![《幼兒園規則教育的誤區與對策》的讀後感]( "《幼兒園規則教育的誤區與對策》的讀後感")
- 一、誤區1.教師更關注幼兒的規則行為而忽視規則意識的培養。幼兒的.規則意識一般都是老師要求的，要求幼兒照着做，這樣一來，幼兒就會覺得規則和他們沒有關係，孩子們就會缺乏規則意識。教師一般為了班級常規，對幼兒採用高控手段，處處防着孩子，生怕孩子出現意外。可是這種高控也促...
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![胎兒教育的誤區]( "胎兒教育的誤區")
- 科學正確的胎教固然可以促進胎兒的發育，錯誤的胎教則往往會產生負面影響。現在社會中人們對胎教的認識還存在一定的誤區，孕媽媽要避開這些誤區，才能給孩子帶來有益的胎教。胎兒教育的誤區主要體現在以下幾個方面：1、拍打“胎教”有人建議，當胎兒踢肚子時，母親可輕輕拍打被踢部...
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![潛規則的讀後感]( "潛規則的讀後感")
- 規則，其實永遠是個稍有幾分模糊的概念。如果執意給他下個定義，怕是有總有幾分紕漏。規則似乎可以解釋為很多讓我們理解輕鬆的詞彙，但是，給這個規則前加個“潛”字，似乎更讓人又多了幾分迷惑。潛規則這個詞走進公眾視野，似乎時間不長，大概是從某些演藝工作者所在的圈子裏傳出來又...
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![幼兒園規則總結]( "幼兒園規則總結")
- 總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編收集整理的幼兒園規則總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、問題的...
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![《與幼兒教師對話》讀後感]( "《與幼兒教師對話》讀後感")
- 《與幼兒教師對話》是2004年1月由南京師範大學出版社出版的一本圖書，作者麗蓮·凱茲。本書主要講述了作者分享她的幼兒教師經驗的有關內容。下面是小編為大家收集整理的《與幼兒教師對話》讀後感，希望能夠幫助到大家！《與幼兒教師對話》讀後感一閲讀《與幼兒教師對話》一書，...
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![幼兒園教育規則心得體會]( "幼兒園教育規則心得體會")
- 我們得到了一些心得體會以後，就十分有必須要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的幼兒園教育規則心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園教育規則心得體會1讀了不少關於家庭教育的書籍，我個人認為《站在孩子的...
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![社會規則教案幼兒園]( "社會規則教案幼兒園")
- 社會規則教案幼兒園活動目標1.知道生活、遊戲中有許多規則需要大家一起來遵守。2.能積極參與集體討論，共同制定遊戲新規則。並嘗試合作與競賽。3.喜歡遊戲。感受由遵守規則帶來的快樂情緒。活動準備1.經驗準備：已會玩《誰是領頭人》的遊戲，認識一些常見的標記。2.物質準備：小...
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![幼兒園老師《愛的教育》讀書讀後感]( "幼兒園老師《愛的教育》讀書讀後感")
- 讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的幼兒園老師《愛的教育》讀書讀後感，歡迎閲讀與收藏。幼兒園老師《愛的教育》讀書讀後感1今天我閲讀了《愛的教育》的其中一篇文章，《我們的老師...
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![幼兒園規則與安全教案]( "幼兒園規則與安全教案")
- 規則的遵守是日常生活中需要做到的，我們要做到的更是要從小培養小朋友懂規則，知道怎麼去遵守規則的意識，下面是幼兒園規則與安全教案，歡迎查閲欣賞。幼兒園規則與安全教案一、教學目標1、初步認識最基本的交通標誌和交通設施，瞭解與自己生活有關的交通安全常識。2、培養自立、...
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![幼兒教育讀後感]( "幼兒教育讀後感")
- 細細品味一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的幼兒教育讀後感，歡迎閲讀與收藏。《幼兒教育》是我們幼兒園定的幼兒雜誌，空餘的時候每個老師都會拿來看，這本雜誌雖説不厚，但裏面...
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![幼兒園規則與安全教案範文]( "幼兒園規則與安全教案範文")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園規則與安全教案範文，歡迎閲讀與收藏。幼兒園規則與安全教案1一、教學目標1、初步認識最基本的交通標誌和交通設施，瞭解與自己生活有關的交通安...
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![與幼兒教師對話的讀後感範文]( "與幼兒教師對話的讀後感範文")
- 讀《與幼兒教師對話——邁向專業成長之路》這本書猶如經歷了一次思想交流與碰撞的美妙旅程，旅途中感受與領略着作者個人的獨特的學術氣質與專業精神。每讀一章，彷彿將我帶入了一個又一個思維的驛站，豐富、深刻、精闢而獨到的對學前教育事業發展的觀點、見解、思考……以新的...
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![幼兒園教育的50個細節讀後感]( "幼兒園教育的50個細節讀後感")
- 最近在《幼兒園教育的50個細節》一書上讀到“譚盾的音樂一點兒也不好聽”這篇文章，講述的是一位老師把自己特別感興趣的譚盾的鋼琴曲《看戲》作為內容，進行了一次音樂欣賞活動，結果孩子們鋼琴曲聽了之後卻異口同聲的回答：“不喜歡。”……由此想到，在我們的日常教育教學活動中...
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![企業營銷策劃誤區與對策]( "企業營銷策劃誤區與對策")
- 當前企業面對瞬息萬變的市場競爭，儘管營銷策劃對企業營銷活動產生巨大促進作用，但在大中型企業沒有得到足夠的重視。下面讓我們一起來看看企業營銷策劃的誤區與對策，歡迎瀏覽。一、我國營銷策劃的誤區儘管營銷策劃對企業營銷活動產生巨大促進作用,但在中國企業?尤其是大中型...
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![與幼兒教師對話讀後感範文]( "與幼兒教師對話讀後感範文")
- 與幼兒教師對話讀後感範文（一）《與幼兒教師對話——邁向專業成長之路》它是由美國斯坦福大學教育學院兒童發展>心理學博士——麗蓮凱茲教授寫的。她通過文字和我們分享她的經驗、觀察與看法。她希望我們能借肋閲讀與思考，仔細聆聽她的見解，並通過與麗蓮凱茲博士的心靈交流，得...
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![《人的誤區》讀後感]( "《人的誤區》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《人的誤區》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《人的誤區》，號稱是心理自助全球第一品牌書，是國際知名心理諮詢專家韋恩。戴爾博士的代表作...
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![小學作文教學的誤區反思與對策]( "小學作文教學的誤區反思與對策")
- 小學作文教學的誤區、反思與對策內容提要：當前，小學生作文教學主要存在着以下誤區：結合課文“套”作文、立意先行“編”作文、追求技巧“制”作文、應付考試“背”作文。我們認為其根源是教學理念上“三重三輕”：重加工應考，輕實踐應用；重形式，輕內容；重求同思維，輕求異思維。如何...
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![早期家庭教育的心理誤區與對策]( "早期家庭教育的心理誤區與對策")
- 孩子成長離不開家庭，家庭對孩子影響不可謂不大。有的孩子分外出彩，而有的孩子卻平淡無奇。下面和小編一起來看早期家庭教育的心理誤區與對策，希望有所幫助！當前，家庭教育特別是早期家庭教育已經引起社會各界的廣泛重視，早期家庭教育在兒童的可持續性發展中的獨特價值終於得到社...
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![幼兒園家庭教育三大誤區]( "幼兒園家庭教育三大誤區")
- 當前，如何把自己的孩子培養成才、讓孩子贏在起跑線上已成為每個家長迫切關注的問題，但大多數家長往往缺乏科學的教子方法，他們僅憑個人的直覺和某些傳統經驗來施教，這使得家庭教育出現了許多問題，下面和小編一起來看幼兒園家庭教育三大誤區，希望有所幫助！1、寵愛過度的家庭教育...
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![試論農村學校管理的誤區與對策教育論文]( "試論農村學校管理的誤區與對策教育論文")
- 摘要：農村學校是教育陣地的最前沿，但由於較差的辦學條件和緊缺的師資力量，凸顯出一系列管理問題，已成為遏止這類學校發展和進步的障礙。探索一條適合農村學校管理的可行之路，是解決當前學校管理問題的關鍵。關鍵詞：農村學校；管理；誤區；對策“經濟要發展，教育要先行”，這是改革開放以...
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![與幼兒教師對話讀後感]( "與幼兒教師對話讀後感")
- 當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的與幼兒教師對話讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。與幼兒教師對話讀後感1看完《與幼兒教師對話》一書，不僅在專業上經歷...
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![幼兒園交通規則教案]( "幼兒園交通規則教案")
- 一、教學目標1、初步認識最基本的交通標誌和交通設施，瞭解與自己生活有關的交通安全常識。2、培養自立、自衞的安全保護意識。遵守交通規則。3、培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。二、教學重難點1、確立自立、自衞的安全保護意識。2、能認識有關的交...
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![早期家庭教育心理誤區與對策]( "早期家庭教育心理誤區與對策")
- 過去的認識裏，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小編一起來看早期家庭教育心理誤區與對策，希望有所幫助！當前，家庭教育特別是早期家庭教育已...
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![幼兒教師讀後感六則]( "幼兒教師讀後感六則")
- 【篇一：幼兒教師讀後感】前幾天，我在《幼兒教育》雜誌上看到一篇文章——“每個幼兒都是教師的寶貝”，我深受感動。“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是幼兒教師最基本的職業素質，能否真誠對待每一個幼兒，並不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、乾淨，很討老師的喜歡；有些幼兒...
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![幼兒園搖號規則]( "幼兒園搖號規則")
- 幼兒園教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。接下來由小編為大家整理出幼兒園搖號規則，僅供參考，希望能夠幫助到大家！幼兒園搖號規則第一步：將已報名的幼兒基本信息導入至派位專用電腦。第二...
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