![探究性閲讀的審美解析]( "探究性閲讀的審美解析")
- 語文具有重要的美育功能。語文教學中的審美教育是運用美學原理和法則來教學語文和塑造人的教育。所以,語文教學要讓學生接受美的薰陶,樹立正確的審美觀念,形成健康的審美情趣,培養創造美的能力。文質兼美的語文課是人文的情感和審美的世界,它是學生感受美的基本憑藉。語...
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![《中國審美文化簡史》閲讀理解]( "《中國審美文化簡史》閲讀理解")
- 《中國審美文化簡史》閲讀理解從形而上的層面上講，審美也是一種終極關懷。我們知道，人的獨立意識，產生於人與自然、人與社會的歷史性分裂。這種分裂是文明的結果，同時也帶來了文明的問題。於是，生的孤獨、愛的寂寞、死的煩惱，便成為一切文明社會中所不可避免的精神疾患。為了解...
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![閲讀雜談閲讀答案解析]( "閲讀雜談閲讀答案解析")
- 篇一：閲讀雜談閲讀答案①閲讀是人類特有的神聖權利，如今互聯網閲讀、手機閲讀等閲讀方式的出現，為我們創造了各種閲讀條件，拓寬了我們的閲讀視野。但在紛繁的閲讀信息中，我們不能迷失了自己。②我們要學會鑑別和挑選真正有價值的圖書來閲讀。笛卡爾説：“讀傑出的書籍，有如和過去...
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![閲讀的評價性理解]( "閲讀的評價性理解")
- 閲讀的目的是吸收信息或利用獲取的信息分析解決問題，並對文章作價值判斷，提高深層次理解和評價文章的能力，同時也獲得運用英語進行交際的能力。本課評價性問題可設計為：1)Whatisyouropiniontowardsthepopluationproblem?2)Whatdoyouthinkweshoulddotosolvetheproblem?3)Suppo...
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![《中國審美文化簡史節選》閲讀習題及答案解析]( "《中國審美文化簡史節選》閲讀習題及答案解析")
- 從形而上的層面上講，審美也是一種終極關懷。我們知道，人的獨立意識，產生於人與自然、人與社會的歷史性分裂。這種分裂是文明的結果，同時也帶來了文明的問題。於是，生的孤獨、愛的寂寞、死的煩惱，便成為一切文明社會中所不可避免的精神疾患。為了解除這些疾患，人們不僅追求物質的...
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![現代文閲讀《月光下的探訪》及答案解析]( "現代文閲讀《月光下的探訪》及答案解析")
- 李漢榮今夜風輕露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山顯得格外端莊嫵媚，斜坡上若有白瀑流瀉，那是月輝在茂密青草上匯聚搖曳，安靜，又似乎有聲有色，斜斜着湧動不已，其實卻一動未動，這是層出不窮的天上雪啊！我爬上斜坡，來到南山頂，是一片平地，青草、野花、荊棘，石頭都被月色整理成一派柔和，蟈...
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![聯想與審美閲讀理解及參考答案]( "聯想與審美閲讀理解及參考答案")
- 聯想與審美有些理論家和藝術家力主用聯想來解釋審美體驗，並不認為有什麼純粹的音樂、繪畫、舞蹈等。白居易的《琵琶行》寫琵琶女所彈的聲音，就是用各種聯想的意象來描寫來表現的，如“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。有的理論家根據這樣一些事例，認為人們喜愛音樂，從音樂中獲...
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![探析聲樂教學培養審美意識的重要性論文]( "探析聲樂教學培養審美意識的重要性論文")
- 摘要：聲樂藝術形式相較於其他音樂形式來説具有更強的感染力和表現力，發展到現在已經有了較長的時間了。特別是近幾年來我國人們生活水平的不斷提高，使得他們在音樂欣賞上有了更高的要求。這也需要聲樂教學能夠注重培養學生的審美意識，從而突出聲樂表演的感染力與表現力。本文...
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![體育教學審美的融入探究的論文]( "體育教學審美的融入探究的論文")
- 1高校體育教學中審美教育的內容首先是形體美：形體美是指人在先天遺傳或後天所得基礎上表現出的人體形態，它是一個人的外在形象總和，包括人的體型、表情及動作，如強壯美、身高美、身材美等；其次是運動美：運動美是指人在運動過程中所展現的美感，如形體美、速度美、力量美等；最後是...
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![探索性的研究論文]( "探索性的研究論文")
- 什麼是探索性研究?目的-提供對問題或狀況的理解。作用-加深對市場問題的理解，幫助分清需要進一步研究的真正的問題。有助於考察、解釋消費者動機、態度與行為，並可提供未來的研究與發展方向。常用探索性研究技術有些人錯誤地認為探索性研究就是定性研究。但實際上，兩者雖然...
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![議論文閲讀的解析]( "議論文閲讀的解析")
- 相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的議論文，議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，表達自己的觀點和主張的文章體裁。那麼議論文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的議論文閲讀的解析，僅供參考，大家一起來看看吧。一、考點解讀新課標要求：“閲讀簡單的議論...
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![冰心《繁星》的審美解讀]( "冰心《繁星》的審美解讀")
- 《繁星》是冰心的第一部詩集，詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩164首，最初發於北京的《晨報》。以下是小編幫大家整理的冰心《繁星》的審美解讀，僅供參考，大家一起來看看！冰心是中國小詩的奠基人，《繁星》是冰心的第一部小詩集，也是中國小詩的奠基作，收入詩人一九一九年冬...
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![古箏教學中審美教育探究論文]( "古箏教學中審美教育探究論文")
- 摘要：古箏作為我國的一種傳統民族樂器，有着較強的傳統美學特點及審美價值。通過學習古箏，不僅可以有效地淨化人們的心靈，陶冶其情操，而且還能夠帶給人們帶來精神上的享受，培養人們的音樂鑑賞能力、審美能力，培養人們對美的追求。因此在古箏教學中，教師要積極地開展審美教育活動，以...
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![《背影》閲讀理解重點問題探究]( "《背影》閲讀理解重點問題探究")
- 1、作者在文中三次寫了流淚，每次寫法各有不同，試分析它們分別表達了什麼樣的思想感情?⑴第一次流淚：是在交代家境衰敗的情況下，見着父親，面對家破人亡的景象，"不禁籟籟地流下眼淚"。這次掉淚表現出觸境傷情的悲哀。這一次掉淚，引出父親的在大中為數不多的重要話語："事已如此，不必...
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![學生閲讀的探究性學習研討論文]( "學生閲讀的探究性學習研討論文")
- 一、如何引導學生在閲讀中進行探究性學習我認為可以在教學中有計劃地引導學生從以下幾個方面入手。1．從文章題目中發現問題文章題目是一篇文章內容或思想的高度而藝術的凝練，因而從題目中至少可以提出這樣三類問題：（1）明意類。題目什麼意思？（2）猜想類。作者可能會根據這個題目寫...
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![《木蘭詩》多元解讀探究]( "《木蘭詩》多元解讀探究")
- 《木蘭詩》充滿傳奇色彩。它記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事。下面小編給大家帶來《木蘭詩》多元解讀探究。希望能夠幫到大家。《木蘭詩》多元解讀探究【摘要】《木蘭詩》多元解讀的嘗試引導學生以一個女子的形象來看待木蘭，能看到木蘭...
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![目睹閲讀現狀，探究閲讀方法]( "目睹閲讀現狀，探究閲讀方法")
- 目睹閲讀現狀探究閲讀方法■郭愛軍課程改革已經走過了八個春秋，從現狀來看，教師的觀念更新了，教法改善了，課堂活躍了；學生的學習主動了，興趣提高了，素質全面了。但就語文學科來看，閲讀教學依然困難重重，收效甚微。每年的中考和高考，閲讀部分的試題大部分學生得分率不高，就是重要的表...
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![文言文閲讀教學的高效性探究論文]( "文言文閲讀教學的高效性探究論文")
- 摘要：《普通高中語文課程標準》倡導自主、合作、探究的學習方式，創建開放有活力的語文課堂。文言文的學習，不僅可以讓學生領略前人傑出的才華和優秀的品質，欣賞作品展現的藝術魅力，更能激發學生的愛國熱情，豐富學生的思維，辯證地看待歷史人物歷史事件。關鍵詞：文言文；閲讀教學；高效...
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![試析中國傳統美學中女性審美的研究價值論文]( "試析中國傳統美學中女性審美的研究價值論文")
- 論文關鍵詞:女性審美中國美學史審美研究現實意義論文摘要:女性審美研究，目前在中國還是一個比較薄弱的研究課題。特別是對於中國傳統美學中的女性審美問題的研究，更幾乎是一個學術空白。中國美學史這種女性意識的淡薄，其實藴藏着權力的性別密碼。女性審美研究可以進一步促進...
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![舞蹈教學中的審美教育探究論文]( "舞蹈教學中的審美教育探究論文")
- 一、舞蹈教育的功能（一）舞蹈教育的美育功能舞蹈藝術不同於普通意義上的文化教育，它通過韻律和節奏動作等帶給人一種精神的愉悦和審美的享受。舞者用身體語言傳遞精神主旨，從而起到淨化心靈的功效。舞蹈藝術具備一定的審美價值，可以説，舞蹈能夠超越表層的藝術美感，幫助人們體悟內...
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![主動探究型閲讀教學初探]( "主動探究型閲讀教學初探")
- 餘杭市實驗小學陳小娟蘇霍姆林斯基曾經説過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界裏這種需要特別強烈。”“主動探究型”閲讀教學，就是從尊重學生的這種精神需要出發，充分調動學生學習的主動性，積極啟發學生...
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![高考文學類閲讀探究題的深入探究]( "高考文學類閲讀探究題的深入探究")
- 周道寶近年,高考能力層次出現了F級。這最高的能力層次出現在文學類文本閲讀中,即F級“探究”。直接的題目所佔分值為6分，間接的題目所佔分值也在6分左右。這是拉開學生分值的考查學生創新思維的題目，值得我們認真探究一番。作文不僅考表達，更主要的是考思維（探究），沒有高品質的...
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![聯想與審美閲讀理解和答案]( "聯想與審美閲讀理解和答案")
- 閲讀下文，完成文後各題。審美過程中的聯想和想像審美過程當中，由於審美者面對的是富有吸引力的、啟發性的一種美的形象，所以會自然地喚起對事物的種種聯想和想像。閲讀下文，完成文後各題。審美過程中的聯想和想像審美過程當中，由於審美者面對的是富有吸引力的、啟發性的一種美...
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![探究審美教學古典作品論文]( "探究審美教學古典作品論文")
- 一、欣賞古文的意境美品讀李清照《聲聲慢》中的七組疊音詞：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，詞的開篇即沉浸在一種淒涼的氛圍中，讓人感覺到詞人內心濃重的悲苦。下闋再以“到黃昏、點點滴滴”加以渲染，使這種悽慘、悲涼更顯濃重。眼前好似浮現一位清瘦憂鬱、滿心悽苦的女詞...
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![堅守傳統審美閲讀理解附答案]( "堅守傳統審美閲讀理解附答案")
- 堅守傳統審美閲讀答案閲讀下面文字，完成下面5道題目中國傳統審美文化是與它的社會形態相一致的。中國自古以來就是農業國度，就決定了它的文化精神重視天人合一與人人相合，禮樂便是這個系統的體現。禮不僅包含宗教儀式，而且包括各種典章制度；樂則是調和禮制內人與人之間的思想...
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文書都
