- 測試題:情人節馬上就到了,你最希望愛人送你什麼禮物呢?A.毛絨玩偶B.巧克力C.鮮花D.護膚品測試結果:答案A.甜美頭飾希望收到毛絨玩偶的你為人活潑開朗,非常健談,你最怕人愁眉苦臉,你心思單純,心中有一份深深的童真,認為情侶之間最重要的是開心,甜美頭飾能讓你的可愛熱情更加洋溢,讓你...
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- 教學目標:認知目標—使同學學習變形、裝飾的手法。情感目標—通過本課的學習,培養同學熱愛生活,感受變形與裝飾所發生的美感,並激發同學的民族自豪感。能力目標—培養同學的創新能力,增強審美認識能力。教學重點:魚的變形手法。教學難點:魚鱗的排列。教學過程:一、組織教學穩定同...
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- 作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的小班美術裝飾大樹教案,歡迎大家分享。活動目標:1、欣賞冬季的自然美:湛藍的天空、伸展有力的大樹枝幹、枯黃的落葉。2、積極嘗試,用...
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- 【活動目標】1、觀察感知臉譜作品的對稱性和鮮豔的色彩,體驗美術活動的樂趣。2、通過對稱的方法學習畫臉譜,並且嘗試用多種顏色裝飾。3、提高對稱裝飾能力,萌發對中國傳統藝術的熱愛。【活動準備】1、經驗準備:有對“圖形對稱”的基本認知。2、物質準備:教具:PPT,橢圓形畫紙。學...
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- 小學美術課件吊飾一教學目標:1、知道吊飾與生活的關係;2、瞭解吊飾的結構,能夠運用團花裝飾吊飾;3、體驗製作的快樂,熱愛生活、觀察生活。重點:瞭解吊飾的結構難點:顏色的'搭配和團花的運用教學準備:彩紙、剪刀、雙面膠、繩、團花作品等教學過程:一、設疑導入1、出示吊飾設問:這是...
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- 課時:2課時:學習領域:設計*應用教材簡析:本課意在引導學生髮現生活中有許多美的東西可以用來再組、加工,成為與眾不同的小掛飾。教學目標:1、根據學習任務收集準備相應的工具材料。2、將收集、加工後的飾物穿起來,製作1-2串掛飾。教學重、難點:1、引導學生找到與眾不同的材質來製作...
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- 女人如花,嬌豔綻放,飾美女人,愈加美麗耀眼,戴絲巾的女人、灑香水的女人、穿旗袍的女人……呈現出一道道靚麗奪目的風景!【戴絲巾的女人】清風掠過,鳳凰湖水面上,圈圈漣漪,恍若萬花筒裏的光圈,異常有趣。水紋隨着圓心,逐漸向四周盪開。堤上的垂柳,温柔婉約,搖曳多姿,苗條的身姿,風影綽約...
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- 俗話説:“愛美之心,人皆有之。”的確,如果對自己心愛的東西,進行裝飾一下,就會顯的很完美。可是完美並不代表你能永遠擁有它,大家都知道,魚和熊掌二者不能兼得,就像一把完好如初的弓箭,本來好好的,射的又遠又準,只因有些人要給它裝飾,刻上美麗的狩獵圖案,結果卻失去了它。説到裝飾,往往...
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- 作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到説課稿,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的美麗多樣的服飾説課稿,歡迎大家分享。一、説教材:《美麗多樣的服飾》是五年級品德與社會第六課中的一個活動內容。穿着打扮是學生十...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。説課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的表格修飾更美説課稿,歡迎閲讀與收藏。各位評委、老師,大家好,我今天説課的題目是《表格修飾更美》。下面我將從教材分析,教學...
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- 在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的美不需要裝飾作文,希望能夠幫助到大家。一位偉人説過:“人在軀體上裝飾的美短暫易逝,然而,人在精神上的美卻萬古長存。”可是,世...
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- 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都收藏過自己喜歡的句子吧,從語氣上分,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感歎句。那麼都有哪些類型的句子呢?以下是小編幫大家整理的關於服飾唯美的句子,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。服飾唯美的句子篇11、碧綠的翠煙衫,散花水霧綠草百褶裙...
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- 目的:1.欣賞掛飾精美的圖案,知道飾有裝飾、美化環境的作用。2.學習用不同的材料製作掛飾,掌握簡單的構圖方法,鞏固剪、貼、搓、壓等技能。3.通過評價自己及同伴的作品,提高對美的感受力,體驗親手設計、製作的快樂。準備:1.用各種材料製作的掛飾,如有布制的、木製的、竹製的、玉石制的、編...
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- 在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園美術美麗的掛飾教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活動目的:1、欣賞掛飾精美的圖案,知道飾有裝飾、美化環境...
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- 目標;1、引導幼兒初步感受一雙手套的對稱美。2、知道什麼是左右對稱,即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應、完全一樣。3、啟發幼兒大膽想象、創造,運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面。4、使幼兒體驗到成功的喜悦。準備:1、手套三...
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- 裝飾畫美術課件教材分析:裝飾畫這一藝術形式是在原始繪畫和裝飾紋樣的基礎上產生、發展而流傳至今的。裝飾畫作為一種藝術形式,以其獨特的藝術風格、別具特色的藝術表現方法,一直在民間藝術土壤中茁壯成長,並隨着時代的發展而不斷更新。裝飾畫是一種高度概括的體現作者意識和...
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- 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的美術《小掛飾》説課稿,歡迎大家分享。美術《小掛飾》説課稿1第一部分:説教材(一)教材簡析本課是《義務教育美術實驗教科...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的美麗的掛飾教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。美麗的掛飾教案1目的:1.欣賞掛飾精美的圖案,知道飾有裝飾、美化環境的作用...
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- 活動目的:1、欣賞掛飾精美的圖案,知道飾有裝飾、美化環境的作用。2、學習用不同的材料製作掛飾,掌握簡單的構圖方法,鞏固剪、貼、搓、壓等技能。3、通過評價自己及同伴的作品,提高對美的感受力,體驗親手設計、製作的快樂。活動準備:1、用各種材料製作的掛飾,如有布制的、木製的、竹製...
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- 相撲是日本的國技,每年夏天都能看到大力士到幼兒園去訓練,起先我不太明白這個慣例的意思,後來問過一位日本相撲協會的老先生,他跟我説:“這是為了讓幼童知道人的偉大。”日本大街上跑的汽車大都比較乾淨,這是多年來的印象。有一天下午回家時,突然發現大街上有一輛很髒的汽車,跟別...
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- 教學目標:1、認知目標:學習民間藝術家和畫家的作品,借鑑他們在人物裝飾畫上的表現手法。2、操作目標:把圖片資料和自己的寫生畫變成裝飾性的人物作品。3、情感目標:學生在自由創作人物裝飾畫的過程中充分體驗創造的樂趣和成功的喜悦。教學重點:激發學生人物聯想,創作出有個性的...
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- 活動目的:1、欣賞掛飾精美的圖案,知道飾有裝飾、美化環境的作用。2、學習用不同的材料製作掛飾,掌握簡單的構圖方法,鞏固剪、貼、搓、壓等技能。3、通過評價自己及同伴的作品,提高對美的感受力,體驗親手設計、製作的快樂。活動準備:1、用各種材料製作的掛飾,如有布制的、木製的、竹製...
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- 掛飾分類按搭配的物體不同,比較多的有吊墜掛飾、手機掛飾、包包掛飾,以及用於家居裝飾的一些掛飾。掛飾不但顯示着自己個性的一面,而且向別人傳達着自己的品位。掛飾美術課件活動目標1、學習用剪、貼的方法制作動物小掛件,要求配色鮮豔,突出動物外形特徵。2、鞏固幼兒對動物外...
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- 銀飾有着獨特的藝術之美,你有了解過嗎?以下是小編整理的小學美術銀飾之美教案,歡迎閲讀。小學美術銀飾之美教案1一、教學目標:1.培養學生對於金銀材質的認識。2.學習任務是培養學生創造性設計能力,掌握銀飾品基本款式的表現技能,使學生獲取一定的構想思維能力,為進一步學習專業...
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- 【貝殼小鳥】貝殼小鳥放在書桌上,頭衝着窗外,眼睛似乎凝視着藍天。翅膀蓬起,像要展翅飛起。我多少次把它捧起,對它説:“飛吧,小鳥,飛到你日夜嚮往的地方去吧!”它似乎用感激的目光看着我,卻一動也不動,難道它忘了藍天上的快樂?哦,原來它是一隻貝殼做的小鳥呀!、【彩蛋】鴨蛋上描繪着一...
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