望對大家有所幫助。治癒風景文案篇11、心有熱烈，平凡的日子也會泛着光。2、如果你願意，我就永遠愛你，如...
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![五水共治之治污水作文500字]( "五水共治之治污水作文500字")
- 污水一般指城市生活污水、工業污水和農業生產污水。小編收集了五水共治之治污水作文，歡迎閲讀。第一篇：治污水水是生命的源泉，沒有水，人類將無法生存，世界將不會如此多姿多彩。但是水，現在受到了嚴重的污染，過去清澈見底的小河裏，魚兒在水中穿梭來回。而現在呢?清亮的河水變得烏...
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![夏日之景]( "夏日之景")
- 如果説，春天是一部詩集，那夏日便是一首清冽的絕句。夏天不拖泥帶水，不矯情張揚，卻有着最獨特的美。夏天的清晨都來的特別早，四五點鐘，萬物就已經醒來了。一打開窗户，夾雜着荷花香味的涼風便迎面撲來，讓人不由自主想出去走走。走出門去，美妙的景色更是惹人陶醉。竹葉上掛在晶瑩透亮...
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![雪之景作文]( "雪之景作文")
- 今天早晨，我剛剛起牀，就看見窗外下着大雨，爸爸説：“這是雪子。”我問：“那雪子砸到人會不會痛的？”爸爸説：“雪子打到人是不會痛的，要不你現在就出去打一打，就知道打到人到底會不會痛！”我接着説：“我才不出去呢，我怕疼的！”説完，爸爸就打開窗户看一看雪子下得大不大。我洗漱完了以後，看...
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