![關於toys的教學反思]( "關於toys的教學反思")
- 關於toys的教學反思篇一：toys教學反思新學期的公開教學開始了，我聽了李娜老師講的五年級英語，這堂課是一堂清晰實在，紮實系統，動態十足的英語課。教師語音清晰，在語感上非常好，另外李娜老師的教態自然大方，表情親切，有親和力。以下幾點是我覺得應該反思的地方：1、遊戲導入，充分調動...
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![教學反思的反思成分]( "教學反思的反思成分")
- 教學反思的反思成分1.認知成分指教師如何加工信息和做出決策。在人的頭腦中，大量的相互關聯的有關事實、概念、概括和經驗的`信息被組織成一定的網絡，成為圖式，可以有效儲存和快速提取，構成了個體理解世界的基礎。有人對專家教師和新教師對課堂事件的解釋做了對比研究，結果表...
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![《對美術教學的反思》教學反思]( "《對美術教學的反思》教學反思")
- 傳統美術教學只重視專業知識與技能的傳授，把學習僅僅侷限在書本上，脱離學生的日常生活實際，在這種學習觀念下，不僅很難培養出學生的創造精神，而且會泯滅學生學習的興趣，最終影響學生的發展。新課改倡導的美術教學，既要重視學生對藝術的感受、表現和創造力的培養，還要注重美術更多...
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![《Toys》教案]( "《Toys》教案")
- 《Toys》教案一、教學目標：1、能夠在本單元設計的情景下聽懂並説出9種玩具單詞。2、能夠互相問答各自喜歡什麼玩具。3、能夠初步用英語描述自己喜歡的玩具。4、能夠自己動手，用紙張折出或畫出玩具。5、能夠體驗與同伴一起玩玩具的快樂。6、能夠根據所亭子畝，按指法在鍵盤上...
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![《教肅的筆順的反思》教學反思]( "《教肅的筆順的反思》教學反思")
- 今天我上了年級公開課,課題是<田園詩情>.在前天晚上我熬到大半夜,查找關於荷蘭的資料,風土人情，工業農業，花卉種植，奶酪出口，風車木鞋，甚至荷蘭足球，都進行研究.課的開始一切照預設的進行,最後一個環節是寫字．我先讓孩子們自學，然後問有沒有書寫筆順感到困難的字．小月舉手了,問＂嚴...
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![教學反思方法論的教學反思]( "教學反思方法論的教學反思")
- 教學反思用平實的話，即教後想想，想後寫寫，認真思考一下得與失，想一想，教學目標是否達成，教學情景是否和諧，學生積極是否調動，教學過程是否得到優化，教學方法是否靈活，教學手段優越性是否體現，教學策略是否得當，教學效果是否良好。想想後，動動筆，寫中有學，學中有思，思中成長。課後反思主要...
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![《反思反思》教學反思]( "《反思反思》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《反思反思》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《反思反思》教學反思1一週的工作有結束了，總結本週的工作如下：本週聽取了5月27日...
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![《教學反思》教學反思]( "《教學反思》教學反思")
- 1．用數學知識存在普遍性與特殊關係的特點，教會學生用抓特殊性的方法來完成對知識的探究學習。在初中幾何教材中，平行四邊形與菱形、矩形和正方形的性質與判定的知識體系就體現了這一特點。2．我們知道：菱形、矩形和正方形都具有平行四邊形的一切性質，而菱形、矩形和正方形除具有...
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![教學反思：長城教學反思]( "教學反思：長城教學反思")
- 教學反思：長城教學反思長城教學反思《長城》這課的教學重點是在閲讀中感受長城的氣魄雄偉。難點是體會到古代勞動人民的勤勞智慧和我們作為中國人的驕傲。我就結合預先設定的這些教學目標、教學重難點和課堂實際的效果，學生的所得進行反思：１、課堂中我採用了迴文教學的設計，引...
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![《Toys》第四課時教案]( "《Toys》第四課時教案")
- 教學目標：複習、鞏固本單元的`玩具單詞和句子I’vegotlotsoftoys.Canweplayball,please?Herewego.Wecansharetoo,justlikeyou.提倡並培養了學生關心他人、互助互愛的好品質重點難點：複習、鞏固本單元的玩具單詞和句子I’vegotlotsoftoys.Canweplayball,please?Herewego.Wec...
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![《搭石教學反思》教學反思]( "《搭石教學反思》教學反思")
- 《搭石》這一課，我進行了認真的備課，搭石教學反思。當我捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急着趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離去；一行人走搭石，動作協調有序，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充滿了詩情畫意；兩個人面對面過溪...
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![Unit 3《Toys》Lesson 3教案]( "Unit 3《Toys》Lesson 3教案")
- Unit3《Toys》Lesson3教案教學目標：利用圖畫引入手工摺紙活動，以培養學生的動手能力。學生結合手工製作的玩具，觀察相對應的實物圖片學習字母Q,W,E,R,T以及鍵盤指法。重點難點：學習字母Q,W,E,R,T以及鍵盤指法。教學準備：教學掛圖、教學磁帶、摺紙工具、字母貼片教學過程：A.Gree...
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![教學反思《灰雀教學反思》]( "教學反思《灰雀教學反思》")
- 教學反思《灰雀教學反思》《灰雀》一課主要講述的是列寧、灰雀和一個小男孩之間的故事，灰雀教學反思。列寧在公園裏尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男...
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![toys公開課教學反思]( "toys公開課教學反思")
- toys公開課教學反思篇一：toys教學反思新學期的公開教學開始了，我聽了李娜老師講的五年級英語，這堂課是一堂清晰實在，紮實系統，動態十足的英語課。教師語音清晰，在語感上非常好，另外李娜老師的教態自然大方，表情親切，有親和力。以下幾點是我覺得應該反思的地方：1、遊戲導入，充分調動...
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![對英語教學的反思教學反思]( "對英語教學的反思教學反思")
- 對英語教學的反思教學反思隨着教育部開始在全國各地頒佈執行重新修訂後的新的英語教學大綱和與之相配套的採用話題、功能結構相結合的“任務型”的新教材，並要求課堂以結構和結構功能為主線，組織和安排聽、説、讀、寫的活動。此套新的教材要求教師教學活動的設計，主要是為了...
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![《角的反思》教學反思]( "《角的反思》教學反思")
- 對於剛剛上二年級的小學生來説“角”的知識比較抽象，學起來有些困難。為了讓學生既輕鬆愉快地掌握這部分知識，能較好的培養學生的抽象的概括能力。經過反覆的斟酌，我設計了用多種形式的“玩”貫穿整個“角”的教學環節。一、玩“拼角”數學概念是抽象的，而學生的思維一具體的...
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![《音樂教學反思》教學反思]( "《音樂教學反思》教學反思")
- 作為一名人民老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《音樂教學反思》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《音樂教學反思》教學反思篇1教授新課程已經一個學期了，給了我很...
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![閩教版四下Unit5《Toys》的教學反思]( "閩教版四下Unit5《Toys》的教學反思")
- 成功之處：今天很有幸聽到一節關於Toys的單詞教學課，受益匪淺。興趣是最好的老師，學生對他所學的東西一旦有了興趣，就會不知不倦，越來越愛學。這個老師通過生動活潑的課堂教學活動，遊戲、表演、小組活動等形式，使學生主動、愉快地參與學習活動，整節課下來大部分學生能掌握新單詞了...
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![Unit3《Toys》Lesson1教案]( "Unit3《Toys》Lesson1教案")
- Unit3《Toys》Lesson1教案教學目標：複習本單元所學的語言和詞彙、句型Whereisit?It’sbehind/nextto/in/under/on。重點難點：Whereisit?It’sbehind/nextto/in/under/on。教學準備：1．教學錄音磁帶。2．教學掛圖3.錄音機教學過程：A.Greetings.B.整體瞭解故事內容。a.出示教學掛圖...
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![《反思反思》教學反思範文]( "《反思反思》教學反思範文")
- 教師的成長，除精深的專業知識、先進的教學方法之外，更在於教學實踐中表現出來的反思能力，這種能力，是導致一部份教師迅速成為優秀教師，而另一部份不能或比較緩慢地成為優秀教師的一個重要原因。有人概括出這樣一個公式：經驗+反思=成長。可以説，沒有反思的經驗，只能是狹隘的、片面...
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![You should tidy your toys.教學反思]( "You should tidy your toys.教學反思")
- Youshouldtidyyourtoys.教學反思篇一：Youshouldtidyyourtoys.教學反思《Youshouldtidyyourtoys》教學反思李秉春著名語言學家克魯姆認為:成功的英語課堂教學應為課堂內創造更多的情景，讓學生有機會運用已學到的語言材料。有效情景創設可以嘗試以下的途徑與方法：實物呈現情景...
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![荷花 教學反思_教學反思]( "荷花 教學反思_教學反思")
- 身為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的荷花教學反思_教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。作者葉聖陶先生在《荷花》這篇精讀課文描寫了夏日清晨一池荷花的美麗姿態，以及作者欣...
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![《搭石教學反思》的教學反思]( "《搭石教學反思》的教學反思")
- 《搭石教學反思》的教學反思《搭石》這一課，我進行了認真的備課，搭石教學反思。當我捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急着趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離去；一行人走搭石，動作協調有序，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充滿...
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![二年級英語上冊《Toys》的教師教學反思]( "二年級英語上冊《Toys》的教師教學反思")
- 本節課要學的新單詞有5個：car,bus,ball,doll,teddyingup這個部分老師用了Unit10P11的圖，讓學生討論，複習已學知識Whereis…？這幅畫裏剛好有ball這個詞，老師根據這個再引入其它的詞，如car和bus，從舊知引出新知，很自然，學生也很容易接受，本來這兩個詞很多孩子在幼兒園學過，很快就能掌...
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![滬教版三年級英語Uint2《toys I like》教學反思]( "滬教版三年級英語Uint2《toys I like》教學反思")
- 成功之處：一、兒歌形式，激發興趣在本堂課中運用最多的形式就是兒歌，幾乎教每個新授的單詞都有兒歌。朗誦英語兒歌會使學生學習英語感到輕鬆自如，而且容易記住。一來鞏固了已學的知識，二來又培養了學生的英語能力。例如：“ball,ball,Ilikeballs.”“bicycles,bicycles,oneandtwo...
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文書都
